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      商人夾了大包的貨物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家,坐著小艇上教堂去作禱告。
      半夜,戲院散場(chǎng)了,一大群人擁出來(lái),走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了,消失在彎曲的河道中,遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(1)這兩段話寫了威尼斯人的日常生活與
小艇
小艇
的關(guān)系:商人坐小艇去
做生意
做生意
;青年婦女在小艇里
高聲談笑
高聲談笑
;孩子坐小艇去郊外
呼吸新鮮空氣
呼吸新鮮空氣
;老人帶全家坐小艇
上教堂去作禱告
上教堂去作禱告
;戲院散場(chǎng)了,人們走上小艇
回家
回家
。
(2)下面對(duì)這兩段話的理解,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.小艇是威尼斯重要的交通工具,與威尼斯人的日常生活緊密相關(guān)。
B.從這兩段話可以體會(huì)到威尼斯的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)之美。白天,小艇一出動(dòng),城市就熱鬧了;夜晚,小艇停泊在碼頭上,城市就靜寂了。
C.威尼斯人習(xí)慣使用傳統(tǒng)的交通工具,威尼斯是一座古老、保守的城市。
(3)文中寫了不同的威尼斯人乘坐小艇:商人、青年婦女、孩子……請(qǐng)你選擇一個(gè)人物,寫一寫他(她)乘坐小艇時(shí)心中的想法。
青年婦女坐在小艇里,一邊欣賞著兩岸優(yōu)美的風(fēng)光,一邊想:我們的小艇既輕快,又靈巧。它的外形像新月一樣,多么美麗可愛(ài)?。⌒⊥д媸俏覀兺崴谷松钪须x不開的好伙伴!
青年婦女坐在小艇里,一邊欣賞著兩岸優(yōu)美的風(fēng)光,一邊想:我們的小艇既輕快,又靈巧。它的外形像新月一樣,多么美麗可愛(ài)??!小艇真是我們威尼斯人生活中離不開的好伙伴!

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】小艇;做生意;高聲談笑;呼吸新鮮空氣;上教堂去作禱告;回家;C;青年婦女坐在小艇里,一邊欣賞著兩岸優(yōu)美的風(fēng)光,一邊想:我們的小艇既輕快,又靈巧。它的外形像新月一樣,多么美麗可愛(ài)??!小艇真是我們威尼斯人生活中離不開的好伙伴!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/14 21:0:1組卷:130引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
    ??青蛙坐在井里。小鳥飛來(lái),落在井沿上。
    ??青蛙問(wèn)小鳥:“你從哪兒來(lái)呀?”
    ??小鳥回答說(shuō):“我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)兒水喝?!?br />??青蛙說(shuō):“朋友,別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”
    ??小鳥說(shuō):“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際□大得很哪□”
    (1)選文出自課文《
     
    》,選文中青蛙和小鳥一共有
     
    次對(duì)話。
    (2)在文中的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)第4自然段中加點(diǎn)詞“大話”的意思是
     

    A.大聲說(shuō)話。
    B.夸大的話。
    C.話說(shuō)的太多。
    D.有力的話。
    (4)讀下面的句子,在正確的說(shuō)法后面打“√”。
    這個(gè)故事告訴我們青蛙不愛(ài)動(dòng)腦筋。
     

    這個(gè)故事告訴我們天是無(wú)邊無(wú)際的。
     

    這個(gè)故事告訴我們看待問(wèn)題時(shí),站得高才能看得全面。
     

    (5)如果青蛙聽(tīng)了小鳥的話,跳出了井口。想一想:它會(huì)看到什么?會(huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)發(fā)揮想象,再編寫一次對(duì)話。
     

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    ??睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外,小鳥在唱著歌,風(fēng)兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活兒,累了,乏了,她真該好好睡一覺(jué)。
    (1)根據(jù)選段內(nèi)容填空。
    ①媽媽的
     
    那么沉。
    ②媽媽
     
    的頭發(fā)粘在微微滲出
     
    的額頭上。
    (2)窗外小鳥在干什么?風(fēng)兒又在干什么?
    (3)媽媽為什么好累?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 3.難忘的潑水節(jié)(1)抄寫
     
     
     
     
     
    穿
     
     
     
    (2)朗讀課文。用下面的詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)周總理是怎樣和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的。
    象腳鼓 鳳凰花 銀碗 柏樹枝
     

    (3)看看插圖,從課文中找出描寫周總理樣子的句子讀一讀。
     

    發(fā)布:2025/1/10 4:0:1組卷:0引用:1難度:0.9
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