試卷征集
加入會員
操作視頻

文學(xué)作品閱讀。
鐘表盤上的寒鴉
詹姆斯?瑟伯
??一只年輕的寒鴉對他爸爸說,他要在市政廳大鐘的分針上面建造他的鳥巢。
??“這可是你所有異想天開中最令人難以想象的事情?!崩虾f約翰說。
??小寒鴉杰克沒有被阻止?!暗确轴樧叩剿綘顟B(tài)時,我們就開工,”他說,“也就是在某點鐘過一刻或者差一刻的時候。”
??“那些住在空中樓閣里的主兒沒處可去,只有往下掉?!崩虾f警告兒子。可是杰克不聽,和老婆在翌日早上八點一刻在大鐘上造了他們的窩。八點二十分時這個鳥巢從分針上滑落,掉到下面的街道上。
??“那是因為我們開工得還不夠早,”當(dāng)天晚上小寒鴉對他爸爸說,“宜早不宜遲。明早六點一刻我們就開工?!?br />??“首次沒成,永遠(yuǎn)不成?!崩虾f說。但是他對兒子的勸誡無異于對牛彈琴。
??杰克和他老婆偷了爸爸的幾件銀器,并在第二天早上又建起了他們的鳥巢。沒過多久,鳥巢又從分針上滑落,掉到下面的街道上。
??當(dāng)天晚上,老寒鴉約翰有更多的話要對他魯莽、不聽勸的兒子說?!耙朐阽姳肀P上立足,”他說,“你需要有三只腳,其中一只是野兔的腳。希望你不要因為鐘表很依賴你的手,你就那么依賴鐘表的指針。僅有鐘表的明智還是很不夠的。這個道理,就連龍卷風(fēng)和旋轉(zhuǎn)木馬都很明白。”
??然而,小寒鴉再次對老寒鴉的規(guī)勸不予理睬,小兩口再次從父母的巢里偷走幾樣銀器來裝飾他們自己的新巢。
??這一次,人類藏在鐘樓里揮舞著掃帚大呼小叫,還扔石子,搖鈴鐺,直到把這些蠢鴉從大鐘、鐘樓、樓道內(nèi)嚇跑為止。
??當(dāng)天夜里,老寒鴉約翰的老伴兒清點他們家的銀器,然后唉聲嘆氣道:“唉,咱們的孩子離開時,順走了兩把勺子、一半數(shù)量的餐刀、大多數(shù)的叉子和全部套餐巾用的小銀環(huán)兒。”
??“那臭小子既非夜賊也非貸方,偷走東西反倒更心安理得?!崩虾f大怒,“我規(guī)勸過他不下一百次,到頭來跟放屁似的,全白說了。早知這樣,我就算跟一只鑄鐵造的草地寒鴉嘮叨這些道理,也比跟他說強百倍?!?br />??時間一星期一星期地過去了,沒有從那對年輕寒鴉那兒傳來一星半點兒消息,小兩口從此銷聲匿跡。
??“沒有消息就是壞消息,”老寒鴉約翰嘟囔著,“他們這次很可能把窩蓋在一個馬車輪子里了,再不就是搭在一個鈴鐺里頭了?!?br />??他說錯了。這一次,寒鴉小兩口半個月后把他們最后的鳥巢搭在了一門大炮的炮口里。當(dāng)這門大炮鳴放二十一響向一位來訪的國家元首致以崇高的敬意時,他們只聽到了其中的第一響。
(選自《當(dāng)代寓言集》,人民文學(xué)出版社2017年1月版)(1)寒鴉小兩口久久未歸,老寒鴉夫婦想要寫一份“尋子啟事”。請幫他補全內(nèi)容。
????????????????????尋子啟事
姓名:杰克
出走原因:①
他倆曾三次試圖在行政大樓分針上筑巢。在我勸阻后仍一意孤行,結(jié)果巢兩次滑落掉地。最后他們被人類趕跑,從此銷聲匿跡。
他倆曾三次試圖在行政大樓分針上筑巢。在我勸阻后仍一意孤行,結(jié)果巢兩次滑落掉地。最后他們被人類趕跑,從此銷聲匿跡。

可能攜帶物品:②
勺子、餐刀、叉子、銀環(huán)等。
勺子、餐刀、叉子、銀環(huán)等。

可能去處:③
馬車輪子里/鈴鐺里。
馬車輪子里/鈴鐺里。

??有線索者,請速與我們聯(lián)系,必有重謝!
???????????????????????????????????????約翰夫婦
??????????????????????????????????????X年X月X日
(2)寒鴉杰克始終沒有把巢建好,鄰居烏鴉認(rèn)為是老寒鴉約翰勸說不當(dāng)造成的,喜鵲則認(rèn)為是杰克自身的原因。對此,你怎么看?
(3)寓言的寓意與其情節(jié)設(shè)計有密切的關(guān)系。請你改寫文章最后一段,賦予與原文不同的新的寓意。(120字左右)
他說錯了。
整整一個月過去了,老寒鴉以為兒子多半已經(jīng)遭遇不幸。誰料,小兩口居然安全回來了,還帶回來更多的銀器。這一次,杰克夫婦老老實實地將巢安在老約翰的旁邊。上帝知道,這段時間他們究竟經(jīng)歷了什么。
整整一個月過去了,老寒鴉以為兒子多半已經(jīng)遭遇不幸。誰料,小兩口居然安全回來了,還帶回來更多的銀器。這一次,杰克夫婦老老實實地將巢安在老約翰的旁邊。上帝知道,這段時間他們究竟經(jīng)歷了什么。

這個故事告訴我們:
有些事只有親身去經(jīng)歷,才能真正明白;光憑父母的說教,是不夠的。
有些事只有親身去經(jīng)歷,才能真正明白;光憑父母的說教,是不夠的。

【答案】他倆曾三次試圖在行政大樓分針上筑巢。在我勸阻后仍一意孤行,結(jié)果巢兩次滑落掉地。最后他們被人類趕跑,從此銷聲匿跡。;勺子、餐刀、叉子、銀環(huán)等。;馬車輪子里/鈴鐺里。;整整一個月過去了,老寒鴉以為兒子多半已經(jīng)遭遇不幸。誰料,小兩口居然安全回來了,還帶回來更多的銀器。這一次,杰克夫婦老老實實地將巢安在老約翰的旁邊。上帝知道,這段時間他們究竟經(jīng)歷了什么。;有些事只有親身去經(jīng)歷,才能真正明白;光憑父母的說教,是不夠的。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:33引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.城旁的老樹
    馬西米利亞諾?弗雷扎托
          ①很久以前,有一座小山丘,微風(fēng)輕輕拂過山頭。山頭有一棵老樹,還有一座破舊不堪的城堡。沒有人知道,他們已經(jīng)存在多久了。城堡里蔓延著無盡的回憶,老樹就坐在那里,微笑著俯瞰山下的世界。
          ②一天,一只老鼠顫巍巍地跑到樹下,“嗖”地躲進(jìn)老樹濃密的樹根間。緊接著,一只老鷹扇動著巨大的翅膀掠過樹頂。老鼠得救了。這時他發(fā)現(xiàn),樹根下有什么金燦燦的東西。
          ③“好美的王冠?。 崩鲜笮南?,“是我的了?!?br />      ④許多年后,老鼠又回來了。這時的他,已經(jīng)成了鼠王。他對老樹說:“我現(xiàn)在是國王了,你所在的這片土地是屬于我的。我喜歡這兒,我要在這里重建一座城堡!”
          ⑤老樹沉默不語。
          ⑥鼠王興高采烈,開始建造他的城堡。沒過多久,雄偉堅固的城堡建成。城上旗幟飄揚,城下衛(wèi)兵重重。
          ⑦鼠王威風(fēng)凜凜,再也不似當(dāng)年那般膽小柔弱??墒撬恢?,這片土地也曾被另一位國王占領(lǐng)過。
          ⑧有一天,蟾蜍國王騎著他的坐騎,來到這座宏偉的城堡下。他對著鼠王憤怒地喊道:“你是哪里來的強盜?競敢踐踏我的土地!趕快離開這里,否則我就向你宣戰(zhàn)!
          ⑨鼠王站在高高的城墻上大吼:“我現(xiàn)在誰都不怕。別說是你,就是老鷹來了,我也不怕!”
          ⑩于是,老鼠國和蟾蜍國之間開戰(zhàn),兩個國家的子民紛紛加入。戰(zhàn)爭很殘酷,整座山都在顫抖。
          ?很快,秋天來了,但戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。鼠王向老樹下達(dá)命令:“我要你把所有果實拿出來,分給我的將士們吃。如果他們吃不飽,這場仗我們是贏不了的?!?br />      ?老樹沉默著,一句話也沒說。
          ?漫長的冬天來了。刺骨的嚴(yán)寒像一把利劍。鼠王非常擔(dān)憂,向老樹提出要求:“我需要你的樹枝,給我的將士們燒火取暖。不然,這場仗我們就輸了?!?br />      ?老樹依舊沉默。
          ?春天終于來了,鼠王也迎來了勝利。他又來到老樹面前,提出最后的要求:“我們打敗了那群蟾蜍!我們要好好慶祝一番!我要把你點燃,做篝火?!?br />      ?老樹還是一句話也沒說。他在沉默中被老鼠們點燃,沒有哭泣,也沒有嚎叫。
          ?那晚,老鼠王國舉辦了一場盛大的慶功宴,鼠王得意洋洋,享受著勝利的喜悅。
          ?第二天,太陽遲遲沒有露面。整個天空,像是被一個大斗篷遮住,灰蒙蒙的。原來是老樹燃燒后化成的灰燼?;覡a猶如千萬只翅膀,乘著風(fēng),一點一點遮蔽了天空。
          ?直到一百年后,太陽的光芒才再次照耀大地。然而,老鼠王國早已不存在了,只剩下一座殘破的城堡,一頂古老的王冠,還有一株新生的樹苗。
    (有刪改)(1)下面是老樹講的故事,請你根據(jù)文章內(nèi)容,將故事補充完整,
    ①很久以前,有一只老鼠為了躲避老鷹的追捕,躲到了我的根下,發(fā)現(xiàn)了王冠。
    ②后來啊,
     

    ③再后來,
     

    ④一百年后,老鼠王國早已不存在,我又獲得了新生。
    (2)請任選角度,賞析文中畫橫線的句子。
    他對著鼠王憤怒地喊道:“你是哪里來的強盜?竟敢踐踏我的土地!趕快離開這里,否則我就向你宣戰(zhàn)!”
    鼠王站在高高的城墻上大吼:“我現(xiàn)在誰都不怕。別說是你,就是老鷹來了,我也不怕!”
    (3)文中多次出現(xiàn)“老樹保持沉默”這一情節(jié),有什么作用?
    (4)寓言是寄托道理的故事,往往批判了某種社會現(xiàn)象或某一類人物,讓讀者通過反思獲得啟迪。閱讀本則寓言,結(jié)合故事情節(jié),聯(lián)系社會生活,談?wù)勀惬@得的啟示。

    發(fā)布:2024/12/13 8:0:13組卷:137引用:2難度:0.3
  • 2.閱讀下文,完成問題。
    獅子和曼巴蛇
    鄭玉超
          非洲熱帶雨林里,一頭獅子飽餐后半躺在林下休息。陽光從密密匝匝的葉子間潑灑而下,獅子半睜著眼睛,盡情享受著美好時光。這時。一條曼巴蛇扭動著身體,一步步向獅子“游來”。顯然,它是嗅到獅子的氣味一路尋覓而來。
          獅子看見了正在逼近的曼巴蛇,可它根本沒把曼巴蛇放在眼里。正在樹梢上的小鳥也看見了曼巴蛇,忙好心地提醒獅子。
          獅子傲慢地說:“我才不會怕它呢!我能用尖牙利齒,將它撕個粉碎!”邊張開大嘴,露出利齒,以示此話不虛。
          小鳥擺了擺翅膀,告誡道:“那可不行!曼巴蛇身上有毒呢?!豹{子聽了,就舉起了自己的右前掌,說:“我是森林之王,看我等會兒不一掌拍死它!”
          曼巴蛇越來越近。獅子高高昂起頭,舉起右前掌,等待著隨時出擊。
          曼巴蛇也覺察出來了,于是,盤了盤身體。
          獅子望了望樹上的小鳥:“看到?jīng)]?這膽小鬼已經(jīng)怯場,頭都縮回去了?!薄?br />      曼巴蛇緩緩昂起頭,盤旋著,身體漸漸抬高。獅子有點鄙視它的畏畏縮縮,簡直就是個縮頭烏龜。
          小鳥可不這么想,尖叫道:“它是在蓄勢待發(fā)呢!”
          獅子白了小鳥一眼:“你看我的身板,多壯實,就是壓也能把它壓成肉餅?!?br />      獅子邊說邊伸出舌頭舔了舔嘴唇,像是就要品嘗肉餅的美味了。
          這時,盤旋上升的曼巴蛇將頭扭向樹上的小鳥,它的身體已經(jīng)有一多半懸在了空中。
          獅子仍在喋喋不休:“小鳥啊,你越怕蛇,蛇就越想吃你?!豹{子揣測著距離,感覺曼巴蛇快要夠到小鳥了,忙勸小鳥趕快飛走,不然就會大禍臨頭。
          小鳥說:“它只是在給你造成假象,項莊舞劍,意在沛公。讓對手分神,產(chǎn)生錯覺是它的拿手好戲?!毙▲B知道,曼巴蛇最擅長出其不意,發(fā)動突然襲擊,置敵于死地。
          獅子撇了撇嘴,根本不信小鳥的話。
          幾乎就在一瞬間,曼巴蛇就掉轉(zhuǎn)了方向,快速俯沖下來,獅子冷不防被咬了一口。
          獅子大怒,站起身來,就撲向曼巴蛇。誰知晚了,它還不知道曼巴蛇的毒性在所有蛇中是最毒的。毒液瞬間麻痹了獅子的神經(jīng),它踉踉蹌蹌,跌倒在地,顫抖著。過分輕敵,加上誤判,讓獅子丟了性命。__________
    (選自《思維與智慧》)(1)通讀全文,根據(jù)提示,在下面橫線上補全故事的主要情節(jié)。
     

     

    曼巴蛇襲擊獅子,獅子過分輕敵,丟了性命
    (2)“陽光從密密匝匝的葉子間潑灑而下”此句屬于什么描寫?有什么作用?
    (3)簡要分析“小鳥”在文中的作用。
    (4)請在文末的橫線處寫出這則故事的寓意。

    發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.現(xiàn)代文閱讀。
    皇帝的新裝(節(jié)選)
    【丹麥】安徒生
          ①許多年以前,有一位皇帝,他非常喜歡好看的新衣服。為了要穿得漂亮,他不惜把他所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊,也不喜歡去看戲,也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。A他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他,總是說:“皇上在更衣室里?!?br />      ……
          ②皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰周圍弄了一陣子,好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙?;噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭了扭腰肢。
          ③那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸,好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走,手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。
          ④這樣,皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說:“B乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見,因為這樣就會顯出自己的不稱職,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。
          ⑤“可是他什么衣服也沒有穿啊!”一個小孩子最后叫了出來。
          ⑥“上帝喲,你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。
          ⑦“他并沒有穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀!”
          ⑧“他實在沒有穿什么衣服?。 弊詈笏械睦习傩斩颊f?;实塾悬c兒發(fā)抖,因為他似乎覺得老百姓所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢?!币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走,手中托著一條并不存在的后裙。
    (1)【把握特點】
    根據(jù)朗讀的重音、停連、語氣、感情基調(diào)等知識,參照示例,從A、B兩個劃線句中任選一句做朗讀設(shè)計,并歸納童話的藝術(shù)特點。
    示例:為了要穿得漂亮,他不惜把他所有的錢都花掉。
    朗讀設(shè)計:重音落在“不惜”“所有的”和“都”上,同時語氣延長,突出皇帝對新裝的極度癡迷。
    ①我選擇
     
    (序號),朗讀設(shè)計是
     
    。
    ②在朗讀這些句子的同時,我們發(fā)現(xiàn)
     
    是童話的藝術(shù)特點之一。
    (2)【推測心理】
    結(jié)合語境,發(fā)揮聯(lián)想與想象,以第一人稱補上下面句子中人物說話時的心理活動。
    “他并沒有穿衣服?。?
     
    )有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀!”
    (3)【體會形象】
    選文中出現(xiàn)了四次“后裙”。結(jié)合具體語句,分析作者借這一條“并不存在的后裙”塑造了一個怎樣的群體?
    (4)【感悟主旨】
    安徒生說:“當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時候,我永遠(yuǎn)記得他們的父親和母親也會在旁邊聽?!苯Y(jié)合文本和生活體驗,說說作者讓小孩子揭穿真相的意圖。

    發(fā)布:2024/11/25 2:0:1組卷:19引用:5難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正