閱讀《湯姆?索亞歷險記》的另一片段，完成練習。
      湯姆出現(xiàn)在人行道上，一只手拎著一桶灰漿，另一只手拿著一把長柄刷子。他環(huán)顧柵欄，所有的快樂立刻煙消云散，心中充滿了惆悵。柵欄可是三十碼長，九英尺高啊。生活對他來說太乏味空洞了，活著僅是一種負擔。他嘆了一口氣，用刷子蘸上灰漿，沿著最頂上一層木板刷起來。接著又刷了一下，兩下?？纯磩偹⑦^的不起眼的那塊，再和那遠不著邊際的柵欄相比，湯姆灰心喪氣地在一塊木箱子上坐下來。再過一會兒，那些自由自在的孩子們就會蹦跳著跑過來，做各種各樣開心好玩的游戲，他們看到他不得不刷墻干活，會大肆嘲笑挖苦他的——一想到這兒，湯姆就很難受。他拿出他全部的家當寶貝，仔細地看了一陣——有殘缺不全的玩具、一些石頭子，還有一些沒有什么用處的東西。這些玩意足夠用來換取別的孩子為自己干活，不過，要想換來半個小時的絕對自由，也許還差得遠呢。于是他又把這幾件可憐的寶貝玩意裝進口袋，打消了用這些來收買那些男孩子的念頭。正在這灰心絕望的時刻，他忽然靈機一動，計上心來。這主意實在是聰明絕倫，妙不可言。
      他拿起刷子，一聲不響地干了起來。不一會兒，本?羅杰斯出現(xiàn)了——在所有孩子當中，正是這個男孩叫湯姆最害怕，湯姆最怕他的譏諷。本走路好像是三級跳——這證明他此時的心情輕松愉快，而且還打算干點痛快高興的事。他正在吃蘋果，不時地發(fā)出長長的、好聽的“嗚——”的叫聲，隔會兒還“叮當當、叮當當”地學鈴聲響，他這是在扮演一艘蒸汽輪船。他越來越近，于是他減慢速度，走到街中心，身體傾向右舷，吃力、做作地轉(zhuǎn)了船頭使船逆風停下——他在扮演“大密蘇里號”，好像已吃水九英尺深。他既當船，又當船長，還要當輪機鈴。因此他就想象著自己站在輪船的頂層甲板上發(fā)著命令，同時還執(zhí)行著這些命令。
      湯姆繼續(xù)刷柵欄，不去理睬那艘蒸汽輪船。本瞪著眼睛看了一會兒，說：“哎呀，你日子好過了，是不是？”
      湯姆沒有回答，只是用藝術家的眼光審視他最后刷的那一塊，接著輕輕地刷了一下，又像剛才那樣打量著柵欄。本走過來站在他身旁?？匆娔翘O果，湯姆垂涎欲滴，可他還是不動聲色。本說：“嘿，老伙計，你還得干活呀，咦？”
      湯姆猛然轉(zhuǎn)過身來說道：“咳！是你呀，本。我還沒注意到你呢?！?br />“哈，告訴你吧，我可是要去游泳了。難道你不想去嗎？當然啦，你寧愿在這兒干活，對不對？當然，你情愿！”
      湯姆打量了一下那男孩，說：“你說什么？這叫干活？”“這還不叫干活，叫干什么？”
      湯姆重新開始刷墻，漫不經(jīng)心地說：“這也許是干活，也許不是。我只知道這對湯姆?索亞來說倒是很得勁?！?br />“哦，得了吧！難道你的意思是說你喜歡干這事？”刷子還在不停地刷著。
“喜歡干？哎，我真搞不懂為什么我要不喜歡干，哪個男孩子能天天有機會刷墻？”
      這倒是件新鮮事。于是，本停止了啃蘋果。湯姆靈巧地用刷子來回刷著——不時地停下來，退后幾步看看效果——在這兒補一刷，在那兒補一刷——然后再打量一下效果——本仔細地觀看著湯姆的一舉一動，越看越有興趣，越看越被吸引住了。后來他說：“喂，湯姆，讓我來刷點兒看看?！?br />      湯姆想了一下，正打算答應他，可是他立刻又改變了主意：“不行，本，我想這恐怕不行。要知道，波莉姨媽對這面墻是很講究的——這可是當街的一面呀——不過要是后面的，你刷刷倒也無妨，姨媽也不會在乎的。是呀，她對這面墻是非常講究的。刷這面墻一定得非常精心。我想在一千，也許在兩千個孩子里，也找不出一個能按波莉姨媽的要求刷好這面墻的?！薄芭?，是嗎？哎，就讓我試一試吧。我只刷一點兒——湯姆，如果我是你的話，我會讓你試試的。”
“本，我倒是愿意，說真的?？墒?，波莉姨媽——唉，吉姆想刷，可她不叫他刷，希德也想干，她也不讓希德干?，F(xiàn)在，你知道我該有多么為難。要是你來擺弄這面墻，萬一出了什么毛病……”
“啊，沒事，我會小心仔細的。還是讓我來試試吧。嘿——我把蘋果核給你。”“唉，那就……不行，本，算了吧。我就怕……”
“我把這蘋果全給你！”
      湯姆把刷子讓給本，臉上顯示出不情愿，可心里卻美滋滋的。
      當剛才那艘“大密蘇里號”在陽光下干活，累得大汗淋漓的時候，這位離了職的藝術家卻在附近的陰涼下，坐在一只木桶上，蹺著二郎腿，一邊大口大口地吃著蘋果，一邊暗暗盤算如何宰更多的傻瓜。這樣的小傻瓜會有許多。每過一會兒，就有些男孩子從這兒經(jīng)過，起先他們都想來開開玩笑，可是結(jié)果都被留下來刷墻。在本累得精疲力竭時，湯姆早已經(jīng)和比利?費施做好了交易。比利用一個修得很好的風箏換來接替本的機會。等到比利也玩得差不多的時候，詹尼?米勒用一只死老鼠和拴著它的小繩子購買了這個特權——一個又一個的傻小子受騙上了當，接連幾個鐘頭都沒有間斷。下午快過了一半的時候，早上還是個貧困潦倒的窮小子的湯姆，一下子就變成腰包鼓鼓的闊佬了。
（1）加點字的解釋不正確的一項是

D

D

。
A．垂涎欲滴（將要）
B．漫不經(jīng)心（隨便）
C．不動聲色（神色）
D.宰更多的傻瓜（主管）
（2）“一想到這兒，湯姆就很難受?！甭?lián)系上下文，發(fā)揮想象，把“難受”的情景寫生動，最恰當?shù)囊豁検?

D

D

。
A.一想到這兒，湯姆就難受得哇哇大哭。
B.一想到這兒，湯姆就難受得夜不能寐。
C.一想到這兒，湯姆就難受得渾身發(fā)抖。
D.一想到這兒，湯姆心里就像火燒似的難受。
（3）下列說法正確的一項是

C

C

。
A.“哎呀，你日子好過了，是不是？”這句話應該用關心的語氣讀。
B.“哎，我真搞不懂為什么我要不喜歡干……”從這句話可知，湯姆由衷地喜歡刷墻。
C.“湯姆想了一下，正打算答應他，可是他立刻又改變了主意……”湯姆的這一招叫“欲擒故縱”。
D.最后湯姆“一下子就變成腰包鼓鼓的闊佬了”，意思是說，湯姆一下子有了很多零花錢。
（4）聯(lián)系上下文，理解下列句子。
①當剛才那艘“大密蘇里號”在陽光下干活，累得大汗淋漓的時候，這位離了職的藝術家卻在附近的陰涼下，坐在一只木桶上，蹺著二郎腿，一邊大口大口地吃著蘋果，一邊暗暗盤算如何宰更多的傻瓜。
畫線部分分別指：

本?羅杰斯 湯姆 用自己的物品換取刷墻機會的男孩子們

本?羅杰斯 湯姆 用自己的物品換取刷墻機會的男孩子們

。
②我想在一千，也許在兩千個孩子里，也找不出一個能按波莉姨媽的要求刷好這面墻的。
湯姆說這話的意思是：

不是什么人都能干好刷墻這件事的

不是什么人都能干好刷墻這件事的

，湯姆這樣說的目的是：

激起本的好奇心，讓本更加想刷墻

激起本的好奇心，讓本更加想刷墻

。
③這主意實在是聰明絕倫，妙不可言。這主意是指

B

B

。
A．用他的全部家當寶貝換取別的孩子為自己干活。
B．假裝刷墻是件好玩的事，讓其他孩子用自己的物品換取替他刷墻的機會。
C．自己裝老實，認真干活，讓姨媽發(fā)善心，不要他刷墻了。
D.花錢請好伙伴幫他干活。
（5）湯姆認為這主意“聰明絕倫，妙不可言”，你同意嗎？為什么？

我同意，因為湯姆只是使用了激將法，讓小伙伴幫自己做事，并沒有害人，這恰恰表現(xiàn)出他的聰明。

我同意，因為湯姆只是使用了激將法，讓小伙伴幫自己做事，并沒有害人，這恰恰表現(xiàn)出他的聰明。