(1)[問題提出]:如圖1,AB為⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,連接AC、BC,若AB=6,則△ABC面積的最大值為 99.
(2)[問題探究]:如圖2,在四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,∠C=60°,AB=AD,點E、F分別在邊BC、CD上.且∠EAF=60°,若BE=3,EF=10,求DF的長;
(3)[問題解決]:為進一步落實國家“雙減”政策,豐富學(xué)生的校園生活,某校計劃為同學(xué)們開設(shè)實踐探究課.按規(guī)劃要求,需設(shè)計一個正方形的研學(xué)基地,如圖3.點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,將△AEF區(qū)域修建為種植采摘區(qū),基地內(nèi)其余部分為研學(xué)探究區(qū),BE+DF的長為40m,∠EAF=45°.為了讓更多的學(xué)生能夠同時進行種植,要求種植采摘區(qū)(△AEF)的面積盡可能大,則種植采摘區(qū)的面積的最大值為 (400+4002)(400+4002)m2,此時正方形ABCD的邊長為 (20+202)(20+202)m.

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【考點】圓的綜合題.
【答案】9;(400+400);(20+20)
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【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:202引用:4難度:0.1
相似題
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1.新定義:如果一個四邊形的對角線相等,我們稱這個四邊形為美好四邊形.
【問題提出】
(1)如圖1,若四邊形ABCD是美好四邊形,且AD=BD,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,求四邊形ABCD的面積;
【問題解決】
(2)如圖2,某公園內(nèi)需要將4個信號塔分別建在A,B,C,D四處,現(xiàn)要求信號塔C建在公園內(nèi)一個湖泊的邊上,該湖泊可近似看成一個半徑為200m的圓,記為⊙E.已知點A到該湖泊的最近距離為500m,是否存在這樣的點D,滿足AC=BD,使得四邊形ABCD的面積最大?若存在,求出最大值;若不存在,請說明理由.發(fā)布:2025/5/23 8:30:2組卷:148引用:2難度:0.5 -
2.定義:如果一個四邊形的一組對角互余,那么我們稱這個四邊形為“對角互余四邊形”.
(1)如圖1,在對角互余四邊形ABCD中,∠D=30°,且AC⊥BC,AC⊥AD.若BC=1,求四邊形ABCD的面積和周長.
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,連接AC,∠BAC=90°,點O是△ACD外接圓的圓心,連接OA,∠OAC=∠ABC,求證:四邊形ABCD是“對角互余四邊形”;
(3)在(2)的條件下,如圖3,已知AD=4,,AB=3AC,連接BD,求線段BD的長.DC=10發(fā)布:2025/5/23 9:30:1組卷:407引用:2難度:0.3 -
3.A,B是⊙C上的兩個點,點P在⊙C的內(nèi)部.若∠APB為直角,則稱∠APB為AB關(guān)于⊙C的內(nèi)直角,特別地,當(dāng)圓心C在∠APB邊(含頂點)上時,稱∠APB為AB關(guān)于⊙C的最佳內(nèi)直角.如圖1,∠AMB是AB關(guān)于⊙C的內(nèi)直角,∠ANB是AB關(guān)于⊙C的最佳內(nèi)直角.在平面直角坐標(biāo)系xOy中.
(1)如圖2,⊙O的半徑為5,A(0,-5),B(4,3)是⊙O上兩點.
①已知P1(1,0),P2(0,3),P3(-2,1),在∠AP1B,∠AP2B,∠AP3B中,是AB關(guān)于⊙O的內(nèi)直角的是 ;
②若在直線y=2x+b上存在一點P,使得∠APB是AB關(guān)于⊙O的內(nèi)直角,求b的取值范圍.
(2)點E是以T(t,0)為圓心,4為半徑的圓上一個動點,⊙T與x軸交于點D(點D在點T的右邊).現(xiàn)有點M(1,0),N(0,n),對于線段MN上每一點H,都存在點T,使∠DHE是DE關(guān)于⊙T的最佳內(nèi)直角,請直接寫出n的最大值,以及n取得最大值時t的取值范圍.發(fā)布:2025/5/23 9:30:1組卷:1662引用:10難度:0.1