在發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的探索過(guò)程中，詹森還做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖），并為后來(lái)溫特最終發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素奠定了基礎(chǔ)?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）生長(zhǎng)素等植物激素是植物細(xì)胞接受特定環(huán)境信號(hào)誘導(dǎo)產(chǎn)生的、低濃度時(shí)可 調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)（作用）植物生理反應(yīng)的活性物質(zhì)。
（2）圖中的B沒(méi)有彎向光源生長(zhǎng)，原因是 胚芽鞘B的尖端也產(chǎn)生了生長(zhǎng)素從向光側(cè)到背光側(cè)的運(yùn)輸，但由于背光側(cè)插入了云母片，導(dǎo)致生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)脚哐壳始舛讼虏堪l(fā)揮作用，所以不會(huì)出現(xiàn)彎向光源生長(zhǎng)胚芽鞘B的尖端也產(chǎn)生了生長(zhǎng)素從向光側(cè)到背光側(cè)的運(yùn)輸，但由于背光側(cè)插入了云母片，導(dǎo)致生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)脚哐壳始舛讼虏堪l(fā)揮作用，所以不會(huì)出現(xiàn)彎向光源生長(zhǎng)。
（3）上述實(shí)驗(yàn) 不能不能（填“能”或“不能”）說(shuō)明生長(zhǎng)素是極性運(yùn)輸?shù)?，理由?生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，需要驗(yàn)證只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，而不能逆向運(yùn)輸，本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，需要驗(yàn)證只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，而不能逆向運(yùn)輸，本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有驗(yàn)證。
（4）“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！笨坍?huà)了竹子扎根破碎巖石，頑強(qiáng)生存的場(chǎng)景。植物根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)的生物學(xué)意義是 根向地生長(zhǎng)，利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；莖背地生長(zhǎng)，利于吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用根向地生長(zhǎng)，利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；莖背地生長(zhǎng)，利于吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用。
【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．
【答案】調(diào)節(jié)；胚芽鞘B的尖端也產(chǎn)生了生長(zhǎng)素從向光側(cè)到背光側(cè)的運(yùn)輸，但由于背光側(cè)插入了云母片，導(dǎo)致生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)脚哐壳始舛讼虏堪l(fā)揮作用，所以不會(huì)出現(xiàn)彎向光源生長(zhǎng)；不能；生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，需要驗(yàn)證只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，而不能逆向運(yùn)輸，本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有驗(yàn)證；根向地生長(zhǎng)，利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；莖背地生長(zhǎng)，利于吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/11 3:0:8組卷：2引用：1難度：0.7
相似題
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1．淀粉體-平衡石假說(shuō)認(rèn)為植物依靠?jī)?nèi)含淀粉體的細(xì)胞感受對(duì)重力的單一方向的刺激，使橫放的莖、根等部位發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸。植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖經(jīng)由聚合轉(zhuǎn)變成淀粉，再以淀粉粒的形式儲(chǔ)存于淀粉體中。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 4:0:1組卷：14引用：3難度：0.7 -
2．為了探究不同環(huán)境下生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：裝置A花盆橫放在某一光照強(qiáng)度的地方；裝置B花盆橫放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)；裝置C花盆擺放在一個(gè)帶轉(zhuǎn)軸的圓盤上（G、E，G′、E′表示近地側(cè)，L、F，L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，生長(zhǎng)素具有使根向彎曲生長(zhǎng)的作用，其原因是．
（2）用植物生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋，裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長(zhǎng)的原因是．
（3）在裝置C中，將花盆固定于斜面A上，A置于圓盤上隨圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，幼苗的根的生長(zhǎng)狀況是．
（4）若A、B為對(duì)照性實(shí)驗(yàn)，A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為，對(duì)所選的植物的要求是．發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．某同學(xué)將豌豆幼苗橫放幾小時(shí)后，將一段彎曲部位制成臨時(shí)裝片，觀察到細(xì)胞大小如圖所示。檢測(cè)到Ⅰ側(cè)生長(zhǎng)素的濃度低于Ⅱ側(cè)（圖中?表示生長(zhǎng)素的分布狀況）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：7引用：4難度：0.7