對比閱讀。
【甲】      雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也?！秲睹吩弧?bdo class="mathjye-underpoint">學學半”，其此之謂乎！
（選自《禮記?學記》）【乙】      仲尼適楚，出于林中，見佝僂者承蜩^①，猶掇之也。
      仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”
      曰：“我有道也。五六月^②累九^③二而不墜，則失者錙銖；累三而不墜，則失者十一；累五而不墜，猶掇之也。吾處身也，若厥^④株拘^②；吾執(zhí)臂也，若槁木之枝。雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側，不以萬物易蜩之翼，何為而不得！”
      孔子顧謂弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其佝僂丈人之謂乎！”
（選自《莊子?達生》）【注】①承蜩：粘蟬，把蟬黏住。②五六月：練習五六個月。③累丸：累疊圓形小球。④厥：豎。⑤株拘：枯樹根。
（1）請解釋下列加點詞在文中的意思。
①不知其旨也

味美

味美

②學學半

同“教”，教導

同“教”，教導

③有道邪

方法、竅門

方法、竅門

④孔子顧謂弟子曰

回頭看，看

回頭看，看

（2）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
②雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。
（3）請從學習的角度談談這兩篇文章給你的啟示。