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畫龍點(diǎn)睛 傳說，古時(shí)候有位畫家，在一座寺廟的墻壁上畫了四條龍，他先給龍畫了頭，又畫了身子，接著畫了尾巴，最后又畫了爪子。大家贊不絕口，他們一個(gè)一個(gè)都對(duì)畫家豎起了大拇指，還有一些人使勁為畫家鼓掌?？墒?，大家發(fā)現(xiàn)，這幾條龍都沒有畫眼睛，就問畫家為什么。畫家說：“畫了眼睛，龍就會(huì)飛走了?！比藗儾幌嘈?，一定要畫家試試。于是畫家就拿起筆，給兩條龍點(diǎn)上眼睛，眨眼間，天上響起“隆隆”的雷聲，墻壁一下裂開了。人們驚呼道：“龍活了！龍活了！龍活了！龍活了！”只見兩條龍抖動(dòng)著身子，張牙舞爪，騰空而去，墻上只留下兩條沒有畫上眼睛的龍。從此，就有了“畫龍點(diǎn)睛”的成語。
（1）“抖”字我沒學(xué)過，我猜它讀 dǒudǒu。我還需要用部首查字法驗(yàn)證，應(yīng)先查 扌扌部，再查 44畫。
（2）我能排列出畫家畫龍的順序。（填序號(hào)）
（ 22）身子 （ 55）眼睛 （ 11）頭 （ 44）爪子 （ 33）尾巴
（3）我能猜出來“贊不絕口”的意思是 AA
A.贊賞
B.高興
C.批評(píng)
（4）下面哪句話是寫大家對(duì)畫家“贊不絕口”？AA
A.他們一個(gè)一個(gè)都對(duì)畫家豎起了大拇指，還有一些人使勁為畫家鼓掌。
B.可是，大家發(fā)現(xiàn)，這幾條龍都沒有畫眼睛，就問畫家為什么。
C.人們不相信，一定要畫家試試。
（5）我能將文中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
【答案】龍活了！龍活了?。籨ǒu；扌；4；2；5；1；4；3；A；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/2 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀短文，回答問題。
有一天，一只小井蛙對(duì)來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識(shí)短淺，這太不公平了！這回我立下雄心壯志，訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，兩年內(nèi)我要成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者！”大概是由于過分（感動(dòng) 激動(dòng)）吧，小井蛙的肚皮脹（的 地 得）一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)奮干一番事業(yè)呢！
畫眉鳥說：“小井蛙，訂了計(jì)劃得努力行動(dòng)喲。兩年后我來聽你的消息?！?br /> 小井蛙愛不釋手地看著自己的美好計(jì)劃，越看心里越美，他興沖沖地借來了幾本厚厚的書籍。心想這一來當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本書翻開看了幾行。喲！看書還挺吃力的呢！他想，先好好休息幾天，等精力充沛了，（在 再）來啃這些厚本本也不遲。
一個(gè)星期后當(dāng)他第二次拿起書的時(shí)候忽然想起蝌蚪們不是約我今天去游戲嗎去不去呢小井蛙又想兩年的時(shí)間還長呢先去玩明天再看書吧
回到家里，他正準(zhǔn)備看書，抬頭一望，（園園 圓圓）的月亮正掛在井臺(tái)的上空，好幾顆星星還沖他眨眼呢！小井蛙的心又動(dòng)了：這時(shí)候，不賞月開開心，那才是傻瓜呢！明天再看書吧！
這樣，一天推一天，兩年時(shí)間不知不覺地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺，朦朧中從井臺(tái)傳來聲音：“我是畫眉姐姐，特地趕早來祝賀你成為學(xué)者的。你怎么還沒起床呢？”
小井蛙翻身起來，張開嘴巴，半天說不出話來。
（1）給文章取個(gè)合適的題目，填在文前的橫線上。
（2）找出正確的字詞。
（3）用橫線畫出短文中的一句擬人句。
（4）小井蛙一開始立下，一個(gè)星期后它覺得，最后。
（5）你覺得小井蛙應(yīng)該怎樣做，才是對(duì)的？
（6）為什么小井蛙最后半天也說不出話來？也許它明白了什么道理？發(fā)布：2025/1/11 11:0:2組卷：17引用：1難度：0.1 -
2．蚊子和獅子 有只蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說：“我不怕你，你也并不比我強(qiáng)。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們不妨較量較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉時(shí)，嘆息說：“我連最強(qiáng)大的動(dòng)物都戰(zhàn)勝過，不料被這小小的蜘蛛消滅了?！?/bdo>
（1）“要說不是這樣”中的“這樣”指的是
A.獅子用爪子抓、牙齒咬。
B.獅子并不比蚊子強(qiáng)。
C.獅子比蚊子強(qiáng)得多。
（2）“蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌、飛……”寫出了蚊子的樣子。
（3）文中畫橫線的句子中“最強(qiáng)大的動(dòng)物”指的是。
（4）選文中畫“______”的句子寫出了蚊子的心理。
A.驕傲又不甘心
B.后悔又憤怒
C.后悔又無奈
（5）讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：15引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
濫竽充數(shù) 古時(shí)候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國君的威嚴(yán)，所以每次聽吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。
有個(gè)南郭先生聽說了齊宣王的這個(gè)癖好，覺得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個(gè)有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動(dòng)的，就是鳥獸聽了也會(huì)翩翩起舞，花草聽了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng)，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王。”齊宣王聽得高興，不加考查，很痛快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。
這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。
其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。
可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊?。╩ǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨(dú)奏來得悠揚(yáng)。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人好好練習(xí)，做好準(zhǔn)備，他將讓這300人輪流來吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習(xí)，想一展身手，只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。
像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終必定逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受住一切考驗(yàn)。
（1）根據(jù)文意寫出下面詞語的意思。
濫竽充數(shù)：
彌天大謊：
（2）理解文中畫“ ”的句子，填空。
①“聽過我吹竽的人沒有不被感動(dòng)的”意思就是“”。請(qǐng)從下文找出描寫南郭先生“吹竽”的語句，用“ ”畫出來。
②畫“ ”的句子是南郭先生為了而說的，目的是。
③南郭先生敢吹噓是因?yàn)橹?。
（3）齊宣王怎樣才能避免像南郭先生這樣的人混進(jìn)吹竽隊(duì)伍中來？
（4）你覺得生活中有南郭先生這樣的人嗎？做他這樣的人好嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/11 11:0:2組卷：35引用：1難度：0.1
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