課內(nèi)閱讀。
第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急。
接著，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。田忌微微一笑。
第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿意地笑了。
比賽結(jié)束了。田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。
（1）請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，填寫田忌和齊威王賽馬的對(duì)陣表。
| 場(chǎng)次 賽馬雙方 |
第一場(chǎng) | 第二場(chǎng) | 第三場(chǎng) |
| 田 忌 | 下等馬 下等馬
|
上等馬 上等馬
|
中等馬 中等馬
|
| 齊威王 | 上等馬 上等馬
|
中等馬 中等馬
|
下等馬 下等馬
|
不動(dòng)聲色
不動(dòng)聲色
→微微一笑
微微一笑
→滿意地笑了
滿意地笑了
。從中可以看出，他是一個(gè)沉著鎮(zhèn)定
沉著鎮(zhèn)定
的人。（3）你認(rèn)為田忌在賽馬時(shí)能夠獲勝的原因有哪些？
CD
CD
（多選）A．齊威王大意輕敵。
B．他換了更好的馬。
C．他很信任孫臏，采用了孫臏的辦法。
D．他調(diào)換了馬出場(chǎng)的順序。
（4）讀了選文，你受到了什么啟發(fā)？
做事要認(rèn)真思考，懂得變通，尋找創(chuàng)新的方法就有可能成功。
做事要認(rèn)真思考，懂得變通，尋找創(chuàng)新的方法就有可能成功。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】下等馬；上等馬；中等馬；上等馬；中等馬；下等馬；不動(dòng)聲色；微微一笑；滿意地笑了；沉著鎮(zhèn)定；CD；做事要認(rèn)真思考，懂得變通，尋找創(chuàng)新的方法就有可能成功。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/12 18:30:1組卷：59引用：5難度：0.5
相似題
-
1．課內(nèi)閱讀。
他敲著旱煙鍋不緊不慢地說(shuō)著，村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)--他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹(shù)，直到自己爬不起來(lái)為止。
在屋里說(shuō)完話，老人陪我們到溝里去看樹(shù)。楊樹(shù)、柳樹(shù)，如臂如股，勁挺在山洼山腰?？床灰?jiàn)它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹(shù)的下半截，樹(shù)卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來(lái)的坡形，依著一層層的樹(shù)形成一層層的梯。老人說(shuō)：“這樹(shù)下的淤泥有兩米厚，都是好土啊?！笔堑模Ｗ×诉@黃土，我們才有這綠樹(shù)；有了這綠樹(shù)，我們才守住了這片土。
（1）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。
埋?。╩ái mán）
淤泥（yū yú）
（2）文中畫線句子用了一連串的數(shù)字，是為了說(shuō)明。
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)擬人句。
（4）從這兩段文字中，你可以看出這位老人是一個(gè)怎樣的人？發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：55引用：2難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
只有一個(gè)地球（節(jié)選）
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。
（1）用一句簡(jiǎn)潔的話概括選文的主要內(nèi)容。
（2）畫“ ”句中的“紗衣”指的是。
A.地球表面的云層
B.地球表面的大氣層
C.地球上的海洋
D.地球上的原始森林
（3）選文第二自然段運(yùn)用的說(shuō)明方法包括和，生動(dòng)地體現(xiàn)了地球的“小”。
（4）選文把地球比作“母親”和“搖籃”，說(shuō)明了地球。
（5）地球很美麗，但卻正在遭受嚴(yán)重的污染。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)環(huán)境污染給你的生活帶來(lái)了哪些影響。（至少三方面）發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：54引用：2難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來(lái)。
①皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。②他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。③微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。④月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花了一工夫，把剛才彈的曲子--《月光曲》記錄了下來(lái)。
（1）第二段文字向我們展現(xiàn)了哪三幅畫面？
a
b
c
（2）第二自然段的語(yǔ)句，哪些是描寫實(shí)實(shí)在在事物的，哪些是描寫由事物引起的聯(lián)想的。（填序號(hào)）
實(shí)實(shí)在在的事物：
事物引起的聯(lián)想：
（3）用“～”畫出三段體現(xiàn)音樂(lè)藝術(shù)巨大感染力的句子。發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：54引用：2難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~