如圖是“研究滑動摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗。在甲、乙兩次實(shí)驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動。則下列說法正確的是（ ）
【考點(diǎn)】探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系；探究影響滑動摩擦力大小的因素的實(shí)驗．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：927引用：59難度：0.9
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1．小宇要探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
A.接觸面所受的壓力大小
B.接觸面的粗糙程度
C.物體運(yùn)動的速度
接下來小宇通過如圖所示的實(shí)驗操作開展探究。
（1）進(jìn)行甲、乙、丙圖實(shí)驗時，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物體做 運(yùn)動，根據(jù) 原理可測出滑動摩擦力的大小。
（2）要驗證猜想B，需按照 兩個圖（選填“甲”、“乙”或“丙”）進(jìn)行對比實(shí)驗；
（3）比較甲、乙圖的實(shí)驗，得到的實(shí)驗結(jié)論是 ；
（4）小穎發(fā)現(xiàn)小宇上述實(shí)驗操作中彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定，于是改進(jìn)了實(shí)驗裝置，如圖丁所示。改進(jìn)后，長木板 （選填“一定”或“不一定”）要做勻速直線運(yùn)動。這是因為滑動摩擦力的大小與 無關(guān)，進(jìn)一步分析可知木板受到木塊對它的水平向 （選填“左”或“右”）的摩擦力。發(fā)布：2024/9/1 13:0:8組卷：141引用：2難度：0.5 -
2．在探究影響滑動摩擦力大小的因素的實(shí)驗中，某同學(xué)做了如圖所示的三次實(shí)驗，如圖甲、乙實(shí)驗用相同的長木板，如圖丙實(shí)驗用表面更加粗糙的毛巾。
（1）實(shí)驗要測出滑動摩擦力的大小，應(yīng)該讓木塊在水平面上做 運(yùn)動，如圖甲可以測出木塊受到的滑動摩擦力為 N；
（2）對比甲、乙兩圖實(shí)驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大，下列現(xiàn)象中利用了該結(jié)論的是 （填字母）；
A．軸承上加潤滑油
B．體操運(yùn)動員在手上涂鎂粉
C．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字
（3）對比甲、丙兩圖可以探究滑動摩擦力的大小與 的關(guān)系，此實(shí)驗應(yīng)用到的研究方法是 法；
（4）同學(xué)用如圖丁所示的裝置做進(jìn)一步探究，兩個傳感器可分別顯示拉力和壓力的大小。往沙桶中加減沙子的目的是探究滑動摩擦力的大小與 的關(guān)系；通過 （選填拉力或壓力）傳感器的示數(shù)可知木塊所受摩擦力的大?。粚?shí)驗過程中，（選填需要或不需要）勻速拉動長木板。發(fā)布：2024/8/17 0:0:1組卷：135引用：3難度：0.5 -
3．下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。
（1）實(shí)驗中必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做 運(yùn)動，這樣便于測量滑動摩擦力的大小。
（2）比較 兩圖可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越 ，滑動摩擦力越大。
（3）乙、丙兩圖中，木塊和鐵塊疊放在一起的目的是使 相同，物體所受到的滑動摩擦力大小關(guān)系是f乙f丙．（選填“＜”、“＞”或“=”）
（4）如圖丁中，是小宇對于該實(shí)驗的改進(jìn)方法，水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后，測力計A的示數(shù)為4.0N，測力計B的示數(shù)為2.5N，若增大拉力，當(dāng)A的示數(shù)為4.8N時，B的示數(shù)為 N，此時木塊對長木板的摩擦力方向是水平向 。
（5）實(shí)驗時，小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動，則測出的摩擦力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際摩擦力。發(fā)布：2024/8/15 0:0:1組卷：67引用：4難度：0.4
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