加拿大一枝黃花是一種雙子葉多年生草本植物，曾作為觀賞植物引入我國，但對我國的生物多樣性造成了不小的危害。如圖1為加拿大一枝黃花的光合作用過程示意圖，字母代表物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題。
（1）圖中A是 氧氣（O2）氧氣（O2）過程Ⅰ伴隨的能量變化是 （太陽）光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ˋTP和NADPH）活躍的化學(xué)能（太陽）光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ˋTP和NADPH）活躍的化學(xué)能。
（2）過程Ⅱ中CO2可被固定成E C3（三碳化合物）C3（三碳化合物）（填物質(zhì)）。在CO2濃度不變的條件下，植株從明處移到暗處，短時間內(nèi)該物質(zhì)含量 上升上升（填“不變”、“上升”或“下降”）。
（3）為研究高溫對加拿大一枝黃花盛花期光合速率的影響，研究人員將在30℃環(huán)境中生長的某品系植株移到40℃環(huán)境中培養(yǎng)。如圖2表示30℃下植株光合速率隨光照強(qiáng)度的變化情況，圖3表示處理前后相關(guān)數(shù)據(jù)對比。
①根據(jù)圖3分析，移入40℃環(huán)境后，該品系植株的光合速率 下降下降（填“上升”“下降”或“不變”），其可能的原因有：
Ⅰ.高溫破壞 類囊體（膜）的結(jié)構(gòu)（光合色素）類囊體（膜）的結(jié)構(gòu)（光合色素），使其光能捕獲效率下降，光反應(yīng)受到抑制；
Ⅱ.高溫下氣孔開放度下降，使葉片吸收的CO2減少高溫下氣孔開放度下降，使葉片吸收的CO2減少，暗反應(yīng)受到抑制。
②根據(jù)圖2結(jié)果，有人認(rèn)為：在30℃、約1250μmol?m-2?s-1光照強(qiáng)度條件下最有利于該品系植株的生長。你是否認(rèn)同這一觀點，并闡述理由。 認(rèn)同（不認(rèn)同）認(rèn)同（不認(rèn)同），在圖2中，30℃、約1250μmol?m-2?s-1光照強(qiáng)度時，該品系植株光合速率最高，因此最有利于該植株生長（圖2中只測定了30℃下的光合速率，無法判斷30℃是否是最適溫度或圖2中只測定了30℃時，光照強(qiáng)度在0～2000μmol?m-2?s-1范圍內(nèi)，光合速率最高時的光照強(qiáng)度約是1250μmol?m-2?s-1，但最適光照強(qiáng)度是否一定是1250μmol?m-2?s-1須通過進(jìn)一步實驗來確定）在圖2中，30℃、約1250μmol?m-2?s-1光照強(qiáng)度時，該品系植株光合速率最高，因此最有利于該植株生長（圖2中只測定了30℃下的光合速率，無法判斷30℃是否是最適溫度或圖2中只測定了30℃時，光照強(qiáng)度在0～2000μmol?m-2?s-1范圍內(nèi)，光合速率最高時的光照強(qiáng)度約是1250μmol?m-2?s-1，但最適光照強(qiáng)度是否一定是1250μmol?m-2?s-1須通過進(jìn)一步實驗來確定）。
【答案】氧氣（O2）；（太陽）光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ˋTP和NADPH）活躍的化學(xué)能；C3（三碳化合物）；上升；下降；類囊體（膜）的結(jié)構(gòu)（光合色素）；高溫下氣孔開放度下降，使葉片吸收的CO2減少；認(rèn)同（不認(rèn)同）；在圖2中，30℃、約1250μmol?m-2?s-1光照強(qiáng)度時，該品系植株光合速率最高，因此最有利于該植株生長（圖2中只測定了30℃下的光合速率，無法判斷30℃是否是最適溫度或圖2中只測定了30℃時，光照強(qiáng)度在0～2000μmol?m-2?s-1范圍內(nèi)，光合速率最高時的光照強(qiáng)度約是1250μmol?m-2?s-1，但最適光照強(qiáng)度是否一定是1250μmol?m-2?s-1須通過進(jìn)一步實驗來確定）
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：2難度：0.7
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1．氫氣是一種清潔能源。低氧時萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻Ｒ阎狢CCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)生氡氣，而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。請分析回答下列問題：
（1）為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系?，F(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實驗材料。請完善如下實驗步驟（提示：CCCP的使用量不作要求，其可溶解在培養(yǎng)液中）。
第一步 將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為組，并進(jìn)行編號；
第二步 對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液，實驗組分別加入；
第三步。
（2）萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時，會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象，請從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因。在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氡氣的原因可能是。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：28引用：3難度：0.4 -
2．如圖表示將某綠色植物置于密閉透明的容器中，給予一定的光照后相關(guān)參數(shù)隨著時間的變化曲線，圖中實線表示二氧化碳的吸收速率，虛線表示線粒體釋放二氧化碳的速率。
請回答下列問題：
（1）T1時刻，植物線粒體產(chǎn)生的二氧化碳的釋放途徑為。圖中的虛線可表示植物的（填“光合作用”或“細(xì)胞呼吸”）速率。
（2）隨著光照的進(jìn)行，植物的凈光合作用速率下降，其原因是。T2時刻，光照1h植物細(xì)胞固定的二氧化碳的量為mg。
（3）T3時刻之后，密閉容器中的二氧化碳濃度將（填“增大”“減小“或“不變”）。若適當(dāng)增大光照強(qiáng)度，圖中的T3在橫軸上的點將（填“左移”或“右移”）。發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．有人以水綿為實驗材料，研究某些因素對水綿光合作用的影響，通過實驗獲得如下數(shù)據(jù)，請分析回答問題：
注：紅光和藍(lán)紫光吸收率是將水綿葉綠體色素提取后測得的數(shù)據(jù)。組別 光照強(qiáng)度
（klx）Nn2+濃度
（mg/L）氧氣釋放速率
（mmol/h）紅光吸收率
（%）藍(lán)紫光吸收率（%） 1 0 0 -4 0 0 2 0 10 -4 0 0 3 0 20 -4 0 0 4 5 0 -4 40 50 5 5 10 0 40 50 6 5 20 6 40 50 7 10 0 -4 80 70 8 10 10 2 80 70 9 10 20 10 80 70
（1）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，常用（試劑）進(jìn)行色素的提取。
（2）本實驗的自變量是，其中Nn2+濃度（填“是”或“不是”）影響紅光和藍(lán)紫光吸收率的因素。在光照強(qiáng)度為10klx下，水綿對光的吸收率較高。
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為5kx、Nn2+濃度為10mg/L時，水綿的真光合速率mmol/h。（以O(shè)2產(chǎn)生速率表示）發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.6
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