為了探究“二氧化碳是否在水存在時才能和過氧化鈉反應(yīng)”,某課題研究小組的同學們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,分別進行甲、乙兩個實驗:
實驗甲:干燥的二氧化碳和過氧化鈉的反應(yīng):在干燥的試管Ⅱ中裝入過氧化鈉,在通入二氧化碳之前,關(guān)閉K1和K2。在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑X后,打開K1和K2,通入二氧化碳,幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ中至液面上,觀察到木條不復燃且Ⅱ中的淡黃色固體沒有變化。
實驗乙:潮濕的二氧化碳和過氧化鈉的反應(yīng):在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑Y,其他操作同實驗甲,觀察到木條復燃且Ⅱ中的淡黃色固體變?yōu)榘咨腆w。
試回答下列問題:
(1)在裝入過氧化鈉后,通入二氧化碳前,關(guān)閉K1和K2的目的是 防止CO2受潮防止CO2受潮。
(2)在實驗甲中,試劑X是 AA,其作用是 吸收氣體中的水蒸氣吸收氣體中的水蒸氣。在實驗乙中,試劑Y是 水水。
(3)根據(jù)上述兩個實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是 二氧化碳只有在水存在時才能和過氧化鈉反應(yīng)二氧化碳只有在水存在時才能和過氧化鈉反應(yīng)。
(4)試管Ⅲ中的NaOH溶液的作用是 吸收未反應(yīng)完的CO2以便使木條復燃吸收未反應(yīng)完的CO2以便使木條復燃。
(5)為了確保實驗現(xiàn)象的準確性,制備二氧化碳所用的反應(yīng)物最好選用 BEBE(填字母)。
A.大理石
B.小蘇打
C.燒堿
D.鹽酸
E.稀硫酸
【考點】性質(zhì)實驗方案的設(shè)計.
【答案】防止CO2受潮;A;吸收氣體中的水蒸氣;水;二氧化碳只有在水存在時才能和過氧化鈉反應(yīng);吸收未反應(yīng)完的CO2以便使木條復燃;BE
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.6
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(1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
(2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
(3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
(4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?
(5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設(shè)計實驗驗證:發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23引用:2難度:0.5 -
2.某同學為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗。
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(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應(yīng)的離子方程式為:
Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱為
(2)實驗室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設(shè)計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5 -
3.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進行有關(guān)實驗.請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學反應(yīng)的化學方程式為
(2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體是
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
(3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
(4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
(5)實驗完畢,待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無關(guān),某同學設(shè)計了下列實驗,其中對實驗?zāi)康臎]有意義的是
①觀察稀H2SO4 溶液呈無色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
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