讀書使人優(yōu)美 優(yōu)美在字典上的意思是：美好。
做一個美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好??？除了心靈的美好，外表也需要美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部做小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。
其實，有一個最簡單的美容法，卻被人們忽視，那就是讀書?。?br /> 讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和①______。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你的雙眸。
讀書的時候，常常會②______。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書不夠廣博和投入，書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時候（當(dāng)然也包括向上閱讀），那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，還時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么的簡便和利于儲存啊，物美價廉，重復(fù)使用，而且永不磨損。
讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下，讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊，書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，③______地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。
你想美好嗎？那就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。
（1）根據(jù)文意，將下面三個詞語分別填入文中①②③處正確的是 BB。
A.①會心一笑 ②恰如其分 ③聚精會神
B.①聚精會神②會心一笑 ③恰如其分
C.①會心一笑 ②聚精會神 ③恰如其分
D.①恰如其分 ②會心一笑 ③聚精會神
（2）本文的中心論點是 BB。
A.讀書使人聰明
B.讀書使人優(yōu)美
C.讀書使人聰慧
D.讀書使人投入
（3）文章畫“______”部分句子采用了什么論證方法？BB
A.道理論證
B.比喻論證
C.舉例論證
D.引用論證
（4）請簡要概括，作者為什么說讀書是最簡單的“美容法”？
①讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。②讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。①讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。②讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。
（5）請你談?wù)剬ξ闹挟嫴y線句子的理解。
書里的東西都是先人的智慧，而且他們不會直接告訴你這些東西應(yīng)該怎么使用，要靠你自己慢慢領(lǐng)會。書里的東西都是先人的智慧，而且他們不會直接告訴你這些東西應(yīng)該怎么使用，要靠你自己慢慢領(lǐng)會。
【答案】B；B；B；①讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。②讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。；書里的東西都是先人的智慧，而且他們不會直接告訴你這些東西應(yīng)該怎么使用，要靠你自己慢慢領(lǐng)會。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：2難度：0.5
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1．閱讀，回答問題。
說“寬容”“寬以待人”，是中國人的傳統(tǒng)美德。寬容具有強(qiáng)大的感化力。
我國戰(zhàn)國時代，藺相如出色地完成了“完璧歸趙”和“澠池會”的外交重任，維護(hù)了趙國的利益和尊嚴(yán)，于是被“拜為上卿”，“位在廉頗之右”。這一下觸怒了居功自傲的大將軍廉頗，他揚言說“吾見相如，必辱之”。而相如以大局為重，對廉頗的倨傲無禮采取了退讓寬容的態(tài)度。每見廉頗，“引車避匿”，終于感化了廉頗，維護(hù)了趙國安定團(tuán)結(jié)的政治局面，也給后人留下了一段廣為流傳的佳話。
試想，如果藺相如不是“引車避匿”，而是來個“兩虎共斗”，在那種形勢下，勢必給國家招來滅頂之災(zāi)，后人對他的贊佩，也正是由于他有這種包容萬物的氣量和美德。清康熙年間，禮部尚書張英的家人修建府第時，因地界不清，與鄰居發(fā)生爭執(zhí)。雙方都仗著自己家人在朝為官，互不相讓。當(dāng)?shù)毓賳T也懼怕各家勢力，無法公斷。張英家人給他修書一封，讓他出面干預(yù)。張英接信后，當(dāng)即賦詩一首答復(fù)家人：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人閱信悟出其中道理，當(dāng)即讓地三尺，以示不爭。對方了解此事后，也覺慚愧，也讓地三尺，這便是“六尺巷”的由來。
張英的做法不僅教育了家人，也感化了對方，退讓三尺，海闊天空。他的做法對我們不也同樣有很大的啟發(fā)嗎！
??《北京日報》曾刊登過這樣一件事：一位小伙子在公共汽車上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。小伙子感到很難堪，不去擦。女售票員給了他個臺階下，自己用紙把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他給報社寫了一封信，表示向這位售票員道歉。你看姑娘做得多好?。∪绻贿@么做，而是硬逼小伙子去擦掉，結(jié)果不難想象。得理也讓人，大度而包容，它的感化作用有多大?。?br /> 然而，現(xiàn)實生活中，有人卻缺乏這種胸懷和氣度，遇事斤斤計較，寸步不讓。譬如在大街上騎車，一不小心撞了別人；乘公共汽車，人多擁擠，不注意踩了別人的腳。這時不是你說對不起、他說沒關(guān)系，而是互逞一時之憤，用不能形諸筆墨的語言，惡語相侵，進(jìn)而大打出手，終至兩敗俱傷。朋友，好好想一想，何必呢？為什么遇事不退一步呢？為什么對別人不寬容一下呢？
當(dāng)然了，我們所說的寬容是有原則、有限度的。在大是大非面前，當(dāng)有人侵犯黨和人民的利益之時，應(yīng)挺身而出，絕不能姑息養(yǎng)奸，茍且偷安。這是不在話下的。
俗語說：“宰相肚里能撐船?！本褪菍捜輾饬康馁澝?。人與人能寬容相處，我們的生活將更加美好。
（1）聯(lián)系上下文解釋加點詞語的含義。
①這一下觸怒了居功自傲的大將軍廉頗。
居功自傲：
②用不能形諸筆墨的語言，惡語相侵，進(jìn)而大打出手，終至兩敗俱傷。
兩敗俱傷：
（2）這篇文章的中心論點是什么？
（3）文中所列舉的三個事例，概括起來分別是、張英“讓地三尺”感化鄰居、。
（4）文中畫線句子闡述的內(nèi)容是什么？這樣寫的作用是什么？
（5）讀完上文，你有哪些感受？發(fā)布：2025/2/28 9:0:1組卷：39引用：1難度：0.4 -
2．課內(nèi)閱讀
??人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
（《為人民服務(wù)》節(jié)選）（1）摘錄選段中的關(guān)鍵詞句填寫。
①這一段提出的觀點是：。
②作者說明觀點的方法：Ⅰ說明“死”的不同；Ⅱ?qū)Ρ葍煞N不同“死”的；Ⅲ舉事例贊揚張思德的“死”。
（2）“為……而死”和“替……去死”中的加點字表達(dá)作者的情感是不同的，“為”表達(dá)的是；“替”表達(dá)的是。
（3）提出一個觀點，可以仿照本段的方法，也可以只選取具體事例來說明。不少于60字。發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．讀書與做人 ①人生是這樣豐富，人生是這樣輝煌。作為一個普通的人，僅有自己的一點經(jīng)歷是不夠的，要想充實大腦，就要靠讀書了。
②讀書，誰都知道是好事兒，但讀書又確實是一件既簡單又復(fù)雜的事兒。
③我喜歡小說。小時候常讀中國的小說，《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等；也愛讀外國小說，比如狄更斯、巴爾扎克、托爾斯泰的作品，這些書對我理解人生有很大的幫助。
④讀書最重要的是從中可以學(xué)到知識?，F(xiàn)在的知識多極了，從計算機(jī)一直到航天科學(xué)，包括種地都屬于知識的范圍。記得30年代我在清華大學(xué)上學(xué)時，有一位教文學(xué)的葉教授，他就是什么書都讀，那個時候就開始研究宇宙。我很詫異。葉教授說，一個搞文學(xué)的人需要具備廣泛的知識，通過博覽群書，就可以得到你生活之外的一大部分知識。
⑤讀書一方面要讀得廣，讀得博，另一方面要敢于探索，人家沒有看過的書我也要讀，還要讀得深。中國有種老的說法叫“讀書破萬卷”。這本書你不僅讀過了，而且從中還悟出了許多道理。所以，有些書必須細(xì)讀，并不是要讀成什么專家，而是要從中悟出道理，找到動力，從而得到思想上的幫助，這可說是讀書的要義。
⑥人的靈魂本身不喜歡淺薄、庸俗、無聊，它永遠(yuǎn)在追求最高尚的東西。魯迅先生的小說，讓你懂得當(dāng)時舊的社會的殘酷、黑暗、卑鄙，給你一種動力，鼓舞你向上，像陽光照進(jìn)來一樣，世界亮了起來。碰到了好書，就會得到一種力量。然而，好書不是所有人都能遇到的，這需要用心去發(fā)現(xiàn)。
⑦巴金說：讀書就得有用。巴金是我的老朋友，也是我佩服的老師，我跟他認(rèn)識了半個世紀(jì)以上。巴金從頭到底一直都說真話，就是由盧梭的書引起的?！稇曰阡洝反蠹叶甲x過，對有的人影響不大，巴金卻得到了大益處，影響了他一輩子，這好比達(dá)到了一種境界。
⑧我已經(jīng)83歲了，現(xiàn)在回想起來，最懊悔的是，讀書沒有讀專，讀過之后真正用到的也不多。面對年輕的中學(xué)生朋友，我希望你們要從中學(xué)就開始想：我要做一個什么樣的人，對人類、對國家、對社會有怎樣的益處。要讀書，讀好書。要在好書的引導(dǎo)下，做一個大寫的“人”?！叭恕边@個字，就這么一撇一捺，但要真正做一個大寫的“人”卻不容易。
（1）“讀書破萬卷”的意思是。這是杜甫的一句詩，其原詩的下一句是。
（2）為什么說讀書是“一件既簡單又復(fù)雜的事兒”？
（3）本文的中心論點是。本文運用的論證方法有。
（4）第6段列舉魯迅小說的事例，是為了論證讀書的一個作用是；第7段列舉巴金讀書的例子，是為了論證讀書的又一個作用，即。
（5）“要在好書的引導(dǎo)下，做一個大寫的‘人’。”作者認(rèn)為“一個大寫的‘人’”是什么樣的人？發(fā)布：2025/1/12 8:0:14組卷：76引用：1難度：0.8
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