課外欣賞。
我愛科學 科學是現代社會不可缺少的一環(huán)。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛上科學。
我愛科學，更愛尋找科學。
在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學的一個據點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉?？墒呛髞硪淮笥赂胰汗し渚鸵粨矶?，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關于科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次！我狠不下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當看見身邊的電腦，一條妙計便沖上心來--上網。說干就干，我馬上進入因特網，想在茫茫網海中找到答案?；侍觳回撚行娜?，我終于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43攝氏度的高溫，工蜂卻能忍受45攝氏度的高溫。當溫度升到43攝氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。
哇！當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。
這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。
（1）聯系上下文理解詞語。
津津有味--形容趣味很濃或很有滋味的樣子。形容趣味很濃或很有滋味的樣子。
命喪黃泉--這里指工蜂死了。這里指工蜂死了。
（2）請你用“這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。”畫出一個排比句。
（3）“大戰(zhàn)黃蜂”中，工蜂把黃蜂重重包圍重重包圍，然后不停地扇動翅膀不停地扇動翅膀，最后把黃蜂殺死了把黃蜂殺死了。
工蜂為什么能殺死黃蜂？蜂扇動翅膀，增高溫度，熱死了黃蜂蜂扇動翅膀，增高溫度，熱死了黃蜂
（4）小作者都用了哪些方法尋找答案？
（5）你覺得“我”愛科學的原因是什么？
【考點】記敘文．
【答案】形容趣味很濃或很有滋味的樣子。；這里指工蜂死了。；這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。；重重包圍；不停地扇動翅膀；把黃蜂殺死了；蜂扇動翅膀，增高溫度，熱死了黃蜂
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 9:30:8組卷：9引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀
廣告濫用成語誤導孩子
??“‘默默無蚊’，就是這樣寫的嘛，外面的廣告上都這么寫，就是沒有聲音，連蚊子叫的聲音都沒有?！泵鎸ψx小學的兒子的這種解釋，長沙市芙蓉區(qū)的杜女士哭笑不得，她說現在這種廣告濫用成語誤導孩子的事越來越多了，讓家長們擔憂，讓老師頭痛。
如今邁步都（dū dōu）市，打開電視，翻開報紙和雜志，隨時都可發(fā)現不少商家利用漢語成語簡潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特性，在做產品廣告時打上了用諧音字改造成語的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店廣告，“隨心所?。ㄓ暴ぉつ诚丛≈行膹V告，“萬室（事）具備”──某房產公司廣告，“步步糕（高）升”──某蛋糕廣告等等。
這些散（sàn sǎn ）落在大街小巷、電視報刊的醒目廣告語，很容易讓尚缺乏識別能力的學齡期孩子產生混（hún hùn ）淆（yáo xiáo ），因為這些同音字近音字混用的成語，比書本上正確的成語頻率更高地出現在他們眼前，而且廣告語本身又比書本內容更有感染和沖擊力，久而久之，錯誤的寫法就有可能被他們當成正確的了。這讓家長和老師們無可奈何。
（1）用“√”在括號里給加點的字選擇正確的讀音。
（2）聯系上下文理解詞語的含義。
濫用：
誤導：
（3）摘抄短文中首位照應的句子。
首段：
尾段：
（4）根據短文內容填空。
①短文第二段內容緊扣著標題中的“”兩個字來寫，第三段則是扣著“”這兩個字來寫的。
②第一段寫到的杜女士兒子誤用誤解成語的故事，其目的應該有兩個：一是；二是。
③成語濫用的現象，主要采用的是的方法。
④聯系上下文理解“哭笑不得”這個成語，“哭”主要是指，“笑”意思是?？扌Σ坏脤懗隽死蠋熀图议L們對濫用成語現象的。
（5）為杜絕社會上成語濫用現象，你有什么好的方法和建議？請寫下來。發(fā)布：2025/3/12 0:30:1組卷：13引用：4難度：0.7 -
2．閱讀。
《中彩那天》選段
我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。”“難道我們中了彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問。
“過來，孩子?！蹦赣H溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103，中獎的那張?zhí)柎a是05102。
母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K是代表庫伯，你父親的同事?！痹瓉恚赣H買彩票時，幫庫伯捎了一張，并作了記號。過后，倆人都把這件事忘了?？梢钥闯?，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡?！翱墒?，庫伯是有錢人，我們家窮啊！”我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。
（1）“捎”的音序是，部首是。
（2）給文中的“悶”選正確的音節(jié)和字義劃上“√”。
悶：①mēn ②mèn
①心情不舒暢 ②不透氣 ③聲音不響亮 ④在屋里呆著，不到外面去
（3）在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：煩悶辨認
反義詞：喜氣洋洋
（4）“我”迷惑不解的問題是
（5）父親面臨的道德難題指的是；他是這樣處理這個難題的
（6）你贊賞“父親”的行為嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/12 1:0:1組卷：49難度：0.3 -
3．閱讀下面短文，回答問題。
我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十來種花，有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花……
每年秋天，各種各樣的菊花，朵朵盛開。有黃的，有白的，還有紅的。
在這許多菊花當中，我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去挺神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花。花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅的絨球，從遠處看，花盤微微低垂著，又像一個害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀！
望著這些千姿百態(tài)的花朵，我猛然間想起，要是沒有園丁叔叔的勞動，哪有這么美麗的花朵?。?br />（1）給短文加上一個恰當的題目。
（2）描寫菊花顏色的詞語有：、、。
（3）從文中抄出你喜歡的四字詞。
（4）第三自然段共有句話。用“——”劃出這段話的中心句。
（5）文中有幾處采用比喻的手法寫，請你把自己最喜歡的一個比喻句摘抄下來。
（6）請仿照“有黃的，有白的，還有紅的?！斑@句話的寫法，用上“有……有……還有……”寫一句話。
（7）讀了這篇短文，你有什么話想對園丁叔叔說呢？發(fā)布：2025/3/12 1:0:1組卷：36引用：5難度：0.5