童年記事??我住的村子叫于林,于林一共六個(gè)村,我住在一村,一村是最西邊的村子,再往西邊就是大片田地,田地中分布著無數(shù)的溝渠和小路,我的童年很多時(shí)間就在這片田地度過。
??從小我就是個(gè)比較內(nèi)向的孩子,不愛說話,也不愛和同齡孩子三五成群地一塊玩(其實(shí)也不是不喜歡,只是往往是被人欺負(fù)的對(duì)象),我會(huì)自己找一個(gè)安靜的地方玩,所以田地是一個(gè)很好的去處,有時(shí)候會(huì)從吃過午飯一直待到天黑才回家,具體玩了什么,記憶不是很清晰了。印象比較深的是我用破塑料紙和高粱稈制作的風(fēng)箏怎么也飛不起來,這是我比較苦惱的事。我記得有一兩次飛起來了,竟然高興了好幾天。雖然飛起來又驟然地落下來了,也絲毫不影響我的興奮。
??批注:
我會(huì)自己找一個(gè)安靜的地方玩,所以田地是一個(gè)很好的去處,有時(shí)候會(huì)從吃過午飯一直待到天黑才回家,具體玩了什么,記憶不是很清晰了。
“安靜”“一直待到天黑”等詞語這句話寫出了我內(nèi)向的性格特點(diǎn)。
我會(huì)自己找一個(gè)安靜的地方玩,所以田地是一個(gè)很好的去處,有時(shí)候會(huì)從吃過午飯一直待到天黑才回家,具體玩了什么,記憶不是很清晰了。
“安靜”“一直待到天黑”等詞語這句話寫出了我內(nèi)向的性格特點(diǎn)。
??從小我很喜歡小動(dòng)物,一次表弟送了我一只小鳥,這只小鳥是表弟費(fèi)了好大的勁爬到樹上的鳥窩里掏下來的,具體是什么品種我也忘了,只記得羽毛是黑色的。每天下午放學(xué)回家,就聽見小黑鳥喳喳地叫,嘴巴張得很大,我就立刻放下書包去家里東邊池塘邊的草叢中捉小蟲子,捉回來好多只,放在一個(gè)原來裝啤酒的易拉罐盒子里。然后我就一只只往小黑嘴里放,都給它吃了之后,它的肚子撐得很大,但還是會(huì)張著嘴巴叫。我想再捉些來喂它,母親便過來阻止了,說不要撐壞它,快去寫作業(yè)吧。后來一次雨下得很大,我在外面回來晚了會(huì)兒,沒把小黑鳥放到屋里來,它就被淋死了。那一次我傷心了很久,也哭了好幾次。
??二十多年后的我想起來會(huì)覺得到底是小孩子,這么玻璃心,但也知道,當(dāng)時(shí)不但真是傷心,甚至可以用痛苦來形容了,曾經(jīng)多少事,現(xiàn)在想想也許會(huì)覺得多大點(diǎn)事,可是當(dāng)時(shí)也是憂思在心,也是痛苦不已的。
(1)第2自然段中,“我比較苦惱的事”指的是什么?
“我”用破塑料紙和高粱稈制作的風(fēng)箏怎么也飛不起來。“我”用破塑料紙和高粱稈制作的風(fēng)箏怎么也飛不起來。
(2)對(duì)最后一個(gè)自然段中的“玻璃心”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 AA(填序號(hào))
A.說明“我”年紀(jì)小,不懂事。
B.說明童年的“我”內(nèi)心很脆弱,很容易受傷。
C.說明“我”是個(gè)心地善良的孩子。
(3)認(rèn)真默讀短文第二自然段,用橫線畫出你感受最深的一處語句,并用“批注”的方式,寫下自己的感想。
(4)小時(shí)候,“我”因?yàn)?自己做的風(fēng)箏飛了起來自己做的風(fēng)箏飛了起來而興奮不已,又因?yàn)?喂養(yǎng)的小鳥被雨淋死喂養(yǎng)的小鳥被雨淋死而傷心不已。
(5)小動(dòng)物給我的童年生活增添了樂趣,請(qǐng)你擬一條標(biāo)語,呼吁人們自覺保護(hù)動(dòng)物。
愛護(hù)動(dòng)物光榮,虐待動(dòng)物可恥。愛護(hù)動(dòng)物光榮,虐待動(dòng)物可恥。
“安靜”“一直待到天黑”等詞語這句話寫出了我內(nèi)向的性格特點(diǎn)。
“安靜”“一直待到天黑”等詞語這句話寫出了我內(nèi)向的性格特點(diǎn)。
【答案】
我會(huì)自己找一個(gè)安靜的地方玩,所以田地是一個(gè)很好的去處,有時(shí)候會(huì)從吃過午飯一直待到天黑才回家,具體玩了什么,記憶不是很清晰了。
“安靜”“一直待到天黑”等詞語這句話寫出了我內(nèi)向的性格特點(diǎn)。
;“我”用破塑料紙和高粱稈制作的風(fēng)箏怎么也飛不起來。;A;自己做的風(fēng)箏飛了起來;喂養(yǎng)的小鳥被雨淋死;愛護(hù)動(dòng)物光榮,虐待動(dòng)物可恥。
“安靜”“一直待到天黑”等詞語這句話寫出了我內(nèi)向的性格特點(diǎn)。
;“我”用破塑料紙和高粱稈制作的風(fēng)箏怎么也飛不起來。;A;自己做的風(fēng)箏飛了起來;喂養(yǎng)的小鳥被雨淋死;愛護(hù)動(dòng)物光榮,虐待動(dòng)物可恥。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.3
相似題
-
1.課外閱讀。
母親給出的答案
??有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問題一直想不通:為什么他的同桌想考第一就考了第一,而自己想考第一卻才考了全班第二十一名?
??回家后他問道:“媽媽,我是不是比別人笨?我覺得我和他一樣聽老師的話,一樣認(rèn)真地做作業(yè),可是,為什么我總比他落后?”媽媽聽了兒子的話,感覺到兒子開始有自尊心了,而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子,沒有回答,因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?br />??又一次考試后,孩子考了第十七名,而他的同桌還是第一名?;丶液?,兒子又問了同樣的問題,她真想說:人的智力確實(shí)有三六九等,考第一的人,腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答,難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒說出口。
??應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢?有幾次,她真想重復(fù)那幾句被上萬個(gè)父母重復(fù)了上萬次的話——你太貪玩了;你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮;和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而,像她兒子這樣腦袋不夠聰明,在班上成績(jī)不甚突出的孩子,平時(shí)活得還不夠辛苦嗎?所以她沒有那么做,她想為兒子的問題找到一個(gè)完美的答案。
??兒子小學(xué)畢業(yè)了,雖然他比過去更加刻苦,但依然沒趕上他的同桌,不過與過去相比,他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞,她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中,這位母親回答了兒子的問題。
??現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了,也再?zèng)]有人追問他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名,因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的成績(jī)考入了清華。寒假歸來時(shí),母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷:“我和母親坐在沙灘上,她指著前面對(duì)我說,你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥兒,當(dāng)海浪打來的時(shí)候,小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常笨拙,它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間,然而,真正能飛越大海橫過大洋的還是它們?!边@個(gè)報(bào)告說完,兒子的眼里閃爍著淚光,母親的眼里也閃爍著淚光。
(1)下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
A.智力有高低之分,不能總和第一名比,這是母親應(yīng)該告訴孩子的。
B.兒子是一個(gè)具有學(xué)習(xí)天賦的人,才會(huì)最終考入清華大學(xué)。
C.聰明的人,起點(diǎn)很高。笨拙的人,起點(diǎn)雖然低,只要堅(jiān)持不懈的努力,最終也能成功。
D.母親希望兒子像小灰雀那樣能迅速起飛。
(2)報(bào)告結(jié)束,“兒子眼里閃著淚光”是因?yàn)?
(3)請(qǐng)從母親和兒子兩人中任選其一,結(jié)合文中語句分析人物特點(diǎn)。發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:8引用:1難度:0.1 -
2.課外閱讀。
我的朋友克萊諦??“有人嗎?”店鋪門外傳來一個(gè)女人的聲音。
??“來了,來了!”克萊諦邊答應(yīng)邊向門外走去。原來有人來買柴了??巳R諦動(dòng)作利索地稱好斤兩,收了錢,回到小房,又在賬本上記了一筆。接著又開始做作業(yè)。還沒寫到兩行字,突然想起爐子上還煮著咖啡,他放下筆,急忙跑到爐子跟前,把咖啡從爐子上拿下來,說:“這是媽媽的咖啡,我們一起給媽媽送去吧,她看到你一定會(huì)很高興的,她在床上已經(jīng)躺了一個(gè)多星期了?!?br />??他開了門,進(jìn)入另一個(gè)房間??巳R諦的母親頭上包著一塊白布,正躺在床上?!皨寢?,這是您的咖啡,他是我的同學(xué)?!?br />??“啊,好孩子,你是來看我的嗎?”克萊諦的母親說。
??克萊諦幫母親梳理了一下頭發(fā),拉好被子,整理了一下床頭,然后問她:“媽媽,還要點(diǎn)什么嗎?還有什么吩咐嗎?”過了一會(huì)兒,克萊諦又問母親:“服糖漿了嗎?用完了嗎?用完了,我再到藥店跑一趟就是了”。
??“謝謝你,我親愛的孩子!”克萊諦的母親說,“你什么事都替我想的很周到?!?br />??我們又回到廚房里??巳R諦一面忙著收拾,一面說:“安利柯,你是多么幸福?。∮钟袝r(shí)間學(xué)習(xí),又有時(shí)間玩耍!”他說著,又高高興興地來到鋪?zhàn)永铮瑢⒁桓L(zhǎng)柴放在凳子上,用鋸子鋸成一截一截的。他邊鋸邊笑著說:“這可是一種體操,叫腰身與手臂運(yùn)動(dòng)!”
??他的話引得我笑了。我不禁問他:“這么累的活兒,你為什么不等爸爸回來鋸呢?”“爸爸太忙了,我在他回家之前就鋸好,讓他回家輕松輕松。唉,我真希望媽媽的病快點(diǎn)好。不過,她今天好多了,真是謝天謝地!”
??一輛裝著木柴的馬車在鋪?zhàn)娱T前停下??瞬酥B跟他說了幾句話,又返身回來對(duì)我說:“真對(duì)不起,我不能陪你了!”他握了一下我的手,趕緊卸木柴去了。
(1)用“______”給加點(diǎn)字選擇正確讀音,并用另一個(gè)讀音組詞。
①高興(xīnɡ xìnɡ),用另外一個(gè)讀音組詞
②店鋪(pù pū),用另外一個(gè)讀音組詞
(2)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了“把握長(zhǎng)文章主要內(nèi)容”的方法,請(qǐng)你試著用學(xué)過的方法概括短文的主要內(nèi)容。
(3)用“______”畫出一處描寫克萊諦關(guān)心媽媽的句子,你從中感受到了什么?
(4)你認(rèn)為克萊諦是個(gè)什么樣的孩子?寫出你的理由。(請(qǐng)關(guān)注人物的語言、動(dòng)作等描寫。)
(5)克萊諦的媽媽后來病好了嗎?請(qǐng)充分發(fā)揮想象續(xù)寫故事結(jié)尾。發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:6引用:1難度:0.1 -
3.閱讀回答各小題。
魯迅 魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。
有人說魯迅是天才,可他自己說“:哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?!?br /> 魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過“節(jié):約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?!彼ぷ髌饋韽膩聿恢榔>?,常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作,有時(shí)也靠在躺椅上看書,他認(rèn)為這就是休息。
魯迅到了晚年,對(duì)于時(shí)間抓得更緊。①不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是(夜以繼日 如饑似渴 饑不擇食)地學(xué)習(xí),(夜以繼日 如饑似渴 饑不擇食 )地忘我工作。有病的時(shí)候,他就想著病好了要做什么事;病稍好一些,就動(dòng)手做起來。他逝世前不久,體溫很高,體重減輕到不足八十斤,可他仍然不停地用筆作武器,同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天,還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說寫了一篇序言。在他逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天,從沒浪費(fèi)過時(shí)間。
魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議,從來不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說起:“②時(shí)間就是生命,(夜以繼日 如饑似渴 無緣無故)地耗費(fèi)別人的時(shí)間,和圖財(cái)害命沒有什么兩樣?!?br />(1)讀文中畫橫線的句子,用“√”選出恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)用“多么……多么……多么……”寫一句話。
(3)“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?!边@句話的意思是
(4)短文中引用了魯迅的好幾句名言,我也能寫出他的一句名言:
(5)結(jié)合選文內(nèi)容說一說:筆是書寫工具,怎么能是“武器”呢?發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
相關(guān)試卷