閱讀短文。
一個(gè)勤奮的人
在美國，有一個(gè)人在一年之中的每一天里，都幾乎做著同一件事：天剛剛放亮，他就伏在打字機(jī)前，開始他一天的寫作。他一邊聽著美妙的音樂，一邊飛快地敲擊著打字機(jī)的鍵盤。這個(gè)時(shí)候，大街上人來人往，人們匆匆忙忙去上班。他像一個(gè)聽到?jīng)_鋒號(hào)令的戰(zhàn)士一樣，精神高度集中，全力奔赴自己的戰(zhàn)場(chǎng)。他是一個(gè)作家，他的戰(zhàn)場(chǎng)就是熒光屏幕，他的武器就是打字機(jī)。這個(gè)男人名叫斯蒂芬?金，是國際著名的恐怖小說大師。
斯蒂芬?金的經(jīng)歷十分坎坷，在他不名一文的時(shí)候，他窮困潦倒的連電話費(fèi)都交不起。電話公司因此掐斷了他的電話線。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，常常是一部小說還在他的大腦之中儲(chǔ)存著，出版社高額的預(yù)訂金就支付給了他。如今，他算是世界級(jí)的大富翁了?？墒?，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
斯蒂芬．金成功的秘訣很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字：勤奮。除了勤奮還是勤奮。一年之中，他只有三天的時(shí)間是例外的，不寫作。也就是說，他只有三天的休息時(shí)間。這三天是：生日、圣誕節(jié)、美國的獨(dú)立日（國慶節(jié)）。勤奮給他帶來的好處是：永不枯竭的靈感。我國的學(xué)術(shù)大家季美林老先生曾經(jīng)說過：“勤奮出靈感?！笨娝古駥?duì)那些勤奮的人總是格外青睞的，她會(huì)源源不斷地給這些人送去靈感。
斯蒂芬?金和一般的作家有點(diǎn)不同，一般的作家在沒有靈感的時(shí)候，就去干別的事情，從不自己硬寫。但斯蒂芬?金在沒有什么可寫的情況下，每天也要堅(jiān)持寫五千字。這是他在早期寫作時(shí)，他的一個(gè)老師傳授給他的一條經(jīng)驗(yàn)。而在他早期的創(chuàng)作實(shí)踐中，他也是堅(jiān)持這么做的。也就是說，他在寫作上，有過強(qiáng)化訓(xùn)練的經(jīng)歷和體驗(yàn)。這段經(jīng)歷使他終生受益。他說，我從沒有過沒有靈感的恐慌。
做一個(gè)勤奮的人，陽光每一天的第一個(gè)吻觸，肯定是先落在勤奮者的臉頰上的。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
①青睞——（ 垂青垂青）
②不名一文——（ 窮困潦倒窮困潦倒）
③枯竭——（ 枯萎枯萎）
④源源不斷——（ 綿綿不絕綿綿不絕）
（2）根據(jù)文章的內(nèi)容填空。
①斯蒂芬?金是美國著名的 恐怖小說大師恐怖小說大師，他每天堅(jiān)持做的同一件事是 寫作寫作。他像一個(gè)戰(zhàn)士，他的戰(zhàn)場(chǎng)是 熒光屏幕熒光屏幕，他的武器是 打字機(jī)打字機(jī)。
②斯蒂芬?金成功的秘訣是 勤奮勤奮。這個(gè)秘訣給他帶來了 永不枯竭的靈感永不枯竭的靈感，他每年只有三天的休息時(shí)間：生日、圣誕節(jié)圣誕節(jié)、美國的獨(dú)立日。
③“這段經(jīng)歷使他終生受益”中“這段經(jīng)歷”是指 每天堅(jiān)持寫五千字每天堅(jiān)持寫五千字。
（3）你是怎樣理解“做一個(gè)勤奮的人，陽光每一天的第一個(gè)吻觸，肯定是先落在勤奮者的臉頰上的”這句話的？你從這句話中得到什么啟示？
不要懶惰，一定要勤奮，這樣才能有美好的名頭。啟示：我們只有做一個(gè)勤奮的人，才能獲得更多成功的機(jī)會(huì)。不要懶惰，一定要勤奮，這樣才能有美好的名頭。啟示：我們只有做一個(gè)勤奮的人，才能獲得更多成功的機(jī)會(huì)。
（4）你積累過哪些與“勤奮”相關(guān)的名言？請(qǐng)寫出兩條。
誠實(shí)和勤奮，應(yīng)當(dāng)成為你永久的伴侶?！惶m克林
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈誠實(shí)和勤奮，應(yīng)當(dāng)成為你永久的伴侶?！惶m克林
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】垂青；窮困潦倒；枯萎；綿綿不絕；恐怖小說大師；寫作；熒光屏幕；打字機(jī)；勤奮；永不枯竭的靈感；圣誕節(jié)；每天堅(jiān)持寫五千字；不要懶惰，一定要勤奮，這樣才能有美好的名頭。啟示：我們只有做一個(gè)勤奮的人，才能獲得更多成功的機(jī)會(huì)。；誠實(shí)和勤奮，應(yīng)當(dāng)成為你永久的伴侶。——富蘭克林
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——韓愈
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——韓愈
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：1難度：0.3
相似題
-
1．閱讀短文，回答問題。
我想起來了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。啊！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來，接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×?，眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??！靜悄悄的夜，你再長一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5 -
3．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后，覺得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí)，觀察琢磨稻子是怎樣生長的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說：“云往東，一場(chǎng)空。”意思是，不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！?br /> 看到天空有霧，農(nóng)民們就說：“十霧九晴。”看到日暈、月暈，他們就說：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)?！斌每蓸E每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
（4）請(qǐng)你來評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說說為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3
相關(guān)試卷