閱讀《沁園春?長沙》，回答下列問題。
沁園春?長沙①
毛澤東
獨立寒秋，
湘江北去，
橘子洲頭。
看萬山紅遍，
層林盡染；
漫江碧透，
百舸爭流。
鷹擊長空，
魚翔淺底，
萬類霜天競自由。
悵寥廓，
問蒼茫大地，
誰主沉浮？
攜來百侶曾游，
憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，
風華正茂；
書生意氣，
揮斥方遒。
指點江山，
激揚文字，
糞土當年萬戶侯。
曾記否，
到中流擊水，
浪遏飛舟？[注釋]①《沁園春?長沙》是毛澤東于1925年秋末，離開故鄉(xiāng)韶山，去廣州主持農(nóng)民運動講習所，途經(jīng)長沙，重游橘子洲，感慨萬千，寫下的一首詞。
（1）下列詞句朗讀節(jié)奏有錯誤的一項是 DD
A.攜來/百侶/曾游，憶/往昔/崢嶸歲月/稠
B.問/蒼茫/大地，誰主/沉浮
C.看/萬山/紅遍，層林/盡染
D.指點/江山，激揚文字，糞土/當年/萬/戶侯
（2）下面對詞內(nèi)容方面的分析不正確的一項是 DD
A.“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?！边@一句點明了時間、地點和特定的環(huán)境?！昂铩敝干钋镉泻猓部衫斫鉃樘幘畴U惡。
B.第二句開始的一個“看”字，總領(lǐng)七句，描繪了獨立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。為下面的抒情烘托了背景和氣氛。
C.“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”通過詢問大自然的盛衰榮枯應(yīng)該由誰來主宰的問題，表現(xiàn)了詞人的博大胸懷。
D.“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這里以反問結(jié)尾，實際是對“誰主沉浮”的巧妙回答。
（3）“問蒼茫大地，誰主沉浮？”用《沁園春?雪》中的一句話作答是？
【考點】現(xiàn)代詩歌朗讀；內(nèi)容理解．
【答案】D；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：51引用：2難度：0.9
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1．閱讀下面艾青的《春》，回答問題。
春天了/龍華的桃花開了/在那些夜間開了/在那些血斑點點的夜間/那些夜是沒有星光的/那些夜是刮著風的/那些夜聽著寡婦的咽泣/而這古老的土地呀/隨時都像一只饑渴的野獸/舐吮著年輕人的血液/頑強的人之子的血液/于是經(jīng)過了悠長的冬日/經(jīng)過了冰雪的季節(jié)/經(jīng)過了無限困乏的期待/這些血跡，斑斑的血跡/在神話般的夜里/在東方的深黑的夜里/爆開了無數(shù)的蓓蕾/點綴得江南處處是春了/人問：春從何處來？/我說：來自郊外的墓窟。
【注】《春》作于1937年4月。艾青說：“這是為紀念左聯(lián)五烈士而寫的。柔石、殷夫、胡也頻、李偉森、馮鏗，這五位年輕的革命者、作家和詩人，在龍華被國民黨反動派無情地殺害了。
（1）結(jié)合語境，說說“在那些血斑點點的夜間/那些夜是沒有星光的/那些夜是刮著風的”句中哪些詞語應(yīng)該重讀，并簡述理由。
（2）探究結(jié)尾兩句“人問：春從何處來？/我說：來自郊外的墓窟”的表達效果。發(fā)布：2024/10/24 6:0:4組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．品讀下面的詩歌，聯(lián)系全文回答問題。
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨！
心兒永遠向往著未來；
現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會過去；
而那過去了的，就會成為親切的懷戀（1）試著在詩文中給前四句劃分朗讀的節(jié)奏。
（2）你認為“假如生活欺騙了你”一句中的“你”指的是哪些人？
（3）“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜”一句中的“憂郁”還可以用詞語替換。
（4）“相信吧，快樂的日子將會來臨”一句，語氣上的特點是
（5）這首詩蘊含了什么道理？試著談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：7引用：2難度：0.8 -
3．某班圍繞下面一首詩開展詩歌誦讀活動。活動中有一些問題，請你參與解決。
跌 倒
牧 也
風，跌倒了
才有了美麗的落葉
云，跌倒了
才有了滋潤大地的雨水
所以
我們不再害怕跌倒
讓我們在跌倒時
用最美麗的姿勢
站起來
（1）朗讀詩歌要把握節(jié)奏，請用“/”為下面詩句標明停頓，（要求：只標一處，標在恰當位置）
才 有 了 滋 潤 大 地 的 雨 水
（2）調(diào)皮的明明將抄在黑板上詩悄悄擦去了兩句。請根據(jù)開頭的四句詩內(nèi)容和句式的特點，發(fā)揮想象，在線上補寫出兩句。
（3）莉莉朗讀后興奮地說：“特別喜歡最后三句。如果跌倒，我會大笑著站起來，這就是我的‘最美麗的姿勢’！”請寫一寫，你會以一種怎樣“美麗的姿勢”站起來。
（4）一向膽小的文文也躍躍欲試，可站在講臺上，怎么也張不開口。請你先寫幾句話，鼓勵他大膽地把這首詩讀出來。發(fā)布：2024/11/28 18:30:1組卷：352引用：8難度：0.7
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