下面是某同學(xué)利用銀邊天竺葵做的實驗，請結(jié)合實驗步驟和現(xiàn)象進行分析，完成后面的題目。
實驗步驟：將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓的黑紙片從葉片的上的兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時，取下葉片，用酒精脫色，漂洗，滴加碘液，觀察現(xiàn)象。
| 葉的部位 | 現(xiàn)象 | 原因分析 |
| 白邊（甲） | 不變藍 | |
| 遮光部分（乙） | 不變藍 | 沒有光照，不產(chǎn)生淀粉 |
| 未遮光部分（丙） | 變藍 | 有葉綠體，又有光照，產(chǎn)生了淀粉 |
（1）甲（銀邊）部位不變藍的原因是：
銀邊部位沒有葉綠體，不產(chǎn)生淀粉
銀邊部位沒有葉綠體，不產(chǎn)生淀粉
。（2）實驗中，甲處和丙處的對比說明了
葉綠體是植物進行光合作用的場所
葉綠體是植物進行光合作用的場所
。（3）實驗中，
乙
乙
處和 丙
丙
處的對比說明了光是植物產(chǎn)生有機物必不可少的條件。（4）甲處和乙處能否形成對照實驗：
不能
不能
。（5）最初實驗時將天竺葵黑暗處理的目的是
將葉片中原有的淀粉運走耗盡
將葉片中原有的淀粉運走耗盡
。【答案】銀邊部位沒有葉綠體，不產(chǎn)生淀粉；葉綠體是植物進行光合作用的場所；乙；丙；不能；將葉片中原有的淀粉運走耗盡
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/3 2:0:8組卷：9引用：1難度：0.4
相似題
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1．下面是某同學(xué)“探究植物光合作用”的實驗，請你分析并回答問題。
①取盆栽天竺葵一盆，放在暗處2～3日。
②在經(jīng)過黑暗處理的實驗材料上選1～2片生長健壯的葉片，用不透光的紙從上下兩面遮蓋住葉片的同一部分。
③將上述實驗材料置于陽光下，使部分遮光的葉片接受光照2～3小時。
④摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光的紙，放入盛有酒精的小燒杯里，水浴加熱。
⑤待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗。
⑥將漂洗干凈的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液。片刻后用清水洗去碘液，觀察葉色的變化。
根據(jù)上述過程回答下列問題：
（1）將天竺葵放在暗處2～3日的目的是。
（2）步驟④過程中，可以見到酒精溶液顏色變，原因是。
（3）實驗?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是：。發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.4 -
2．為探究綠色植物的生理活動，某生物興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗方案：先對圖中植株進行暗處理，然后再將該植株上同樣大小的兩片葉片A、B分別罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋，連接好其它實驗裝置，關(guān)閉閥門①和②后，放在陽光下3～4小時。據(jù)圖分析，回答下列問題。
（1）對植物進行暗處理的目的是。
（2）A、B兩葉片分別罩上透明塑料袋和黑色塑料袋，由此推測，此探究實驗的單一變量是。
（3）打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。說明B葉片進行了作用。
（4）實驗過程中，罩在A、B兩葉片外的塑料袋內(nèi)壁均出現(xiàn)水珠，這是葉片進行作用散失的水分凝集而成的。取下葉片A、B，用酒精脫色處理，發(fā)現(xiàn)酒精溶液由無色變?yōu)?色。
（5）漂洗葉片后滴加碘液觀察，變藍的葉片是葉片，說明光合作用制造的有機物主要是。發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗時，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/23 11:30:5組卷：57引用：16難度：0.9
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