閱讀《畫龍點(diǎn)睛》,回答問題。
南北朝時(shí)期的梁朝,有位很出名的大畫家名叫張僧繇,他的繪畫造詣很高。當(dāng)時(shí)的皇帝梁武帝信奉佛教、他修建的很多寺廟,都讓張僧繇去作畫。
傳說,有一年,梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫,在寺廟的墻壁上畫四條金龍。他答應(yīng)下來,僅用三天時(shí)間就畫好了。這些龍畫得xǔ xǔ rú shēng栩栩如生栩栩如生,惟妙惟肖,簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。吸引了很多人前去觀看。大家都稱贊他畫得太逼真了。可是,當(dāng)人們走近一點(diǎn)兒看,就會發(fā)現(xiàn)měi zhōng bù zú 美中不足美中不足的是四條龍全都沒有眼珠。大家紛紛請求張僧繇把龍的眼珠點(diǎn)上。張僧繇解釋說:“給龍點(diǎn)上眼珠并不難,但是點(diǎn)上了眼珠,這些龍會破壁飛走的?!?br /> 大家聽后誰都不相信,認(rèn)為他這樣解釋很荒唐:墻上的龍?jiān)趺磿w走呢?日子長了,很多人都以為他是在說謊。
張僧繇被逼得沒有辦法,只好答應(yīng)給龍“點(diǎn)睛”,但是他為了要讓廟中留下兩條金龍,只肯為另外兩條金龍點(diǎn)上眼珠。這一天,很多人聚在寺廟墻壁前圍觀。張僧繇當(dāng)著眾人的面,提起畫筆,輕輕地給兩條龍點(diǎn)上眼珠。奇怪的事情果然發(fā)生了,他點(diǎn)過第二條龍的眼珠后不一會兒,天空烏云密布,狂風(fēng)四起,電閃雷鳴。就在雷電之中,人們看見被“點(diǎn)睛”的兩條金龍震破墻壁凌空而起,張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。
過了一會兒,云散天晴,人們被嚇得mù dèng kǒu dāi 目瞪口呆目瞪口呆,一句話都說不出來了。再看看墻上,只剩下了沒有被點(diǎn)上眼珠的兩條金龍,而另外兩條被點(diǎn)上眼珠的金龍?jiān)缫巡恢ハ颉?br /> 后來,人們根據(jù)這個(gè)傳說引申出一個(gè)成語——畫龍點(diǎn)睛,用來比喻說話或?qū)懳恼聲r(shí)用一兩句關(guān)鍵性的、精辟的話點(diǎn)明要旨。這些點(diǎn)明要旨的話,人們常常稱之為“點(diǎn)睛之筆”。
(1)根據(jù)拼音,在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)用“____”畫出直接描寫龍的句子,說說這樣寫有何好處。
這些龍畫得栩栩如生,惟妙惟肖,簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。可是,當(dāng)人們走近一點(diǎn)兒看,就會發(fā)現(xiàn)美中不足 的是四條龍全都沒有眼珠。這樣對比來寫突出了張僧繇繪畫技術(shù)高超,畫得極其逼真。這些龍畫得栩栩如生,惟妙惟肖,簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)??墒?,當(dāng)人們走近一點(diǎn)兒看,就會發(fā)現(xiàn)美中不足 的是四條龍全都沒有眼珠。這樣對比來寫突出了張僧繇繪畫技術(shù)高超,畫得極其逼真。
(3)龍飛走之后人們是什么反應(yīng)?為什么會這樣?
人們被嚇得目瞪口呆,一句話都說不出來了。人們親眼看見了被“點(diǎn)睛”的兩條金龍震破墻壁凌空而起,張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。人們被嚇得目瞪口呆,一句話都說不出來了。人們親眼看見了被“點(diǎn)睛”的兩條金龍震破墻壁凌空而起,張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。
(4)結(jié)合短文注釋翻譯畫線句子。
張僧繇于金陵安樂寺畫四龍于壁,不點(diǎn)睛。每曰:“點(diǎn)之即飛去?!?bdo class="mathjye-underline">人以為誕①,因②點(diǎn)其二。須臾③,雷電破壁,二龍乘云上天,二龍未點(diǎn)睛者皆④圍在。?
?【注釋】①誕:欺騙。②因:于是。③須臾:一會兒。④皆:都。
人們以為他的話很荒誕,于是他就試著畫上了兩條龍的眼睛.一會兒,雷電擊破了墻壁,兩條龍乘云飛向空中.其余兩條沒有畫上眼睛的龍卻依舊還在。人們以為他的話很荒誕,于是他就試著畫上了兩條龍的眼睛.一會兒,雷電擊破了墻壁,兩條龍乘云飛向空中.其余兩條沒有畫上眼睛的龍卻依舊還在。
【答案】栩栩如生;美中不足;目瞪口呆;這些龍畫得栩栩如生,惟妙惟肖,簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)??墒?,當(dāng)人們走近一點(diǎn)兒看,就會發(fā)現(xiàn)美中不足 的是四條龍全都沒有眼珠。這樣對比來寫突出了張僧繇繪畫技術(shù)高超,畫得極其逼真。;人們被嚇得目瞪口呆,一句話都說不出來了。人們親眼看見了被“點(diǎn)睛”的兩條金龍震破墻壁凌空而起,張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。;人們以為他的話很荒誕,于是他就試著畫上了兩條龍的眼睛.一會兒,雷電擊破了墻壁,兩條龍乘云飛向空中.其余兩條沒有畫上眼睛的龍卻依舊還在。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/6 15:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
-
1.我會讀短文,完成練習(xí)。
??從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個(gè)金盾牌很好!”
??站在右邊的將軍說:“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌?!?br />??這兩個(gè)將軍就這樣爭論起來。
??做盾牌的人說:“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?”
(1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
(2)文中的盾牌是什么樣的?
(3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國時(shí)候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
有個(gè)南郭先生,到齊宣王那里請求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí),南郭先生不會吹竽。演奏的時(shí)候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊(duì)里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
后來,齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽。
聽到這個(gè)消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋:①濫:làn,失實(shí),不真實(shí)。②竽:yú,古代的一種樂器。
(1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號)
①齊湣王
②齊宣王
(2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來,畫上“ ”。
(3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
(4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒了。
②沒有真實(shí)本領(lǐng)的人,混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:54引用:4難度:0.7 -
3.課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒用!”
一天,小兔要到河對岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說。
沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”,每天
(1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“ ”在文中畫出來。
(2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語寫下來。
(3)小河馬幫助
(4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6