閱讀《只有一個(gè)地球》片段，完成練習(xí)。
??地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
??人類生活所需要的水資源

、

、

土地資源

、

、

生物資源等

，

，

本來是可以不斷再生

，

，

長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
（1）給第2自然段的橫線里加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）結(jié)合具體句子，說說下面的詞語是什么意思。
再生：

在一定時(shí)期可以再生，或是可以循環(huán)使用的自然資源

在一定時(shí)期可以再生，或是可以循環(huán)使用的自然資源

。
濫用：

胡亂，過多地使用

胡亂，過多地使用

。
（3）畫出第1自然段中的關(guān)鍵句，這段話用了

舉例子

舉例子

方法來說明自然資源是有限的。
（4）文中的“本來”一詞可以去掉嗎？為什么？

不能去掉?！氨緛怼睆?qiáng)調(diào)了這些資源原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

不能去掉?！氨緛怼睆?qiáng)調(diào)了這些資源原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

（5）作者在文中提出了避免可怕情況發(fā)生的辦法，你能找出來嗎？

保護(hù)自然資源，合理地開發(fā)、利用。

保護(hù)自然資源，合理地開發(fā)、利用。