為培養(yǎng)學生良好的學習習慣,某學校舉行了一次整理錯題集的展示活動,對部分學生整理錯題集的情況進行了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面不完整的統(tǒng)計圖表.請根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:

整理情況 | 頻數(shù) | 頻率 |
優(yōu)秀 | 0.25 | |
良好 | 35 | |
合格 | ||
不合格 | 18 |
(2)某學習小組4名學生的錯題集中,有2本優(yōu)秀(記為A1,A2),1本良好(記為B),1本合格(記為C),這些錯題集形狀,大小,顏色等外表特征完全相同,從中抽取一本,不放回,從余下的3本錯題集中再抽取一本,請用“列表法”或“畫樹狀圖”的方法求出兩次抽到的錯題集都是優(yōu)秀的概率.
【答案】(1)本次抽樣共調(diào)查了100名學生,該校學生整理錯題集情況優(yōu)秀和良好的學生一共約480名
(2).
(2)
1
6
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/5/22 16:0:1組卷:28引用:2難度:0.6
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1.“用可以再生的血液,挽救無法重來的生命”.某單位開展“世界獻血日”自愿義務(wù)獻血活動,參與獻血者的血型有“A、B、AB、O”四種類型.現(xiàn)有4個自愿獻血者,2人為O型,1人為A型,1人為B型,若在4人中隨機挑選2人,利用樹狀圖或列表法求兩人血型均為O型的概率.
發(fā)布:2025/5/22 22:0:2組卷:77引用:2難度:0.5 -
2.如圖所示的電路中,當隨機閉合開關(guān)S1、S2、S3中的兩個時,能夠讓燈泡發(fā)光的概率為 .
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3.在如圖所示的電路圖中,當隨機閉合開關(guān)K1,K2,K3中的兩個時,能夠讓燈泡發(fā)光的概率為 .
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