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過山車是一項富有刺激性的娛樂項目。那種風馳電掣、有驚無險的快感令不少人著迷。那我們課堂上制作的“過山車”是怎樣的呢?
(1)過山車鋪設(shè)了直線軌道和曲線軌道,小車在上面分別做
直線
直線
運動和
曲線
曲線
運動。
(2)測量我們制作的“過山車”軌道長度,比較合適的工具是
A
A
。
A.軟尺
B.三角板
C.直尺
(3)如圖,小球從A點到B點時,運動速度越來越


(4)如圖,小球經(jīng)過D點后仍然保持運動,直至掉在地上,這個過程小球在做
曲線
曲線
運動。[選填“直線”或“曲線”]

【考點】測試“過山車”
【答案】直線;曲線;A;快;曲線
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 8:0:8組卷:11引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.如果要讓小球在“過山車”軌道上運動得更快,我們可以改進過山車軌道,增加起始點的高度。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/12 7:30:1組卷:14引用:3難度:0.4
  • 2.測量“過山車”軌道長度時,應(yīng)選用細繩和
     
    。

    發(fā)布:2024/12/22 21:0:2組卷:28引用:2難度:0.4
  • 3.下列制作完成的過山車,不符合設(shè)計要求的是(  )

    發(fā)布:2024/12/18 17:30:2組卷:28引用:1難度:0.4
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