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試題詳情
閱讀理解。
慶典倒計時 1949年10月1日凌晨6點鐘，天剛蒙蒙亮，東方已露出了曙光，徹夜未眠的毛澤東緩步走出辦公室，一邊散步一邊抽著煙?？瓷先ィ鴮嶏@得有點疲倦。
新中國成立已經(jīng)進入倒計時，工作千頭萬緒，毛澤東無暇顧及休息。就在開國大典前一天晚上，毛澤東本想早點休息，以飽滿的精力參加第二天的開國典禮，但因處理一些重要事務(wù)，他一直沒有離開辦公室，直到次日凌晨6點。
在毛澤東夜間伏案工作時，警衛(wèi)人員曾幾次輕手輕腳地走進辦公室，再三提醒他早點休息。毛澤東只是口頭答應(yīng)休息，并沒有離開辦公桌半步。這事讓周恩來知道了，他還親自打電話給警衛(wèi)人員，叮囑他們說，主席下午2點還要開會，3點鐘還要上天安門，一定要催促主席早點休息。警衛(wèi)人員放下電話，又到毛澤東辦公室，把周恩來的話重復了一遍。這時，毛澤東才停止手頭上的工作，站起身來，走出辦公室。
雖然雖然毛澤東略顯疲勞，但但他疲倦的臉上掩蓋不了發(fā)自內(nèi)心深處的喜悅。一個偉大的歷史時刻即將到來，中國人民為此等待了多少年！
毛澤東在院子里走動了10分鐘左右，便回房休息。平時，他一般是下午3點鐘起床，今天情況比較特殊，他特意叮囑警衛(wèi)：“下午1點鐘叫我起床?！?br /> 當時針指向1點時，警衛(wèi)排長閻長林便走進了毛澤東的臥室，站在床頭輕輕地喊道：“主席，到1點了?！?br /> 毛澤東聽到叫聲，立刻坐起來，揉揉眼睛說：“這么快呀！”這時，警衛(wèi)員端來一杯熱騰騰的茶水，毛澤東左手端茶喝了一小口，右手習慣地抓起床頭的報紙瀏覽起來。
平時，毛澤東起床后，都不會立刻下床，至少要在床上待一個小時左右，喝茶讀書。今天是例外，要參加開國大典。所以，起床一會兒，他就下了床，并很快刷牙、洗臉、吃飯。一切完畢，毛澤東穿上準備參加盛典的“禮服”。
這套禮服，是由王府井一家服裝店做的，師傅是從法國留學回來的，專門剪裁服裝。禮服的款式設(shè)計是中山制服，料子是綠色美國將校呢。
一切準備就緒，毛澤東步行走進中南海勤政殿，參加中央人民政府委員會第一次全體會議。在這次會議上，委員們宣布就職。
會議結(jié)束后，毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來等中央領(lǐng)導同志，離開勤政殿，到天安門參加開國典禮。
在離開勤政殿之前，生活秘書葉子龍對毛澤東說：“主席，稍休息一會兒，按時正點到天安門就行了?！?br /> 毛澤東微微一笑，風趣地說：“好嘛，疲勞戰(zhàn)反正是一個接一個。我們打了幾年的疲勞戰(zhàn)，打出來一個中華人民共和國。今天又是建國的第一天，又是一個疲勞戰(zhàn)。到天安門上還要連續(xù)站幾個小時?？磥?，咱們的命運就是打疲勞戰(zhàn)吧?！?br /> 在一旁的周恩來總理說：“這就是高效率的疲勞戰(zhàn)，三年解放戰(zhàn)爭，消滅了敵軍好幾百萬，建立了盼望已久的中華人民共和國，這個效率還不高呀？”
大家有說有笑，很快汽車就駛出了中南海，直奔天安門城樓。
（1）在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（2）“這事讓周恩來知道了”一句中，“這事”指的是什么事？用“ ”在文中畫出相關(guān)語句。
（3）文中畫“﹏”的句子表現(xiàn)了毛澤東 ACAC的心情。（多選）
A.激動
B.傷心
C.高興
D.憤懣
（4）由此文可知，毛澤東是一個 ABCDABCD的主席。（多選）
A.勤奮工作
B.勤儉節(jié)約
C.幽默風趣
D.為人民操勞
【答案】雖然；但；AC；ABCD
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：28引用：2難度：0.4
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1．閱讀短文，回答問題。
我想起來了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準時吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。啊！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來，接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里，頓時，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴嚴的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說：“好了，燒退了?！庇謱ξ艺f：“不早了，睡吧。”我再也忍不住了，眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當，當……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜，你再長一點吧！讓老師多睡一會兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地撲進媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。”這句話的含義是什么？
（5）給短文加個題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說法是否正確？正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×。
①“我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓、教導”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個排比句。
（2）“是您，為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5 -
3．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當時的理科，包括數(shù)學、物理、化學、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后，覺得頭腦充實，心胸豁亮。
每當放學回家，他就結(jié)合在課堂上學得的知識，觀察琢磨稻子是怎樣生長的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出，常常議論天時。比如，看到天上的云往東飄，他們就說：“云往東，一場空?！币馑际?，不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷。”
看到天空有霧，農(nóng)民們就說：“十霧九晴?！笨吹饺諘?、月暈，他們就說：“日暈三更雨，月暈午時風。”竺可楨每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當作了研究對象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣東西喜歡水多，那樣東西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時候吹過一陣風，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
（4）請你來評價一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說說為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3