試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

課外閱讀。
陌生人的紅蘋果    一個(gè)微寒的夜晚,我搭上了從廣東開(kāi)往長(zhǎng)沙的第58次列車。
      我躺在鋪位上看雜志,聽(tīng)到一聲溫柔的呼喚:“小姑娘!”側(cè)過(guò)臉,對(duì)面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一個(gè)紅蘋果,對(duì)我說(shuō):“喜歡吃這個(gè)嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我的枕邊,我只好有禮貌地道謝。
      夜深人靜,我拿起那個(gè)紅蘋果仔細(xì)地看,那是一個(gè)很精致光滑的華盛頓蘋果,發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識(shí)我,憑什么送呢?我開(kāi)始警惕起來(lái),腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果,結(jié)果中毒了……我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主。
      第二天一醒,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在我的枕邊,下面還壓著一張紙條:
“小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多一個(gè)心眼兒是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開(kāi)會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見(jiàn)你,便覺(jué)得你很像我女兒,一樣留著長(zhǎng)頭發(fā),一樣長(zhǎng)著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果……”
      我很內(nèi)疚,她能把我想象得和她女兒一樣可愛(ài),而我卻沒(méi)把她想象得像母親一樣可信。
      蘋果送到唇邊時(shí),我感覺(jué)自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果……
(1)“我開(kāi)始警惕起來(lái),腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事”中“警惕”的意思是
C
C
。
A.猶豫不決
B.高興、愉快
C.小心謹(jǐn)慎
D.覺(jué)察
(2)“白雪公主吃了一口‘陌生人’送的蘋果”中引號(hào)的作用是
B
B
。
A.表示引用 B.表示著重指出 C.表示特殊意義
(3)“我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主”是因?yàn)?!--BA-->
B
B
。
A.“我”并不喜歡吃蘋果
B.“我”懷疑婦女的好意,不敢吃
C.“我”接受的是一個(gè)陌生人的蘋果,覺(jué)得不好意思
D.“我”想到童話故事,怕中毒
(4)文中“蘋果送到唇邊時(shí),我感覺(jué)自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果……”這句話有著怎樣的含義?
“我”從中體會(huì)到那位婦女對(duì)自己的慈愛(ài)和信任。
“我”從中體會(huì)到那位婦女對(duì)自己的慈愛(ài)和信任。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】C;B;B;“我”從中體會(huì)到那位婦女對(duì)自己的慈愛(ài)和信任。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀理解。
    月光下的童年      又是一個(gè)夜晚,我披著銀白色的月光,走在青石板路上,欣賞美麗柔和的月光下的景色,人們?cè)谠鹿庀律⒉剑夏棠處еO女在月光下乘涼。
          我也是月光下長(zhǎng)大的。記得夏天每當(dāng)夜幕降臨時(shí),外婆就帶著我到小院子里乘涼,外婆用章滿老繭的手撫摸著我,一邊扇著扇子,一邊給我講老掉牙的民間故事,我每晚便在故事聲中入睡,我感到是那么吉祥和快樂(lè)。
    幼時(shí),我很愛(ài)捉蟲,在朦朧的月光下,隨處可以聽(tīng)見(jiàn)各種蟲子的鳴唱,那唱的最動(dòng)聽(tīng)的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打著手電筒,翻開(kāi)一塊塊的大石頭,便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心的用雙手一捂,然后,小心翼翼的捉起來(lái),借著月光,跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。
          中秋節(jié),是我感到最溫馨的時(shí)候,我和家人在月光下品嘗月餅,還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌,真快樂(lè)。
          月落月升,一天又一天,一年又一年,我也長(zhǎng)大了,但我依然愛(ài)那慈母般溫和的月光。
          在我眼中,月亮那么美,我在月光下長(zhǎng)大,月光下有我童年的足跡,我愛(ài)美麗的月光。
    (1)作者在文中回憶了哪三件事?
     

     

     

    (2)找出我捉蛐蛐的五個(gè)動(dòng)詞。
     
     
     
     
     

    (3)作者愛(ài)美麗的月光,因?yàn)?!--BA-->
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 9:30:8組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀。
    美麗的晚霞
        紅紅的太陽(yáng)落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。
          太陽(yáng)身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。   我出神地望著,眼睛朦朧起來(lái)了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧?!防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛??那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開(kāi)雙手,向他師傅飄去。
          我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。   當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí),晚霞已經(jīng)消失。
    (1)比一比,組成詞:
     
           透
     
          堅(jiān)
     
           幻
     

     
           繡
     
          豎
     
           幼
     

    (2)寫出下列詞的近義詞:
    柔和──
     
      朦朧──
     
      仿佛──
     
          堅(jiān)實(shí)──
     

    (3)“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西?
    (4)判斷下列說(shuō)法是否正確,在正確的句子后面打“√”。
    ①文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。
     

    ②“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?!敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”名意不變。
     

    ③神奇就是“神秘”的意思。
     

    (5)森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。(縮句)
     

    發(fā)布:2025/3/11 9:30:8組卷:24引用:1難度:0.5
  • 3.課外欣賞。
    我愛(ài)科學(xué)      科學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的一環(huán)。他是無(wú)處不在,小至在我們身邊,大至充滿神秘色彩的宇宙,是多么讓人向往,我也深深地愛(ài)上科學(xué)。
          我愛(ài)科學(xué),更愛(ài)尋找科學(xué)。
          在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里,便成了我尋找科學(xué)的一個(gè)據(jù)點(diǎn)。在那里,我觀賞過(guò)“工蜂運(yùn)花粉”,“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天,我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當(dāng)小蜜蜂正吃得津津有味的時(shí)候,不知從哪兒出來(lái)了一只黃蜂。它像一支利箭,向蜂群沖來(lái)。剛開(kāi)始,黃蜂銳不可擋,來(lái)一只工蜂就殺一只,一下子十來(lái)只工蜂就命喪黃泉。可是后來(lái)一大勇敢群工蜂就一擁而上,把黃蜂重重包圍,還不停地扇翅膀,發(fā)出“嗡嗡”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,工蜂散開(kāi)了,只留下了黃蜂的尸體。
          我感到很疑惑,回到家就開(kāi)始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書全找出來(lái),接下來(lái)我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次!我狠不下心來(lái),花了一個(gè)下午的時(shí)間看書,可是毫無(wú)收獲。我開(kāi)始心灰意冷,當(dāng)看見(jiàn)身邊的電腦,一條妙計(jì)便沖上心來(lái)--上網(wǎng)。說(shuō)干就干,我馬上進(jìn)入因特網(wǎng),想在茫茫網(wǎng)海中找到答案?;侍觳回?fù)有心人,我終于找到答案。原來(lái)工蜂扇翅膀是為了增高溫度來(lái)熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示:黃蜂能忍受43攝氏度的高溫,工蜂卻能忍受45攝氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43攝氏度的時(shí)候,黃蜂已經(jīng)死了,而工蜂仍能生存,這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。
          哇!當(dāng)我靠自己找到答案的時(shí)候,我真的高興得不得了。
          這就是科學(xué)的魅力所在,這就是科學(xué)的靈魂所在,這就是科學(xué)的給人帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,因此,我愛(ài)科學(xué)。
    (1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
    津津有味--
     

    命喪黃泉--
     

    (2)請(qǐng)你用“
     
    ”畫出一個(gè)排比句。
    (3)“大戰(zhàn)黃蜂”中,工蜂把黃蜂
     
    ,然后
     
    ,最后
     
    。
    工蜂為什么能殺死黃蜂?
     

    (4)小作者都用了哪些方法尋找答案?
    (5)你覺(jué)得“我”愛(ài)科學(xué)的原因是什么?

    發(fā)布:2025/3/11 9:30:8組卷:9引用:1難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正