甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系：乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。請回答：
（1）由甲圖可知，對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度不同；對于同一器官來說，生長素的作用與濃度的關系是在一定濃度范圍內(nèi)促進生長，超過這一范圍則抑制生長在一定濃度范圍內(nèi)促進生長，超過這一范圍則抑制生長。
（2）乙圖中a側(cè)生長素濃度大于10-810-8mol/L。
（3）根的向地彎曲生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性兩重性的特點。
（4）為驗證在單側(cè)光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A 段而不是B段，某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程：
I．實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ．圖丁表示的是該實驗過程。
Ⅲ．實驗結(jié)果及解釋
裝置①內(nèi)胚芽鞘直立直立生長，表明：胚芽鞘的B段沒有發(fā)生生長素的橫向運輸胚芽鞘的B段沒有發(fā)生生長素的橫向運輸。
裝置②③內(nèi)胚芽鞘彎向光源彎向光源生長，表明：胚芽鞘A段發(fā)生了生長素的橫向運輸胚芽鞘A段發(fā)生了生長素的橫向運輸。
【答案】在一定濃度范圍內(nèi)促進生長，超過這一范圍則抑制生長；10-8；兩重性；直立；胚芽鞘的B段沒有發(fā)生生長素的橫向運輸；彎向光源；胚芽鞘A段發(fā)生了生長素的橫向運輸
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：5難度：0.7
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1．為探究不同濃度的生長素對植物不同器官生長的影響，某同學取切去尖端后長度均為10mm的燕麥的胚芽和胚根做材料進行實驗，表為實驗結(jié)果，下列敘述正確的是（ ?。?br />
生長素濃度（mol?L-1） 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 2d后平均長度（mm） 胚芽 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 胚根 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 發(fā)布：2024/12/19 8:0:1組卷：18引用：1難度：0.9 -
2．棉花栽培中，適時打頂（去頂芽）是棉花高產(chǎn)栽培的關鍵技術(shù)之一。打頂解除了頂端優(yōu)勢，會改變棉株的生長中心，影響植株體內(nèi)光合產(chǎn)物和礦質(zhì)養(yǎng)分的分配?？蒲腥藛T研究了打頂后涂抹NAA（α-奈乙酸，一種生長素類似物）對長絨棉結(jié)鈴和產(chǎn)量的影響，結(jié)果如表。下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
注：N0：打頂后立即將空白羊毛脂放在切口；N1：打頂后立即將含濃度為3×10-3mmol?L-1NAA的羊毛脂放在切口；N2：打頂后立即將含濃度為3×10-2mmol?L-1NAA的羊毛脂放在切口。處理組 單株結(jié)鈴數(shù)/個 單株成鈴數(shù)/個 單株成鈴率/% 單株產(chǎn)量/g ①不打頂 33.6 16.7 49.7 44.1 ②打頂 29.6 19.3 65.2 56.9 ③打頂+N0 29.3 19.2 65.5 57.7 ④打頂+N1 37.0 29.7 ？ 71.9 ⑤打頂+N2 27.0 17.0 62.8 47.9 發(fā)布：2024/12/17 22:30:2組卷：34引用：4難度：0.7 -
3．用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，枝條生根的情況如圖甲。圖乙所示為不同濃度生長素對頂芽和根部生長的影響。下列說法正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/18 19:30:1組卷：15引用：3難度：0.7
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