某小組同學(xué)為了探究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在六個(gè)相同的燒杯中分別盛上水和煤油,用六個(gè)相同規(guī)格的加熱器對(duì)它們分別進(jìn)行加熱。表一和表二是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(設(shè)每分鐘吸收的熱量都相等)
表一液體種類:水
燒杯號(hào) | 質(zhì)量 (m) |
升高的溫度(℃) | 加熱時(shí)間(分鐘) |
1 | 200 | 8 | 8 |
2 | 100 | 8 | 4 |
3 | 50 | 8 | 2 |
燒杯號(hào) | 質(zhì)量 (m) |
升高的溫度(℃) | 加熱時(shí)間(分鐘) |
4 | 200 | 8 | 4 |
5 | 100 | 8 | 2 |
6 | 50 | 8 | 1 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)可以用表中的
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來(lái)代表物體吸收的熱量。這種物理方法是 轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
。(2)比較燒杯號(hào)1與2與3(或4與5與6)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是:
不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同的溫度吸熱不同
不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同的溫度吸熱不同
。(3)比較燒杯號(hào)
1、4(或2、5或3、6)
1、4(或2、5或3、6)
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同,水吸收的熱量多。(4)(a)進(jìn)一步綜合分析表一或表二的數(shù)據(jù),可初步得出結(jié)論:
升高相同的溫度時(shí),物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)
升高相同的溫度時(shí),物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)
。(b)進(jìn)一步綜合分析表一或表二的數(shù)據(jù),可初步得出結(jié)論:
升高相同的溫度時(shí),物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)的物質(zhì)的種類有關(guān)
升高相同的溫度時(shí),物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)的物質(zhì)的種類有關(guān)
。【考點(diǎn)】物體吸熱實(shí)驗(yàn)中比較加熱時(shí)間長(zhǎng)短判斷吸熱強(qiáng)弱;物體吸熱實(shí)驗(yàn)用加熱時(shí)間反映吸收熱量的多少;比較不同物質(zhì)吸熱的情況.
【答案】加熱時(shí)間;轉(zhuǎn)換法;不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同的溫度吸熱不同;1、4(或2、5或3、6);升高相同的溫度時(shí),物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);升高相同的溫度時(shí),物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)的物質(zhì)的種類有關(guān)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:67引用:1難度:0.6
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1.小華為了探究不同物質(zhì)在吸、放熱性能上的差別,做了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(1)取200g煤油裝入易拉罐中,放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱,觀察并記下煤油溫度升高10℃和升高20℃所需的時(shí)間,將數(shù)據(jù)填入下表。
(2)取200g水裝入相同的易拉罐中,放在石棉網(wǎng)上用同樣的酒精燈加熱,觀察并記下水溫度升高10℃和升高20℃所需的時(shí)間,將數(shù)據(jù)填入下表。物質(zhì) 質(zhì)量/g 溫度升高10℃所需時(shí)間/s 溫度升高20℃所需時(shí)間/s 煤油 200 130 260 水 200 240 480 發(fā)布:2024/9/7 6:0:11組卷:2引用:2難度:0.5 -
2.?為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g 升高10℃所需時(shí)間/s 升高20℃所需時(shí)間/s 升高25℃所需時(shí)間/s 沙子 30 64 89 128 水 30 96 163 226
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量 沙子吸收的熱量。因此 的吸熱本領(lǐng)較小。
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子中 (填“沙子”或“水”)升高的溫度更高,所以白天在海邊沙灘上會(huì)吹 (填“海風(fēng)”或“陸風(fēng)”)。發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.5 -
3.如圖所示,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油,選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi) ;
(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 (選填“水”或“煤油”);
②根據(jù)圖乙可判斷出 吸熱能力強(qiáng)(選填“a”或“b”),它的比熱容較 (選填“大”或“小”);
(3)下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是 。
A.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色
B.夏天給教室灑水,感覺(jué)涼爽
C.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
D.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小發(fā)布:2024/10/17 21:0:2組卷:11引用:1難度:0.5