甲、乙兩名射擊手的10次測試的平均成績都是8環(huán)，方差分別是S2甲=0.4（環(huán)2），S2乙=3.2（環(huán)2），則成績比較穩(wěn)定的射擊手是 甲甲（填甲或乙）．
S
2
甲
=
0
.
4
S
2
乙
【考點】方差；算術(shù)平均數(shù)．
【答案】甲
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/22 19:0:2組卷：245引用：9難度：0.8
相似題
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1．清明是二十四節(jié)氣之一，古人為什么要把這個節(jié)氣命名為“清明”？為什么二十四節(jié)氣中只有清明節(jié)是節(jié)假日？清明節(jié)又有哪些習俗？……為繼承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學校“霧星”文學社聯(lián)合校團委一起開展了清明傳統(tǒng)文化知識競賽．現(xiàn)從該校七、八年級中各隨機抽取了20名學生的競賽成績（單位：分），進行整理和分析（競賽成績均為整數(shù)，滿分為12分，9分以上為優(yōu)秀），相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、整理如下：
抽取的七年級學生的競賽成績：5，5，6，7，7，8，8，8，9，9，9，9，9，10，10，10，11，11，12，12．
抽取的七、八年級學生的競賽成績統(tǒng)計表
根據(jù)以上信息，解答下列問題：年級 七年級 八年級 平均數(shù) 8.75 8.75 中位數(shù) 9 a 眾數(shù) 9 b 優(yōu)秀率 c% 50%
（1）直接寫出上述表中a、b、c的值；
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，請從一個方面評價該校哪個年級參加知識競賽的學生的競賽成績更優(yōu)異；
（3）該校七年級有300名學生參加知識競賽，八年級有400名學生參加知識競賽，請估計兩個年級本次知識競賽成績?yōu)閮?yōu)秀的學生總?cè)藬?shù)．發(fā)布：2025/5/24 16:30:1組卷：102引用：1難度：0.7 -
2．“惜餐為榮，殄物為恥”，為了解落實“光盤行動”的情況，某校數(shù)學興趣小組的同學調(diào)研了七、八年級部分班級某一天的餐廚垃圾質(zhì)量．從七、八年級中各隨機抽取10個班的餐廚垃圾質(zhì)量的數(shù)據(jù)（單位：kg），進行整理和分析（餐廚垃圾質(zhì)量用x表示，共分為四個等級：A．x＜1，B.1≤x＜1.5，C.1.5≤x＜2，D．x≥2），下面給出了部分信息．
七年級10個班的餐廚垃圾質(zhì)量：0.8，0.8，0.8，0.9，1.1，1.1，1.6，1.7，1.9，2.3．
八年級10個班的餐廚垃圾質(zhì)量中B等級包含的所有數(shù)據(jù)為：1.0，1.0，1.0，1.0，1.2．
七、八年級抽取的班級餐廚垃圾質(zhì)量統(tǒng)計表
根據(jù)以上信息，解答下列問題：年級 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 方差 A等級所占百分比 七年級 1.3 1.1 a 0.26 40% 八年級 1.3 b 1.0 0.23 m%
（1）直接寫出上述表中a,b,m的值；
（2）該校八年級共30個班，估計八年級這一天餐廚垃圾質(zhì)量符合A等級的班級數(shù)；
（3）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，你認為該校七、八年級的“光盤行動”，哪個年級落實得更好？請說明理由（寫出一條理由即可）．發(fā)布：2025/5/24 15:0:1組卷：1650引用：29難度：0.6 -
3．某中學為了選拔一名運動員參加區(qū)運會100m短跑比賽，有甲、乙、丙3名運動員備選，他們100m短跑的平均成績和方差如下表所示如果要選擇一名成績優(yōu)秀且穩(wěn)定的人去參賽，應(yīng)派 去．
甲 乙 丙 x12.85秒 12.85秒 12.87秒 s2 2.1 1.1 1.1 發(fā)布：2025/5/24 16:0:1組卷：67引用：2難度：0.7