閱讀下面材料，按要求作文。
??椰海學(xué)校九（3）班開展“學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，承擔(dān)青春使命”的主題班會(huì)。同學(xué)們根據(jù)搜集到的相關(guān)資料，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活暢談體會(huì)，班會(huì)氣氛熱烈而融洽。
??生 1：我發(fā)現(xiàn)，在新一屆代表委員中，勞動(dòng)模范、大國(guó)工匠、最美職工的名字格外引人關(guān)注。他們中有創(chuàng)造“中國(guó)精度”的鉗工夏立、高鐵技能大師張雪松、孤島郵遞員謝堅(jiān)、“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健、優(yōu)秀農(nóng)民工鄒彬、鄉(xiāng)村教師農(nóng)加貴……他們?cè)谄椒矋徫簧蟿?chuàng)造了不凡的業(yè)績(jī)，是千千萬萬奮斗在各行各業(yè)勞動(dòng)群眾的杰出代表。
??生 2：我很贊同建議“對(duì)青少年開展生命教育”的提案。父母帶我們來到這個(gè)美麗的世界很不容易，我們應(yīng)牢固樹立正確的生命觀、價(jià)值觀，才能不負(fù)青春，勇?lián)姑?br />??生 3：兩會(huì)強(qiáng)調(diào)應(yīng)堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展，形成綠色低碳的生產(chǎn)生活方式。去年的海南兩會(huì)上，也提出了低碳、雙碳、藍(lán)碳……作為海南自貿(mào)港建設(shè)未來的生力軍，我深感肩上責(zé)任之重大，也深知我們賴以生存的家園離不開每個(gè)人的呵護(hù)。
??生 4：青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)！我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，只爭(zhēng)朝夕練就過硬的本領(lǐng)，努力成為業(yè)有所長(zhǎng)，業(yè)有所精的棟梁之才。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，用青春汗水，創(chuàng)造美好未來，爭(zhēng)做超越自我的有為青年！
??……
??通過此次班會(huì)，同學(xué)們紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活中要勇?lián)啻菏姑?，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，為中華民族偉大復(fù)興賡續(xù)奮斗。
??閱讀以上材料，你有哪些認(rèn)識(shí)和感悟？請(qǐng)任選一題作文。
（1）請(qǐng)根據(jù)材料，自選角度，自主立意，題目自擬，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章。
（2）請(qǐng)以“學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，承擔(dān)青春使命”為主題，寫一篇演講稿。
（3）如果十年后你有幸成為兩會(huì)代表，你將會(huì)以什么身份出席？會(huì)遇到哪些想見的人，發(fā)生什么難忘的經(jīng)歷呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。
??要求：
①書寫工整，卷面整潔；
②不少于600字；
③不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲試卷中的材料及他人作品。
【考點(diǎn)】材料作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/3 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。
初中畢業(yè)離校前的最后一節(jié)課，班主任王老師給她的學(xué)生們帶來三幅畫：落花生、向日葵、雁陣。她說：“世間萬物都有屬于自己的姿態(tài)：落花生扎根土地，默默生長(zhǎng)，這是質(zhì)樸寧靜的姿態(tài)；向日葵心中有夢(mèng)想，追逐太陽，這是樂觀追夢(mèng)的姿態(tài)；大雁萬里遷徙，互相扶助，這是團(tuán)結(jié)友愛的姿態(tài)。我把我喜歡的‘姿態(tài)’分享給大家，老師希望你們?cè)谖磥淼娜兆永锘畛鲎约鹤蠲赖淖藨B(tài)……”
作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。 （2）文體不限，詩歌除外。 （3）不少于600字。 （4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：49引用：9難度：0.7 -
2．讀下面材料，然后作文。
有個(gè)老鐵匠，他打的鐵比誰都牢固，可是因?yàn)樗驹G又不善言，所以賣出的鐵很少，所得的錢僅僅只夠口而已。
人家說他太老實(shí)，但他卻不管這些，仍舊一絲不茍地把鐵鏈打得又結(jié)實(shí)又好。
有一次，他打好了一條船用的巨鏈，裝在一條大海輪的甲船上做了主錨鏈。
這條巨鏈放在船上好多年都沒有機(jī)會(huì)派上用場(chǎng)。有一天晚上，海上風(fēng)暴驟起，風(fēng)急浪高，隨時(shí)都有可能到石上。船上其他的錨鏈上都像紙做的一樣，根本受不住風(fēng)浪，全都被掙斷了。
最后，大家想起了那條老鐵匠打的主錨鏈，把它拋下海去。
全船一千多乘客和許多貨物的安全都系在這條鐵鏈上。鐵鏈堅(jiān)如磐石，它像只巨手緊緊拉住船，在狂風(fēng)中經(jīng)住了考驗(yàn)，保住了全船一千多人的生命。
當(dāng)風(fēng)浪過去，黎明到來，全船的人都為此熱淚盈眶，歡騰不已……
要求：①根據(jù)材料寓意，選準(zhǔn)角度，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：18引用：2難度：0.2 -
3．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
??①屈原在《楚辭?漁父》中說：“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒?！?br />??②1935年一二?九愛國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)者之一蔣南翔受上級(jí)黨組織委派，起草《清華大學(xué)救國(guó)會(huì)告全國(guó)同胞書》，發(fā)出了“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌”的時(shí)代呼喊。
??③習(xí)主席在清華大學(xué)考察時(shí)指出，“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志，明大德，成大才，擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。”
雖所處時(shí)代不同，但個(gè)人都與時(shí)代緊密相連。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。
作文要求：
（1）表達(dá)真情實(shí)感；
（2）文體不限，詩歌除外；
（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；
（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；
（5）不少于600字。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：3難度：0.6