小時(shí)了了
劉義慶 孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉；詣（yì）門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧?，前坐。元禮問曰：“君與仆有何親？”對(duì)曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也?！痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！表t大踧踖（cù jí）。
【注釋】孔文舉：孔融，字文舉，是漢代末年的名士、文學(xué)家。詣：到。清稱：有清高的稱譽(yù)的人。仆：謙稱。先君：祖先，與下文“先人”同。仲尼：孔子，名丘，字仲尼。伯陽：老子，姓李，名耳，字伯陽。著有《老子》一書。師資：師。這里指孔子曾向老子請(qǐng)教過禮制的事。奕世：累世；世世代代。奇：認(rèn)為他特殊、不尋常。
（1）根據(jù)文意，可以知道“小時(shí)了了”的意思是 AA
A．小的時(shí)候很聰明
B．小的時(shí)候很迷糊
C．小的時(shí)候不怎么樣
（2）孔融真的是李元禮的親戚嗎？請(qǐng)把他的解釋改寫成現(xiàn)代漢語。
（3）“大踧踖”是形容非常局促不安的樣子。陳韙為什么會(huì)“大踧踖”呢？
（4）讀了這個(gè)故事，你怎樣評(píng)價(jià)十歲的孔融呢？
【考點(diǎn)】拓展延伸．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 20:0:1組卷：104引用：4難度：0.5
相似題
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1．“伯牙破琴絕弦”的原因是“以為世無足復(fù)為鼓琴者”。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：73引用：2難度：0.7 -
2．課內(nèi)閱讀我最棒。
伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。
（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。
少選之間而志在流水
終身不復(fù)鼓琴
（2）人們把真正了解自己的人叫作“”，用“”比喻知音難覓或樂曲高妙。
（3）文中哪一句最能體現(xiàn)出知音難覓？用“ ”畫出來，并說說它的意思。
（4）按原文填空，再仿寫一句。
（5）“伯牙鼓琴”這個(gè)故事贊揚(yáng)了
A．朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。
B．伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的音樂鑒賞能力。
C．伯牙和鍾子期志趣高遠(yuǎn)，情操高尚。
（6）人生苦短，知音難求。請(qǐng)分別寫出與“知音”有關(guān)的詩句和名言名句。
詩句：
名言名句：發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：167引用：2難度：0.5 -
3．閱讀理解。
（1）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。
從鍾子期死后，伯牙“破琴絕弦”，伯牙當(dāng)時(shí)的心情用一個(gè)成語概括是，可見兩人之間的感情用成語概括是?！版R期久已沒，世上無知音?！闭沁@個(gè)美妙的傳說，人們把真正了解自己的人叫作“知音”，并由此產(chǎn)生了一個(gè)比喻知音難覓或樂曲高妙的成語。
（2）古語有云：‘耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！豢筛囊?。
《書戴嵩畫?！纷詈笠玫纳厦婀耪Z的作用是什么？
發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：60引用：2難度：0.5
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