初三以來，同學(xué)們感受到了前所未有的壓力，來自學(xué)習(xí)的壓力，也有來自家長的壓力；為此，我校校報(bào)就"如何減輕壓力，保持身心健康"這一話題發(fā)起話題，發(fā)起征文。請按以下提示和要求，以How to Deal With Stress 為題，寫一篇英語短文。
重要提示：
1.學(xué)會溝通和傾訴，學(xué)會分享；
2.多運(yùn)動，注意休息和膳食平衡；
3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；
要求：
1.120詞左右，包含上述要點(diǎn)提示，可適當(dāng)發(fā)揮，行文連貫；
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。
【答案】How to Deal With Stress
Since the third year of junior high school， students have felt unprecedented pressure， not only from the pressure of learning， but also from the pressure of parents.
In order to deal with the pressure and keep healthy， firstly， we should learn to communicate with others and talk to others. Meanwhile， we should learn to share our feelings.
Secondly， we should do more sports， pay attention to rest and strike a balance between meals. Thirdly， it would also be necessary to make adjustments to the way you learn in order to improve your efficiency．Finally， setting out a practical plan also makes sense． Thus you will make progress more quickly．
I hope all the students will live a healthy life.
Since the third year of junior high school， students have felt unprecedented pressure， not only from the pressure of learning， but also from the pressure of parents.
In order to deal with the pressure and keep healthy， firstly， we should learn to communicate with others and talk to others. Meanwhile， we should learn to share our feelings.
Secondly， we should do more sports， pay attention to rest and strike a balance between meals. Thirdly， it would also be necessary to make adjustments to the way you learn in order to improve your efficiency．Finally， setting out a practical plan also makes sense． Thus you will make progress more quickly．
I hope all the students will live a healthy life.
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.6
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1．假定你是校英語報(bào)記者李華，你校英語讀書會近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語演講比賽。請寫一篇短文，報(bào)道此次活動。內(nèi)容包括：
1.時(shí)間、地點(diǎn)：
2.活動過程和意義；
3.學(xué)生的感受。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 17:0:1組卷：4引用：5難度：0.4 -
2．假設(shè)你是李華，是英美文學(xué)愛好者。最近，你在學(xué)習(xí)英語詩歌時(shí)，遇到一些困難。請給你校的外教瓊斯先生寫一封求助信。內(nèi)容包括：
1．發(fā)出求助；
2．陳述你的問題；
3．希望他提供幫助。
注意：1.詞數(shù)80左右，開頭和結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr.Jones，
_________.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．假定你是李華，你和你的同學(xué)們都即將面臨高中畢業(yè)，大學(xué)擇校的重要時(shí)刻．你的美國好友Laura想知道影響你們擇校的因素，因此請你做了一份調(diào)查．
請你回復(fù)郵件，告訴他一部分同學(xué)看重大學(xué)的知名度，另一部分同學(xué)更看重所選大學(xué)是否有喜歡的專業(yè)．請簡述兩種觀點(diǎn)及其原因，并詢問Laura血的看法．注意：
1、詞數(shù)120左右；
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
Dear Laura，
_________發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.4
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