根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱:錐形瓶錐形瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),你認(rèn)為A裝置存在的問題是 試管口未放置棉花試管口未放置棉花。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
(3)若要收集到較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇收集裝置是 EE,用該裝置能收集氧氣的原因是 氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng)氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng),收集滿氧氣的標(biāo)志是 集氣瓶口有大氣泡往外冒出集氣瓶口有大氣泡往外冒出。
(4)若使用裝置F用排空氣法收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是 將帶火星的木條置于b處,木條復(fù)燃將帶火星的木條置于b處,木條復(fù)燃。
(5)若用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 BB,在加試劑之前的操作是 檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性。
(6)利用裝置B制取氣體時(shí),可以把長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗,這樣的改進(jìn),相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 可以控制反應(yīng)速率可以控制反應(yīng)速率。
(7)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是 BB(填字母),若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從 aa口(填“a”或“b”)進(jìn)入,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用水吸收,吸收的目的是 防止二氧化硫造成污染防止二氧化硫造成污染。
(8)F裝置的用途很廣,下列關(guān)于該裝置的用法正確的是 ②③②③。
①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入;若收集氧氣,氣體從a通入。
②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí),若將裝置內(nèi)的氧氣排出來,水從a通入。
③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí),可觀察給病人輸氧氣的速率,a端連氧氣鋼瓶。
加熱
加熱
【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【答案】錐形瓶;試管口未放置棉花;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;E;氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng);集氣瓶口有大氣泡往外冒出;將帶火星的木條置于b處,木條復(fù)燃;B;檢查裝置氣密性;可以控制反應(yīng)速率;B;a;防止二氧化硫造成污染;②③
加熱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:1難度:0.3
相似題
-
1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:58引用:3難度:0.3 -
2.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5 -
3.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽(yáng)二氣”,陽(yáng)氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5