（部編版五年級(jí)上第一單元）這個(gè)單元的課文都是描寫事物事物的，文章或蘊(yùn)含感情，或引發(fā)思考。就像琦君琦君（作者）的桂花雨，不僅帶給她許多童年的快樂的回憶，也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)之情；許地山用花生樸實(shí)無華樸實(shí)無華、用處很多用處很多的特點(diǎn)，來說明做人的道理；《白鷺》一文讓人在體會(huì)白鷺美的同時(shí)，明白了美就蘊(yùn)含在平常平常的事物中，我們要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；《珍珠鳥》則體現(xiàn)出人與動(dòng)物人與動(dòng)物的快樂與美好。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】事物；琦君；思鄉(xiāng)；樸實(shí)無華；用處很多；平常；人與動(dòng)物
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：99引用：2難度：0.7
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1．“一百個(gè)問號(hào)”表示什么？表示要向別人請(qǐng)教一百次。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：23引用：1難度：0.6 -
2．把句子與對(duì)應(yīng)人物的特點(diǎn)連線。
A.“你過來，”她說，“你做的事都應(yīng)該遭報(bào)應(yīng)了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時(shí)坐的小凳，你多次在你母親提著奶桶走過時(shí)伸腳絆倒她，你多次氣得她站在這里流眼淚！”
B.“如果這只大雄鵝飛走，可是一個(gè)很大的損失，”他想，“父母從教堂回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會(huì)傷心的?！?br />C.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家……
D.但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。A. 淘氣、頑皮 B. 天真貪吃 C. 懂事、孝順 D. 溫柔善良 發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：7引用：1難度：0.9 -
3．“一百個(gè)問號(hào)”表示什么？表示從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源的研究過程。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：30引用：1難度：0.7
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