在“觀察水的沸騰”的實驗中。
（1）第一組的同學在進行圖甲實驗時，觀察到燒杯口上方M處比N處出現(xiàn)的“白氣”更濃，其原因是M處溫度更 低低（選填“高”或“低”）；
（2）第二、三組的小明、小紅兩名同學的實驗裝置所用的器材規(guī)格完全相同，圖乙是小明、小紅兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像，由圖像可知，水加熱至沸騰花的時間不同的原因是：水的初溫不同水的初溫不同。
（3）加熱到第10min,發(fā)現(xiàn)有一位同學的燒杯內(nèi)氣泡在上升過程中如圖丙所示情景，這位同學是 小紅小紅（選填“小明”或“小紅”）。
【考點】探究水沸騰時溫度變化的特點．
【答案】低；水的初溫不同；小紅
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/24 7:0:1組卷：77引用：6難度：0.9
相似題
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1．在“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的裝置如圖甲所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的“溫度-時間”圖像如圖乙所示。
（1）從圖乙中可知實驗測得的水的沸點是℃，說明此時實驗室中的大氣壓（選填“小于”“大于”或“等于”）1標準大氣壓。
（2）水在沸騰過程中，要持續(xù)（“吸熱”或“放熱”）溫度保持不變。
（3）學習了“探究水的沸騰”實驗后，在實驗條件相同的情況下，小華又利用圖甲裝置進行了“探究酒精的沸騰”實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出“溫度-時間”圖像如圖丙所示。水和酒精的比熱容（C水＞C酒精），分析乙、丙兩圖可知，實驗過程中水的質(zhì)量酒精的質(zhì)量（選填“大于”“等于”或“小于”）。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：25引用：2難度：0.6 -
2．甲、乙兩個小組在實驗室做“觀察水沸騰”的實驗：
（1）甲組同學調(diào)整好器材，用酒精燈加熱，在水溫升高到90℃后，每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)。
則第7min時，水中氣泡的情形如圖a中 所示。時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
（2）分析表格中的數(shù)據(jù)可知當時的氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”）標準大氣壓。
（3）甲、乙兩組同學完成實驗后對比發(fā)現(xiàn)雖然他們選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖b所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是 。
（4）如圖c所示，將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰了，此時試管中的水 （選填“會”或“不會”）沸騰。發(fā)布：2024/12/5 19:30:2組卷：280引用：6難度：0.6 -
3．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時，兩組同學從甲、乙兩圖所示的實驗裝置中各選一套來完成實驗。
（1）實驗時，在組裝器材時，應按照 （選填“由上到下”或“由下到上”）的順序；
（2）圖丙是實驗中某一時刻溫度計示數(shù)，其讀數(shù)是 ℃；
（3）圖丁是兩個小組根據(jù)各自的實驗數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”的圖像，其中圖像 （選填“a”或“b”）是根據(jù)乙實驗裝置的數(shù)據(jù)繪制的。發(fā)布：2024/12/5 6:30:2組卷：8引用：3難度：0.7
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