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課內(nèi)閱讀,回答問(wèn)題。
      午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。
      那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵高高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
(1)這段話是按照
A
A
順序來(lái)寫(xiě)的。
A.由遠(yuǎn)及近
B.由近及遠(yuǎn)
(2)這段話從
聲音
聲音
、
形狀
形狀
兩方面來(lái)描寫(xiě)大潮來(lái)時(shí)的景象,使人如聞其聲,如見(jiàn)其景。
(3)這段中分別把浪潮比作
白線
白線
、
水墻
水墻
戰(zhàn)馬
戰(zhàn)馬
。
(4)畫(huà)線的句子寫(xiě)得好嗎?為什么?
寫(xiě)得好,運(yùn)用了夸張比喻的修辭手法,寫(xiě)出了大潮的形態(tài)和聲音,表現(xiàn)了大潮的非凡氣勢(shì)。
寫(xiě)得好,運(yùn)用了夸張比喻的修辭手法,寫(xiě)出了大潮的形態(tài)和聲音,表現(xiàn)了大潮的非凡氣勢(shì)。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】A;聲音;形狀;白線;水墻;戰(zhàn)馬;寫(xiě)得好,運(yùn)用了夸張比喻的修辭手法,寫(xiě)出了大潮的形態(tài)和聲音,表現(xiàn)了大潮的非凡氣勢(shì)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/9 14:0:1組卷:426引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀,精彩片段欣賞。
    日月明,田力男。
    小大尖,小土塵。
    二人從,三人眾。
    雙木林,三木森。
    一人不成眾,
    獨(dú)木不成林。
    眾人一條心,
    黃土變成金
    (1)我會(huì)填空。
    雙人
     
    三人
     
    雙木
     
    三木
     
    (2)讀一讀,選 一選。(填序號(hào))
    “眾人一條心,黃土變成金”的意思是
     

    ①黃土能加工成金子。
    ②只有團(tuán)結(jié)一心,才能把事情做好。

    發(fā)布:2025/1/9 18:0:2組卷:17引用:1難度:0.6
  • 2.課內(nèi)閱讀,我最棒。
          有時(shí)候,我覺(jué)得自己很大。
          我自己穿衣服的時(shí)候,我自己系鞋帶的時(shí)候,我覺(jué)得自己很大。
          有時(shí)候,我覺(jué)得自己很小。
          我夠不到按鈕的時(shí)候,我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候,我覺(jué)得自己很小。
          有時(shí)候,我希望自己不要長(zhǎng)大。
          更多的時(shí)候我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
    (1)從文中找出一對(duì)反義詞,寫(xiě)下來(lái)。
     
    --
     

    (2)從文中哪里看出我覺(jué)得自己很小,找出來(lái),用“       ”畫(huà)出來(lái)。
    (3)從文中哪里看出我覺(jué)得自己很大,找出來(lái),用“       ”畫(huà)出來(lái)。

    發(fā)布:2025/1/9 18:0:2組卷:19引用:1難度:0.9
  • 3.課內(nèi)閱讀,完成后面的練習(xí)題。
          古時(shí)候有個(gè)大官,叫曹操。別人送給他一頭大象,他很高興,帶著兒子和官員們一同去看。
          大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:“這么大的象,到底有多重呢?”
          曹操問(wèn):“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱?”
          有的說(shuō):“得造一桿大秤,砍一棵大樹(shù)做秤桿?!庇械恼f(shuō):“有了大秤也不行啊,誰(shuí)能提得起這桿大秤呢?”也有的說(shuō):“把大象殺了,割成一塊一塊的再稱?!?br />      曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來(lái),說(shuō):“我有個(gè)辦法。把大象趕到一條大船上,看船身下沉了多少,就沿著水面,在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸,往船里裝石頭,等船下沉到畫(huà)線的地方,稱一稱船里的石頭,不就知道大象有多重了嗎?”
    (1)仿寫(xiě)句子。
    大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。
    彎彎的月亮像
     

    紅紅的太陽(yáng)像
     
    。
     
     
    。
    (2)選擇正確的字,把序號(hào)填在橫線上。
    ①像  ?、谙?br />A.大
     
    的腿
     
    四根柱子。
    B.王老師很
     
    我的媽媽。
    C.彎彎的月亮
     
    一條小船。
    (3)從稱象這件事上,你覺(jué)得曹沖是個(gè)怎樣的孩子?
     

    (4)稱象的事對(duì)你有何啟示?
     

    發(fā)布:2025/1/9 17:30:2組卷:77引用:1難度:0.5
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