嘗試探究
桃花魚為腔腸動物門水螅綱的一個小類群,棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母.生長于三峽庫區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學(xué)研究和觀賞價值.隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的棲息地將沉入江底,桃花水母將失去生存的空間.為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進(jìn)行保護(hù).在制定保護(hù)桃花水母的行動方案之前,你需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查.那么你打算怎樣去做這個調(diào)查呢?
我的調(diào)查目的:了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū)數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護(hù)桃花水母.
我的調(diào)查對象:桃花水母桃花水母.我的調(diào)查范圍:網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長、實(shí)地考查網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長、實(shí)地考查
我的調(diào)查方案:查資料歸納整理,最后制訂方案查資料歸納整理,最后制訂方案.
【考點(diǎn)】調(diào)查的基本方法.
【答案】數(shù)量,生存地區(qū);桃花水母;網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長、實(shí)地考查;查資料歸納整理,最后制訂方案
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/14 8:0:9組卷:11引用:3難度:0.3
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1.同學(xué)們,本學(xué)期你們步入初中階段接觸到了一門嶄新的課程一一生物學(xué),生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),植物、動物等形形色色的生物,以及它們與環(huán)境的關(guān)系,都是研究的對象,通過這一學(xué)期的研究,不僅能讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識,還能具有了科學(xué)探究的基本技能。請回答下列問題:
(1)了解校園等周邊環(huán)境中的生物,我們采用了
(2)某生物興趣小組探究土的潮濕程度對鼠婦分布的影響,請根據(jù)如表回答問題:2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 濕土 6 6 7 7 8 8 8 9
②在實(shí)驗(yàn)中,該組同學(xué)用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
④為了減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)的可信度,我們可以計(jì)算全班各組的
⑤實(shí)驗(yàn)做完后,對鼠婦的處理方式是發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:8引用:2難度:0.5 -
2.同學(xué)們,本學(xué)期你們步入初中階段,接觸到了一門嶄新的課程——生物學(xué),生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),植物、動物等形形色色的生物,以及它們與環(huán)境的關(guān)系,都是研究的對象,通過這一學(xué)期的研究,不僅讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識,還掌握了科學(xué)探究的基本技能。
(1)了解認(rèn)識校園周邊的生物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),我們借助顯微鏡采用了
(2)某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響,請根據(jù)如表回答問題:2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 濕土 6 6 7 7 8 8 8 9
②在實(shí)驗(yàn)中,該小組用10只鼠婦進(jìn)行試驗(yàn)是目的是
③實(shí)驗(yàn)做完后,對鼠婦的處理方式是發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:34引用:1難度:0.6 -
3.為了解某市居民對X食品的認(rèn)知狀況,政府部門選擇××小區(qū)的500名居民進(jìn)行了調(diào)查,部分調(diào)查結(jié)果如下表。從表中可得出的正確結(jié)論是( ?。?br />
月收入(元) 小于1000 1000~3000 3000~5000 5000~8000 接受X食品的比例 54.1% 45.3% 40.1% 13.2% 發(fā)布:2024/10/24 18:0:2組卷:72引用:2難度:0.5
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