維也納之所以被稱為“音樂(lè)之鄉(xiāng)”一是因?yàn)?!--BA-->維也納的自然風(fēng)光和建筑藝術(shù)蘊(yùn)藏著音樂(lè)的源泉維也納的自然風(fēng)光和建筑藝術(shù)蘊(yùn)藏著音樂(lè)的源泉，二是因?yàn)?!--BA-->許多著名藝術(shù)家大部分音樂(lè)生涯都是在維也納度過(guò)的許多著名藝術(shù)家大部分音樂(lè)生涯都是在維也納度過(guò)的，三是因?yàn)?!--BA-->維也納人幾乎一天也離不開(kāi)音樂(lè)維也納人幾乎一天也離不開(kāi)音樂(lè)。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】維也納的自然風(fēng)光和建筑藝術(shù)蘊(yùn)藏著音樂(lè)的源泉；許多著名藝術(shù)家大部分音樂(lè)生涯都是在維也納度過(guò)的；維也納人幾乎一天也離不開(kāi)音樂(lè)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/10 20:0:2組卷：1引用：1難度：0.7
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1．按《三亞落日》課文內(nèi)容填空。
我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那顫動(dòng)了兩下，最后像那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的，再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美入了水，向人們道了“再見(jiàn)”。發(fā)布：2025/3/10 23:0:1組卷：13引用：1難度：0.7 -
2．在本單元（蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元）課文中，斯杰潘老人向我們講述了《
》，我們被它們、的精神感動(dòng)了；在《鳥(niǎo)語(yǔ)》中“我”很想學(xué)到的本領(lǐng)；《生命的壯歌》向我們講述了“”和“”兩個(gè)故事。發(fā)布：2025/3/10 23:0:1組卷：2引用：1難度：0.9 -
3．課本透視
（1）阿聯(lián)酋人民像愛(ài)護(hù)孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹(shù)木。正是有了這些，沙漠中的人們才有了。（《沙漠中的綠洲》）
（2），早有蜻蜓立上頭。
（3）《云雀的心愿》中云雀媽媽給小云雀介紹了，使小云雀懂得了的重要性，于是他有了的心愿。
（4）《池上》是代詩(shī)人寫(xiě)的。詩(shī)中寫(xiě)了“，偷采白蓮回”的情景，體現(xiàn)出了童心、童樂(lè)、童真。我還知道這位詩(shī)人寫(xiě)的另外一首詩(shī)的內(nèi)容：“，。”發(fā)布：2025/3/10 23:0:1組卷：4引用：1難度：0.7
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