在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,甲、乙兩位同學(xué)按照圖1做了稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實驗。
【實驗現(xiàn)象】甲同學(xué)的實驗中溶液有氣泡冒出,乙同學(xué)的實驗中溶液基本無氣泡冒出。
【提出問題】乙同學(xué)的實驗中溶液為什么沒有氣泡冒出?
【查閱資料】①碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸無氣泡,能生成碳酸氫鈉和另一種鹽。
②碳酸氫鈉溶液pH約為9.2。
【實驗】同學(xué)們設(shè)計并進(jìn)行了如圖2所示的實驗(裝置氣密性良好)。
(1)補(bǔ)充完整實驗現(xiàn)象
實驗編號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | ①用注射器1向小藥瓶中緩慢注入少量的稀鹽酸,邊注入邊振蕩。 | 細(xì)玻璃管中液柱略微升高無氣泡產(chǎn)生。 |
②換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體。 | 澄清石灰水不變渾濁。 | |
Ⅱ | ①用注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸至較多氣泡產(chǎn)生。 | 細(xì)玻璃管中液柱明顯升高。 |
②換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體。 | 澄清石灰水 變渾濁 變渾濁 。 |
調(diào)節(jié)裝置內(nèi)壓強(qiáng)
調(diào)節(jié)裝置內(nèi)壓強(qiáng)
,邊注入邊振蕩的作用是:使液體充分反應(yīng)
使液體充分反應(yīng)
。(3)實驗I中細(xì)玻璃管中液柱略微升高可能的原因是
少量稀鹽酸滴入,導(dǎo)致小藥瓶內(nèi)氣體體積略微壓縮,壓強(qiáng)增大
少量稀鹽酸滴入,導(dǎo)致小藥瓶內(nèi)氣體體積略微壓縮,壓強(qiáng)增大
。【實驗反思】此反應(yīng)說明反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物可能不同,試另舉一例:
碳在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳,在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳(合理即可)
碳在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳,在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳(合理即可)
。【實驗探究】向一定體積pH=12的碳酸鈉溶液中加稀鹽酸,在老師的幫助下,同學(xué)們利用pH傳感器記錄反應(yīng)過程中溶液pH與加入稀鹽酸體積的關(guān)系,如圖3所示:
圖中各線段實驗現(xiàn)象如下表:
線段 | 實驗現(xiàn)象 |
AB | 無氣泡 |
BC | 有較多氣泡產(chǎn)生 |
CD | 無明顯現(xiàn)象 |
HCl、NaCl
HCl、NaCl
。(5)分析圖表可知,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行:
AB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+Na2CO3=NaHCO3+NaCl
BC段反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
該反應(yīng)總反應(yīng)化學(xué)方程式為:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
。【答案】變渾濁;調(diào)節(jié)裝置內(nèi)壓強(qiáng);使液體充分反應(yīng);少量稀鹽酸滴入,導(dǎo)致小藥瓶內(nèi)氣體體積略微壓縮,壓強(qiáng)增大;碳在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳,在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳(合理即可);HCl、NaCl;Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:2難度:0.6
相似題
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1.碳酸氫鈉是一種應(yīng)用廣泛的鹽,化學(xué)小組對其進(jìn)行了探究。
(1)NaHCO3可稱為鈉鹽或碳酸氫鹽,它是由Na+和
【提出問題】實驗室中如何制取少量NaHCO3?
【查閱資料】
材料一:侯氏制堿的原理:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。△
材料二:研究發(fā)現(xiàn),NaHCO3溶于水時吸收熱量,Na2CO3溶于水時放出熱量。
【實驗制備】根據(jù)侯氏制堿原理設(shè)計如圖1所示裝置制取NaHCO3。
反應(yīng)結(jié)束后,將試管中的混合物過濾洗滌,低溫烘干得白色固體。
(2)燒杯中冰水的作用是
(3)能進(jìn)一步確認(rèn)該白色固體是NaHCO3的實驗方案是
(4)如圖2中碳酸氫鈉的溶解度在60℃后無數(shù)據(jù)的原因可能是
【性質(zhì)探究】
常溫下,取一定量的NaHCO3溶液于燒杯中,插入pH傳感器,向燒杯中持續(xù)滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,當(dāng)溶液的pH變?yōu)?.68時開始有無色氣體產(chǎn)生。反應(yīng)過程中溶液的pH隨時間變化如圖3所示。
【查閱資料】
材料三NaHCO3溶于水后,少量的能同時發(fā)生如下變化:HCO-3
變化①:+H2O→H2CO3+OH-;HCO-3
變化②:→HCO-3+H+。CO2-3
材料四:溶液的酸堿性與溶液中H+和OH-數(shù)目的相對大小有關(guān)。常溫下,當(dāng)單位體積溶液中OH-的數(shù)目大于H+的數(shù)目時溶液的pH>7,反之pH<7;單位體積溶液中所含的H+數(shù)目越大,溶液的pH越小。
【交流反思】
(5)NaHCO3溶液顯
(6)根據(jù)本實驗,下列說法錯誤的是
a.pH<6.68時生成的無色氣體為CO2
b.從0~30s,單位體積溶液中H+數(shù)目不斷增大
c.不能用CaCl2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液發(fā)布:2024/12/25 15:30:1組卷:547引用:4難度:0.5 -
2.關(guān)于鹽的性質(zhì)研究是一項重要的課題,某興趣小組以“探究碳酸氫鈉的性質(zhì)”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。
【任務(wù)一】認(rèn)識碳酸氫鈉
(1)下列關(guān)于碳酸氫鈉的說法正確的是
A.碳酸氫鈉是由Na+和構(gòu)成HCO-3
B.碳酸氫鈉俗稱純堿
C.碳酸氫鈉醫(yī)療上能用于治療胃酸過多癥
D.碳酸氫鈉難溶于水
【任務(wù)二】探究碳酸氫鈉的性質(zhì)
(2)探究碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng):興趣小組取適量碳酸氫鈉粉末于甲試管中,加入稀鹽酸,如圖1所示,觀察到甲試管中有氣泡產(chǎn)生,乙中
(3)探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:用酒精燈充分加熱玻璃管,如圖2所示。
資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色
①發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)無水硫酸銅變藍(lán),紫色石蕊溶液變紅,說明碳酸氫鈉受熱易分解,且有
②實驗后興趣小組同學(xué)猜想玻璃管A處固體產(chǎn)物僅是Na2CO3而不含有NaOH,請設(shè)計實驗證明(寫出具體步驟和現(xiàn)象):
(4)常溫下,興趣小組同學(xué)取一定量的NaHCO3溶液于燒杯中,插入pH傳感器,向燒杯中持續(xù)滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,當(dāng)溶液的pH變?yōu)?.68時開始有無色氣體產(chǎn)生。反應(yīng)過程中溶液的pH隨時間變化如圖3所示。
【查閱資料】
材料一:NaHCO3溶于水后,少量的能同時發(fā)生如下變化:HCO-3
變化①:+H2O→H2CO3+OH-HCO-3
變化②:→HCO-3+H+CO2-3
材料二:溶液的酸堿性與溶液中H+和OH-數(shù)目的相對大小有關(guān)。常溫下,當(dāng)單位體積溶液中OH-的數(shù)目大于H+的數(shù)目時溶液的pH>7,反之pH<7;單位體積溶液中所含的H+數(shù)目越大,溶液的pH越小。
①根據(jù)上述實驗可知NaHCO3溶液顯堿性,結(jié)合材料一、二從微觀角度說明原因:
②根據(jù)本實驗,可知從0~30s,單位體積溶液中H+數(shù)目不斷發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:88引用:2難度:0.4 -
3.圖是一瓶濃硫酸標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,某探究小組的同學(xué)對這瓶硫酸進(jìn)行了如下探究,請你參與.
[查閱資料]濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性,溶于水會放熱;硫酸鋇不溶于水也不溶于酸.
[探究一]濃硫酸稀釋時會放熱.
(1)稀釋濃硫酸時,所需儀器主要有
[探究二]稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).圖10實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 先用pH試紙測定稀硫酸的pH,再逐滴加入氫氧化鈉溶液并不斷振蕩,同時測混合液的pH pH逐漸變大,
最后pH≥7稀硫酸與氫氧化鈉
溶液能發(fā)生反應(yīng)
(3)實驗中僅從溶液pH變大,而不強(qiáng)調(diào)pH≥7,不能得出稀硫酸與氫氧化鈉溶液一定發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論,理由是
[探究三]由于該試劑瓶瓶口密封簽已破損,同學(xué)們懷疑該濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽不相符.
[提出問題]該濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生變化?
[實驗探究](4)取該濃硫酸和足量BaCl2溶液反應(yīng),過濾、洗滌、干燥沉淀.實驗中如何確定硫酸已完全反應(yīng)
(5)為達(dá)到實驗?zāi)康?,實驗中必須要測知的數(shù)據(jù)是
[探究結(jié)論](6)由實驗測得的數(shù)據(jù)計算出的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽不符.該硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:38引用:1難度:0.5
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