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如圖是“探究影響動(dòng)能大小因素”的裝置,其中mA=mB<mC,hA<hB=hC,所用物塊為木塊。
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(1)實(shí)驗(yàn)中研究對(duì)象
小球
小球
(填木塊或小球);
(2)由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:
當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大
當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大
;
(3)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)得出“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量有關(guān)”的結(jié)論,他得出這一結(jié)論的方法是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是
沒(méi)有控制小球的速度相同
沒(méi)有控制小球的速度相同
;
(4)小明由此實(shí)驗(yàn)還聯(lián)想到探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn),讓同一小車(chē)沿同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),到達(dá)毛巾、棉布、玻璃三種不同水平面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)直到停止,發(fā)現(xiàn)小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變遠(yuǎn),小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,克服摩擦力做的功
相等
相等
(填“相等”或“不相等”),小車(chē)在玻璃、毛巾表面克服阻力做功的功率分別是P1、P2,則P1
P2(填“>”或“=”或“<”)。
(5)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大,于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如下表。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小球的質(zhì)量m/g 小球自由滾下的高度h/cm 木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m
1 30 10 4
2 30 20 16
3 60 20 32
a.為了探究“超載”隱患時(shí),應(yīng)選擇
2、3
2、3
序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
b.分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知:
速度
速度
對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重。

【答案】小球;當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;錯(cuò)誤;沒(méi)有控制小球的速度相同;相等;<;2、3;速度
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/8 3:0:1組卷:48引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與
    的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí),是通過(guò)觀察
    ,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小。
    (2)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論:
    。
    (3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎?
    ,理由是
    。

    發(fā)布:2024/9/20 17:0:8組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2.如圖所示,在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開(kāi)始滾下,推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn),其中h1=h3>h2,mA=mB<mC。
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    (1)小鋼球在滾下斜面的過(guò)程中,它的
    轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,其動(dòng)能大小是通過(guò)
    (選填“高度h”或“距離s”)大小來(lái)反映的;
    (2)完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,在進(jìn)行圖乙所示的實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先將被撞擊的木塊
    ;
    (3)分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論
    ;
    (4)分析比較
    兩組實(shí)驗(yàn)可得出物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;
    (5)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如表,分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
    (選填“超載”或“超速”)對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重。
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小球的質(zhì)量m/g 小球自由滾下的高度h/cm 木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm
    1 40 20 4
    2 40 40 16
    3 80 20 8

    發(fā)布:2024/9/25 17:0:4組卷:14引用:1難度:0.5
  • 3.為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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    (1)兩組實(shí)驗(yàn)都應(yīng)該注意小球應(yīng)該由
    釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊。
    (2)分析圖乙你能得出結(jié)論是

    (3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎?
    ,理由是
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車(chē)的超載““超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如表:
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小球的質(zhì)量m/g 小球自由滾下的高度h/cm 木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m
    1 30 10 4
    2 30 20 16
    3 60 10 8
    (a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇
    兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
    (b)為了探究“超速“安全隱患,應(yīng)選擇
    兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
    對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重。

    發(fā)布:2024/9/20 7:0:8組卷:291引用:5難度:0.5
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