試卷征集
加入會員
操作視頻

苧麻俗稱“中國草”,大竹縣被譽為“中國苧麻之鄉(xiāng)”.苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點,受國內(nèi)外消費者青睞.
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)苧麻的葡萄糖基轉(zhuǎn)移酶基因(GT-like)指導(dǎo)合成β-葡萄糖基轉(zhuǎn)移酶的過程包括
轉(zhuǎn)錄和翻譯
轉(zhuǎn)錄和翻譯
兩個基本階段.β-葡萄糖基轉(zhuǎn)移酶能催化纖維素合成,該酶能提高反應(yīng)速率的機(jī)理是
酶能顯著降低有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能
酶能顯著降低有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能

(2)如圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.
①光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中的
C3的還原(或三碳化合物的還原,或CO2的還原)
C3的還原(或三碳化合物的還原,或CO2的還原)
過程.光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與
呼吸
呼吸
作用有關(guān)的酶的最適溫度更高.
②光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是
40
40
℃.在溫度為40℃的條件下,該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來源是
由線粒體移向葉綠體(自身呼吸產(chǎn)生的)和從細(xì)胞外(外界環(huán)境吸收)吸收的
由線粒體移向葉綠體(自身呼吸產(chǎn)生的)和從細(xì)胞外(外界環(huán)境吸收)吸收的

③若溫度保持在20℃的條件下,長時間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該苧麻能否正常生長?
不能
不能
,原因是
該植株24h內(nèi)凈積累的有機(jī)物為0
該植株24h內(nèi)凈積累的有機(jī)物為0

(3)為解決苧麻纖維顏色單一和提高苧麻品質(zhì),市農(nóng)科所的科研人員利用基因工程對苧麻進(jìn)行了改良,其基本流程如圖2所示.請分析回答下列問題:
①構(gòu)成質(zhì)粒的基本組成單位是
脫氧核苷酸
脫氧核苷酸

②構(gòu)建重組質(zhì)粒時,需要用到
限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)、DNA連接
限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)、DNA連接
酶,質(zhì)粒的③端會和切出的目的基因的
端(填①或②)相連接.
③苧麻莖尖細(xì)胞通過
植物組織培養(yǎng)
植物組織培養(yǎng)
(填生物技術(shù)名稱)獲得完整植株的過程,有力地證明了即使高度分化的細(xì)胞仍具有
全能
全能
性.
④若把植株A自交,獲得的子代中能產(chǎn)生藍(lán)色纖維素的植株所占比例為
3
4
3
4

【答案】轉(zhuǎn)錄和翻譯;酶能顯著降低有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能;C3的還原(或三碳化合物的還原,或CO2的還原);呼吸;40;由線粒體移向葉綠體(自身呼吸產(chǎn)生的)和從細(xì)胞外(外界環(huán)境吸收)吸收的;不能;該植株24h內(nèi)凈積累的有機(jī)物為0;脫氧核苷酸;限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)、DNA連接;②;植物組織培養(yǎng);全能;
3
4
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.如圖是探究光合作用歷程中科學(xué)家做的三個有關(guān)實驗。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗一的目的是
     
    ,通過觀察
     
    得出實驗結(jié)論;若某人重復(fù)做此實驗,卻發(fā)現(xiàn)細(xì)菌在葉綠體的受光部位分布最少,最可能的原因是
     
    。
    (2)圖中三個實驗可以證明光合作用需要光照的是
     
    ;實驗前需要進(jìn)行“黑暗”處理的是
     
    。
    (3)實驗三的實驗方法是
     
    ,在該實驗中可通過比較
     
    的差異確定光合作用過程中釋放氧氣的來源。在光合作用過程中還利用了相同的方法研究
     
    。

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:12引用:1難度:0.6
  • 2.小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物,對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題:
    (1)圖1為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程。圖中X代表的物質(zhì)是
     
    。圖中②④過程發(fā)生的場所分別是
     
    。[H]在②④過程中的作用分別是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測定CO2的吸收速率,得到如圖2所示的結(jié)果,請據(jù)圖分析:
    ①、A點時,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是
     
    。當(dāng)光強(qiáng)度大于8時,25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1
     
    M2(填“大于”、“小于”或“等于”)。

    發(fā)布:2024/12/31 1:30:1組卷:69引用:7難度:0.1
  • 3.氫氣是一種清潔能源。低氧時萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)生氫氣,而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。
    (1)為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關(guān)系?,F(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實驗材料。請完善如下實驗步驟(提示:CCCP的使用量不作要求,其可溶解在培養(yǎng)液中)。
    第一步將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為四組,并進(jìn)行編號;
    第二步對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液,實驗組分別加入等量的
     
    、
     
     
    ;
    第三步在相同且適宜條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時間后
     
    。
    (2)萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時,會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象,從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析,其原因是
     
    。在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氫氣的原因可能是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正