課外閱讀
爸爸的愛（節(jié)選）??①爸爸不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。爸爸只是每天上班下班，而媽媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由爸爸來責罵我們。
??②有一次我在運動場蕩秋千摔斷了腿，在前往醫(yī)院的途中一直抱著我的，是我媽。爸爸把汽車停在急診室門口，醫(yī)院工作人員叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爸爸聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”
??③在我的生日聚會上，爸爸總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。
??④我翻閱相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得數(shù)不過來。
??⑤我記得有一次媽媽讓爸爸教我騎自行車。我叫爸爸別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時候了。我摔倒之后，媽媽跑過來扶我，爸爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了，決心要給他點顏色看看。于是我馬上爬上自行車騎給他看。他只是微笑。
??⑥我念大學時，每次打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來聽?！?br />??……
??⑦我從小到大都聽他說：“你到哪里去了？什么時候回家？不，不準去……”爸爸完全不知道怎樣表達愛。
??⑧會不會是他已經(jīng)表達了而我卻未能察覺。
（1）選文主要寫了

跌斷腿、過生日、閱相冊、教騎自行車這、打電話回去讓媽媽聽電話這五件事，表現(xiàn)了父親對“我”的愛。

跌斷腿、過生日、閱相冊、教騎自行車這、打電話回去讓媽媽聽電話這五件事，表現(xiàn)了父親對“我”的愛。

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（2）②段中，“叫嚷”這個詞可以去掉嗎？為什么？

不能去掉。如果刪去，父親為救治兒子傷病的那種急切心情就不能生動形象地表現(xiàn)出來。

不能去掉。如果刪去，父親為救治兒子傷病的那種急切心情就不能生動形象地表現(xiàn)出來。

（3）⑤段中“我”學騎自行車，爸爸說應(yīng)該放手了，是因為

爸爸想讓“我”變得勇敢，自己學會騎自行車

爸爸想讓“我”變得勇敢，自己學會騎自行車

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文中“他只是微笑。”請聯(lián)系上下文，你知道當時父親想什么嗎？

對“我”自己能騎車了感到欣慰。

對“我”自己能騎車了感到欣慰。

（4）選文⑦段寫道：“爸爸完全不知道怎樣表達愛”，你贊同這種說法嗎？請說明理由。

不贊同。因為爸爸的愛藏在“我”受傷著急；為“我”的生日布置忙前忙后；給“我”和媽媽拍照；教“我”騎自行車時，放手讓“我”成長等事件中。

不贊同。因為爸爸的愛藏在“我”受傷著急；為“我”的生日布置忙前忙后；給“我”和媽媽拍照；教“我”騎自行車時，放手讓“我”成長等事件中。

（5）選文題目是“爸爸的愛”，為什么寫了那么多媽媽的愛？

用媽媽的愛與爸爸的愛作對比，更加鮮明地表現(xiàn)出爸爸的愛的特點。

用媽媽的愛與爸爸的愛作對比，更加鮮明地表現(xiàn)出爸爸的愛的特點。

（6）選文采用

首尾呼應(yīng)

首尾呼應(yīng)

的寫作手法，使內(nèi)容更加完整，結(jié)構(gòu)更為緊密。