右圖是孫浩同學(xué)在觀看太空授課之后寫的日記片段，老師給這段話提了以下兩點(diǎn)修改意見，請(qǐng)你根據(jù)老師的建
議，幫他修改一下。
（1）可以通過描寫大家的動(dòng)作、神態(tài)，把“聚精會(huì)神”寫得具體一些。
修改：大家都緊緊地盯著屏幕，仔細(xì)地觀察著水膜的變化，連大氣都不敢出，生怕會(huì)錯(cuò)過什么。大家都緊緊地盯著屏幕，仔細(xì)地觀察著水膜的變化，連大氣都不敢出，生怕會(huì)錯(cuò)過什么。
（2）寫人物的語言可以聯(lián)系語境，用不同的說法來表達(dá)“說”的意思，請(qǐng)修改畫“〇”的部分。修改：小芳 興奮地叫了起來興奮地叫了起來“真是太漂亮了！”張宇 疑惑不解疑惑不解“花朵怎么會(huì)在水膜上旋轉(zhuǎn)？”
【考點(diǎn)】擴(kuò)句和縮句；改寫句子．
【答案】大家都緊緊地盯著屏幕，仔細(xì)地觀察著水膜的變化，連大氣都不敢出，生怕會(huì)錯(cuò)過什么。；興奮地叫了起來；疑惑不解
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/6 12:0:2組卷：1引用：1難度：0.7
相似題
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1．按要求寫句子。
（1）同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛讀好書的熱情，又一次深深地印在了老作家的心上。（縮寫句子）
（2）桑娜對(duì)丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了，我也不知道是什么時(shí)候死的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）
（3）《七律?長(zhǎng)征》一詩中，點(diǎn)明中心、總領(lǐng)全詩的詩句是：，。
（4）每當(dāng)讀到抗日英雄的故事，我就會(huì)想起宋代李綱說的話：。
（5）用修改符號(hào)修改下面一段話。
??學(xué)校真美啊！散步校園，五顏六色的紅花隨處可見。鮮花叢中，蝴蝶一只只翩翩起舞無論在校園里讀書，還是嬉戲，同學(xué)們臉上都洋溢著愉快的心情。這樣的校園，真令人流連忘返！發(fā)布：2025/3/6 14:30:1組卷：3引用：1難度：0.6 -
2．按要求寫句子。
（1）我搜索蟋蟀的巢穴。（擴(kuò)句，至少兩處）
（2）盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子。（仿寫句子）發(fā)布：2025/3/6 14:30:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．按要求寫句子。
（1）幾只燕子輕盈地飛過來。（縮句）
（2）荷花在風(fēng)中搖擺。（改為擬人句）
（3）小毛驢把站在橋欄桿邊的人驚擾了。（改為“被”字句）
（4）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩美麗的角呢?。ǜ臑殛愂鼍洌?br />
（5）哥哥：“你能不能快點(diǎn)！”（補(bǔ)充句子）發(fā)布：2025/3/6 16:30:1組卷：5引用：1難度：0.5
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