一盞油燈 生日這天晚上,我又點燃了這盞燈,一盞極普通又極不普通的小油燈。
一個洗得透明的墨水瓶,瓶口上加放著一枚乾隆年間的銅錢,一根雞腸線從錢眼中穿過,在通過錢眼處的腸線上包了一塊用空的牙膏皮,粗細(xì)與錢眼相宜,在瓶里添上煤油或柴油,燈就可以點燃。
隨著搖曳的燈光,我的思緒又回到了令人魂牽夢縈的往事之中。
三十年前,五歲的我隨當(dāng)教師的母親住在山區(qū)一個小學(xué)校里。這里山清水秀,但很貧瘠,沒有電燈,家家戶戶都用自制的油燈。晚自習(xí)的時候,學(xué)生們便點起一盞盞大小不一的油燈,暗淡的光環(huán)輝映出一雙雙求知的眼睛,幾十盞燈匯集在一起,宛如一片星星。
尚不諳世事的我便開始學(xué)著做油燈,但總也做不好,還弄得滿手墨污油垢。鐘情和好奇驅(qū)使我悄悄拿了臨窗口坐著的那位小姐姐的油燈,倒掉瓶里幾近枯竭的油,用一塊塑料布包好,藏在貼身的背心里。
夜深了,媽媽批改完作業(yè),在昏暗的油燈下做油燈。我問媽媽:“是給三三兒做的嗎?”媽媽說:“你還小,用不著,我是給班上的女學(xué)生巧巧做的。她的油燈不知被哪個淘氣鬼拿去,哭得好傷心?!?br /> 我的心“咯噔”一下,手不由自主地捏住了那盞本不屬于我的油燈。
當(dāng)媽媽看見我用滲著汗水的小手摸出那盞油燈時,一向慈祥的臉上顯露出一絲令我陌生的表情,右手隨著高高舉起。但媽媽的手并沒有落下來,她可能已從我滑落的淚珠中看到了悔恨和委屈,看到了我本善良。
清晨,媽媽叫醒我,送給我這盞本不屬于我的小油燈,并囑咐了我后來才漸漸明白的幾句話。媽媽說:“有了燈,就沒有黑暗,沒有恐懼;有了燈,就不會走錯道兒,干錯事兒?!?br /> 十七歲那年我投筆從戎到塞外,臨行時我?guī)еH人的囑托--油燈伴我上路,伴我遠(yuǎn)行。在那風(fēng)沙肆虐的北疆,油燈與我廝守,為我驅(qū)散寒冷,消除寂寞,打發(fā)無聊。
剛提干不久,我又奉命到了硝煙彌漫的老山前線。貓耳洞里油燈驟然亮起,毒蛇、蝎子、山螞蟥便倉皇逃離,油燈為我驅(qū)走死亡的陰影,伴我凱旋歸來。那個時候,我才真正感覺到油燈已經(jīng)融進(jìn)了我的生命。
我曾涉足祖國的大江南北,我不曾留戀,更不曾沉迷,唯獨丟不下那盞與我朝夕相處、生死相依的小油燈。
我愿用身軀做瓶,血液做油,筋骨做捻,去燃燒,直到生命的盡頭。
(1)作者在開頭說他這盞燈“極普通”又“極不普通”。
說它“極普通”是因為:它是用墨水瓶、銅錢、牙膏皮制成的。它是用墨水瓶、銅錢、牙膏皮制成的。;
說它“極不普通”是因為:它來歷不凡,經(jīng)歷不凡,已溶進(jìn)了我的生命里。它來歷不凡,經(jīng)歷不凡,已溶進(jìn)了我的生命里。。
(2)用“--”在第四段中畫出描寫油燈的句子,并說出其作用。
晚自習(xí)的時候,學(xué)生們便點起一盞盞大小不一的油燈,暗淡的光環(huán)輝映出一雙雙求知的眼睛,幾十盞燈匯集在一起,宛如一片星星。
是突出小油燈的可愛,為我做燈、拿燈作鋪墊。晚自習(xí)的時候,學(xué)生們便點起一盞盞大小不一的油燈,暗淡的光環(huán)輝映出一雙雙求知的眼睛,幾十盞燈匯集在一起,宛如一片星星。
是突出小油燈的可愛,為我做燈、拿燈作鋪墊。
(3)文中“油燈已經(jīng)融進(jìn)了我的生命”這句話的意思是:
油燈體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)成為我的性格。油燈體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)成為我的性格。
(4)文章最后一段的含意是:
突出“我”對小油燈的依戀之情,愿為它燃燒到生命的盡頭。突出“我”對小油燈的依戀之情,愿為它燃燒到生命的盡頭。
(5)選擇對文章分析理解正確的一項AA。
A、開頭寫“生日”這天晚上,點燃這盞小油燈,是為了與后面說的“油燈已經(jīng)融進(jìn)了我的生命”相照應(yīng)。
B、本文的主旨是歌頌燈的“光明正大、勇敢無畏”的優(yōu)秀品質(zhì)。
C、本文也可以說是一篇托物言志的散文,小油燈成了“我”的象征。
D、“我不曾留戀,更不曾沉迷”,反襯了油燈在“我”的人生歷程中的重要作用。
是突出小油燈的可愛,為我做燈、拿燈作鋪墊。
是突出小油燈的可愛,為我做燈、拿燈作鋪墊。
【考點】記敘文.
【答案】它是用墨水瓶、銅錢、牙膏皮制成的。;它來歷不凡,經(jīng)歷不凡,已溶進(jìn)了我的生命里。;晚自習(xí)的時候,學(xué)生們便點起一盞盞大小不一的油燈,暗淡的光環(huán)輝映出一雙雙求知的眼睛,幾十盞燈匯集在一起,宛如一片星星。
是突出小油燈的可愛,為我做燈、拿燈作鋪墊。;油燈體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)成為我的性格。;突出“我”對小油燈的依戀之情,愿為它燃燒到生命的盡頭。;A
是突出小油燈的可愛,為我做燈、拿燈作鋪墊。;油燈體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)成為我的性格。;突出“我”對小油燈的依戀之情,愿為它燃燒到生命的盡頭。;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:1難度:0.1
相似題
-
1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。啊!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了。”又對我說:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
(5)給短文加個題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际?,不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷。”
看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實:
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
(4)請你來評價一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3 -
3.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
①“我們的每一點進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:35引用:3難度:0.5