一個(gè)有魔力的字眼??①窗外，飄著一根青藤。
??②青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好（hǎo hào） hàohào奇的小耳朵，有的像一張（靈活 靈巧） 靈巧靈巧的小嘴巴。
??③青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個(gè)男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對(duì)奶奶說：“奶奶，請(qǐng)您幫我抱大櫥上的熊貓好嗎？”奶奶微笑著把大熊貓拿給了他。
??④“奶奶，請(qǐng)給我喝點(diǎn)水好嗎？”奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上橘子水。小男孩笑了，笑得像橘子一樣甜……
??⑤像小耳朵一樣的青藤葉子，也學(xué)著說了一句：“風(fēng)姐姐，請(qǐng)來一下，幫我們吹掉熱氣行嗎？”（果然 突然 ） 果然果然，風(fēng)姐姐來了，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。
??⑥像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請(qǐng)來一下，我們太渴了?！庇昝妹贸冷罏r瀝的歌來了，不僅不僅讓青藤喝了個(gè)痛快，而且而且把一張張青藤葉子洗得油綠發(fā)亮。
??⑦“請(qǐng)……”這是個(gè)多么有魔力的字眼。她像清風(fēng)一樣（涼爽 爽快） 涼爽涼爽，像細(xì)雨一樣甜美。
（1）用“√”勾出文中括號(hào)里合適的讀音及字詞。
（2）選擇關(guān)聯(lián)詞，填在橫線里。
| 只要……就…… | 不僅……而且…… | 雖然……但是…… |
昏暗
明亮
明亮
苦澀
甜美
甜美
（4）聯(lián)系上下文理解句子。
文中句子：“請(qǐng)……”這是個(gè)多么有魔力的字眼。
①“這”指
請(qǐng)
請(qǐng)
。②“魔力”的意思應(yīng)該選擇
C
C
A很有力量
B強(qiáng)大的力量
C神奇的力量
（5）文章中體現(xiàn)“有魔力”的例子有
四
四
個(gè)。（6）在生活中你使用過這個(gè)“有魔力”的字眼嗎？把事情的經(jīng)過寫下來。
有一次在學(xué)校的自習(xí)課上，我忘記帶橡皮了，我用了“請(qǐng)”字，同桌借給了我橡皮。
有一次在學(xué)校的自習(xí)課上，我忘記帶橡皮了，我用了“請(qǐng)”字，同桌借給了我橡皮。
【答案】hào；靈巧；果然；不僅；而且；涼爽；明亮；甜美；請(qǐng)；C；四；有一次在學(xué)校的自習(xí)課上，我忘記帶橡皮了，我用了“請(qǐng)”字，同桌借給了我橡皮。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/3 22:0:1組卷：9引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀。
花園里的爭(zhēng)論??夜晚，靜悄悄的，人們已經(jīng)睡去。但是，在一個(gè)風(fēng)景如畫的花園里，花兒們卻七嘴八舌地爭(zhēng)論起來。你聽——
??蝴蝶花首先發(fā)言：“世界上只有我最美麗。你們瞧，我的身段多苗條！還有這粉嫩嬌俏的花瓣，上面還點(diǎn)綴著幾顆晶瑩的珍珠呢！你們誰也比不上我。哈哈哈哈……”
??水仙花慢條斯理地說：“我的花色（ ）不鮮艷，（ ）我很香啊，沁人心脾的清香！”玫瑰花可不服氣了：“哼，你們誰能比得過我？我（ ?。┯忻利惖淖松?，（ ）有良好的修養(yǎng)，你們憑什么跟我比？”
??雞冠花看不過玫瑰花那架勢(shì)（ ?。┌褐^說（ ）雖然我不是最美的，也不是最香的，但我擁有至高無上的權(quán)力一你們瞧瞧我頭上紅燦燦的皇冠，你們有嗎（ ）
??油菜花早就想發(fā)言了，可等了半天都沒有抓住機(jī)會(huì)，小臉漲得金黃：“比外表有什么用？咱們得比比誰的貢獻(xiàn)大。我盛開后，結(jié)出菜籽，榨成金黃的菜籽油供人們享用，全世界的人都離不開我們家族哦?！?br />??花兒們吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，把大地爺爺給鬧醒了。大地爺爺語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，別吵了。大家想想，我不滋養(yǎng)你們，你們能盛開得這樣燦爛嗎？要記住，每個(gè)人都有短處和長(zhǎng)處，要多看別人的長(zhǎng)處，不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處比人家的短處?。 ?br />??花兒們聽了深感慚愧，從此再也不比美了。它們都盡量展示自己的美麗，把大地爺爺裝點(diǎn)得萬紫千紅。
（1）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在橫線上。
??水仙花慢條斯理地說：“我的花色不管……都…… 雖然……但是…… 即使……也…… 不僅……還…… 不鮮艷，我很香啊，沁人心脾的清香！”玫瑰花可不服氣了：“哼，你們誰能比得過我？我有美麗的姿色，有良好的修養(yǎng)，你們憑什么跟我比？”
（2）在下面句子的橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
??雞冠花看不過玫瑰花那架勢(shì)昂著頭說雖然我不是最美的，也不是最香的，但我擁有至高無上的權(quán)力一你們瞧瞧我頭上紅燦燦的皇冠，你們有嗎
（3）理解加點(diǎn)字的意思，在括號(hào)里填上序號(hào)。
“深”在字典中有以下幾種解釋：①深刻；②（感情）厚，（關(guān)系）密切；③深?yuàn)W；④很，十分；⑤深度；⑥距離開始的時(shí)間很久。
深感慚愧
由淺入深
深秋時(shí)節(jié)
（4）文章告訴了我們什么道理？
（5）想一想還有哪些花兒會(huì)參加辯論，她們會(huì)怎么說呢？請(qǐng)展開想象寫幾句話。要寫出花兒的特點(diǎn)。（花名）花（神態(tài)）說：“（特點(diǎn)）?！?/h2>發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文，回答問題。
變成北斗星的煙斗??守林子的老爺爺有一個(gè)很大很大的煙斗。他整天躲在小木屋里呼嚕嚕地抽啊抽。老奶奶受不了啦。一天，她趁老爺爺睡著時(shí)，①啪的一下，把煙斗扔到了林子里。
??小猴子剛好從林子里經(jīng)過。它撿起大煙斗，也呼嚕嚕地抽了起來。一只白色的小鳥飛過來，小猴淘氣地向它吐了一串黑圈圈，把它漂亮的白衣服弄臟了。小白兔跑來找小猴玩，小猴又把小白兔的白衣服噴成了灰衣服。小白兔抹著眼淚告訴了小猴媽媽。小猴媽媽生氣了，奪走小猴手中的大煙斗，撲騰一聲，扔進(jìn)了河里。
??大煙斗在河面上搖晃。小魚游過來，輕輕地在煙嘴上嘬（zuō）了一口，煙斗里冒出一串又一串黑泡泡?！把剑彼懒?！”小魚連忙跑開了?？珊谂菖葸€在一串一串地冒出來，把河水都弄黑了。小蝦、小蟹跑來，一起把大煙斗推到了河岸上。
??長(zhǎng)頸鹿正好到河邊來喝水，順便把大煙斗撿了起來。它剛把煙斗放在嘴邊，煙斗就呼嚕嚕地吐起黑圈圈來了。黑圈圈掛在綠葉上，掛在紅花上，飛進(jìn)了小山羊彩色的花園，飛上了小兔子黃色的窗簾。到處都是討厭的黑圈圈，小兔、小熊、小鳥、小猴全部咳嗽起來。
??黑圈圈又飛到了天上去，把太陽公公也驚動(dòng)了。太陽公公讓長(zhǎng)頸鹿把大煙斗借給它。不一會(huì)兒，太陽也呼嚕嚕地抽起煙來了。
??哎呀，不得了啦，太陽也抽起煙來了！地上的人們嚇了一跳，許多科學(xué)家用火箭向太陽發(fā)出了抗議信。一支火箭打偏了，嗖地一下，落到了剛剛上班的月婆婆懷里。月婆婆一看氣壞了，氣沖沖地沒收了太陽公公的大煙斗，隨手?jǐn)R在天上。掛在天上的大煙斗再也吐不出黑圈圈來害人了，變成了一組亮晶晶的北斗星。
??林子變得清清爽爽了，天空又變得干干凈凈了。晚上，小兔、小猴……都安安靜靜地睡覺了。守林子的老爺爺和老奶奶坐在小木屋門口看星星。老爺爺盯著北斗星看了好一會(huì)兒，問：“那是我丟失的大煙斗吧？”可老奶奶已經(jīng)呼嚕嚕睡著了。
（1）這個(gè)故事真富有想象力，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言完成示意圖，梳理故事內(nèi)容。請(qǐng)將答案寫在下面橫線上。
①②③
④⑤⑥
（2）結(jié)合示意圖，你認(rèn)為哪一處想象最奇特呢？說說你的理由。
（3）請(qǐng)用自己的話轉(zhuǎn)述老爺爺說的話。
老爺爺盯著北斗星看了好一會(huì)兒，問：“那是我丟失的大煙斗吧？”
（4）根據(jù)故事內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①黑圈圈讓綠葉、紅花、小山羊的彩色花園以及小兔子的黃色窗簾都變了顏色，大家覺得很好玩，都喜歡上了黑圈圈。
②科學(xué)家用火箭向太陽發(fā)出了抗議信，是因?yàn)槿藗円蚕氲玫綗煻烦橐怀椤?發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：2引用：1難度：0.4 -
3．閱讀
小老鼠顯本領(lǐng) 美麗的大森林里有一所快樂學(xué)校，聰明的大象是老師。
有一天，大象用鼻子卷起一個(gè)雞蛋 放在高高的樹墩（dūn）上問 誰能把雞蛋完整地拿下來
小猴說：“我來！”他用頭頂著雞蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，雞蛋掉下來摔破了。
大象又在樹墩上放了一個(gè)雞蛋，說：“誰再來試試？”小貓?zhí)蠘涠眨央u蛋抓起來，用兩只手捧著雞蛋往下跳。結(jié)果雞蛋從手中滑出來，又打破了。
大象又把一只雞蛋放在樹墩上，說：“誰再來試試？”小羊、小兔都搖搖頭。這時(shí)，有兩只小老鼠輕輕地問：“我們?cè)囋囆袉幔俊?br /> 小貓沖過來說：“我都不行，你們還能行？”
大象說：“不要這樣，誰都可以參加比賽！”
兩只小老鼠爬上樹墩，其中一只小老鼠朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只老鼠拉著他的尾巴，慢慢地把他拉到樹墩邊上，他們一前一后滑到地上，雞蛋一點(diǎn)兒也沒碰破。
小羊和小兔高興地歡呼：“小老鼠成功了！”大象讓兩只老鼠爬到他的鼻子上，把他們舉得高高地說：“請(qǐng)大家記住，只有齊心協(xié)力，密切配合，才會(huì)成功。”
（1）短文共有個(gè)自然段。
（2）文中的小猴子用頭著雞蛋往下跳，摔破了雞蛋。小貓用雙手著雞蛋往下跳，打破了雞蛋。兩只老鼠“你我”，雞蛋完好無損。（從文中找出合適的動(dòng)詞填空。）
（3）給文中第二自然段句子空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
（4）這個(gè)故事告訴我們（填序號(hào)）
A.每個(gè)人都要自己想辦法做事。
B.只有齊心協(xié)力，密切配合，才會(huì)成功。
（5）當(dāng)小老鼠想嘗試時(shí)，小貓是怎么做怎么說呢？請(qǐng)用“____”畫出。當(dāng)小老鼠成功地把雞蛋完整地拿下來時(shí)，小貓又會(huì)怎么做？怎么說呢？請(qǐng)寫一寫。發(fā)布：2025/3/4 4:0:1組卷：7引用：2難度：0.3