學(xué)校舉辦漢字聽寫比賽,六(1)班和六(2)班參賽選手的成績(jī)?nèi)缦?。(單位:分?br />六(1)班選手比賽成績(jī)
88 | 92 | 76 | 83 | 92 |
79 | 84 | 58 | 95 | 89 |
96 | 89 | 96 | 96 | 65 |
89 | 100 | 97 | 67 | 76 |
96 | 94 | 88 | 55 | 96 |
90 | 98 | 89 | 80 | 73 |
82 | 76 | 54 | 92 | 78 |
69 | 93 | 100 | 82 | 94 |
100 | 72 | 61 | 91 | 41 |
90 | 96 | 94 | 93 | 100 |
(2)按分?jǐn)?shù)段整理數(shù)據(jù),并制成條形統(tǒng)計(jì)圖。
分?jǐn)?shù)段/分 | 60以下 | 60~69 | 70~79 | 80~89 | 90~100 |
六(1)班/人 | |||||
六(2)班/人 |

(3)如果90分以上算優(yōu)秀,那么兩個(gè)班的優(yōu)秀率分別是多少?
(4)估計(jì)兩個(gè)班的平均分哪個(gè)班會(huì)高一些?你的依據(jù)是什么。
(5)你認(rèn)為哪個(gè)班漢字聽寫比賽的成績(jī)好些,并說明理由。
【考點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)圖表的填補(bǔ);從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息.
【答案】(1)六(2)班的成績(jī)好一些,我是通過比較90~100分?jǐn)?shù)段的人數(shù),六(2)班比六(1)班的多(答案不唯一);
(2)
繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

(3)44%,52%;
(4)六(2)班的優(yōu)秀率高于六(1)班,所以我認(rèn)為六(2)班的平均分會(huì)高一些(答案不唯一);
(5)我認(rèn)為六(2)班漢字聽寫比賽的成績(jī)好些,因?yàn)榱?)班的優(yōu)秀率比六(1)班的高(答案不唯一)。
(2)
分?jǐn)?shù)段/分 | 60以下 | 60~69 | 70~79 | 80~89 | 90~100 |
六(1)班/人 | 2 | 2 | 3 | 7 | 11 |
六(2)班/人 | 2 | 2 | 4 | 4 | 13 |

(3)44%,52%;
(4)六(2)班的優(yōu)秀率高于六(1)班,所以我認(rèn)為六(2)班的平均分會(huì)高一些(答案不唯一);
(5)我認(rèn)為六(2)班漢字聽寫比賽的成績(jī)好些,因?yàn)榱?)班的優(yōu)秀率比六(1)班的高(答案不唯一)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2引用:1難度:0.5
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