閱讀課外語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
零分??①小旦從戴眼鏡的汪老師手里接過(guò)試卷。鮮紅的零分像一面垂頭喪氣的旗幟獵獵作響。小旦很害怕,不敢看老師的眼睛。好在老師也沒有看他,揮揮手說(shuō),回去給家長(zhǎng)簽個(gè)字。
??②小旦心里難受極了。汪老師平時(shí)最喜歡他,上次看到他的指甲里藏了不少泥垢,親自用指甲鉗替他整理干凈了。上學(xué)期,小旦的語(yǔ)文考了全校第一,汪老師當(dāng)即就從自己的書櫥里拿出同學(xué)們都垂涎三尺的《草房子》獎(jiǎng)給了小旦,上面還有作者曹文軒的親筆簽名,神氣得不得了。
??③小旦看出來(lái),易動(dòng)感情的汪老師真生氣了。從全校第一到零分,就是從老柳樹上摔下來(lái)也不會(huì)這么慘。小旦嘆了口氣,含著淚回家去。
??④路上的油菜花都開了,金燦燦的,黃色的花粉沾到小旦的身上,好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面,門口有一棵高大的柳樹,上面住了一窩灰鳥。正在家門口等小旦的老黑一看到小主人,搖著尾巴迎上來(lái)。小旦沒心情理它,手里的試卷攥得更緊了。
??⑤爺爺坐在院子的槐樹下,一樹的槐花白得像雪,香氣四溢。爺爺?shù)氖掷镒ブ前褳鹾谏易拥亩?,眼睛微閉,吱吱地拉著,喑啞的琴聲,在靜靜的院子里顯得很特別,小旦找不出詞形容。但他知道爺爺拉的是什么曲子,自從爺爺動(dòng)手術(shù)以后,老是拉這首《病中吟》,有時(shí)候會(huì)把老淚拉出來(lái),小旦也跟在后面流淚。 雖然雖然過(guò)去的爺爺多么壯實(shí),像谷場(chǎng)上的公牛,但是但是一場(chǎng)病,爺爺就像泄了氣的皮球,說(shuō)話都抖個(gè)不停,小旦再不敢惹他生氣了。
??⑥小旦啊,回來(lái)了,鍋里有好東西,你去看看。知道今天你們發(fā)榜,犒勞你的。
??⑦小旦揭開鍋,幾個(gè)長(zhǎng)相喜人的嫩玉米臥在清水里。小旦拿起一個(gè),咬咬,真甜。小旦揀了一個(gè)大的給爺爺,站到旁邊,等爺爺問(wèn)他。爺爺心情很好,竟然沒有問(wèn)他成績(jī),很難得地拉了一曲《良宵》,琴聲俏皮得像枝頭的小鳥。
??⑧小旦轉(zhuǎn)身到屋里寫作業(yè)。作業(yè)寫完,天已經(jīng)黑了。掛在天上的涼月很亮,院子里灑下一片銀光。爺爺忽然喊小旦出去,讓他坐到自己身邊。小旦,你要什么獎(jiǎng)賞?這次考試又是第一吧。
??⑨小旦不敢說(shuō)話,把試卷遞給爺爺。爺爺看完臉色就變了,鼻子里呼哧呼哧出粗氣。小旦害怕了。爺爺你咋了?
??⑩爺爺不答話,老淚下來(lái)了。人一老,眼淚就多。爺爺走回自己的屋子,一聲巨大的嘆息,差點(diǎn)把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙,跟爺爺進(jìn)了屋。
???老師說(shuō)讓爸爸簽字,你打電話讓他們回來(lái)吧,小旦說(shuō)。爺爺不理他,沒有開燈,臉朝墻躺到床上,月光從窗外照進(jìn),把爺爺?shù)乃俺林氐赜吃趬ι稀?br />???爺爺,你讓爸媽回來(lái)吧,上次王小銳考了個(gè)不及格,他爸媽就從沈陽(yáng)回來(lái)監(jiān)督他了。我好不容易考了零分,你為什么不讓他們從黑龍江回來(lái)?爺爺,我求你了,打電話給爸爸吧,我想他們了……
???小旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺。
(1)在橫線里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(2)結(jié)合語(yǔ)境寫出你對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“垂涎三尺”含義的理解。
形容極其貪婪的樣子。在文中指同學(xué)們都想得到老師的那本《草房子》。形容極其貪婪的樣子。在文中指同學(xué)們都想得到老師的那本《草房子》。
(3)文章末尾寫祖孫倆都流淚了,結(jié)合短文內(nèi)容,寫出他們流淚的原因。
小旦流淚是因?yàn)椋?!--BA-->思念自己的爸爸媽媽和自己惹爺爺生氣后的愧疚思念自己的爸爸媽媽和自己惹爺爺生氣后的愧疚;
爺爺流淚是因?yàn)椋?!--BA-->疼惜孫子,由于家庭生活狀況不景氣,兒子不得不外出打工而不能滿足孫子需求的無(wú)奈疼惜孫子,由于家庭生活狀況不景氣,兒子不得不外出打工而不能滿足孫子需求的無(wú)奈。
(4)小旦為什么從全校第一跌落到考零分?ACAC(多選)
A.小旦考零分并不是他成績(jī)差,而是因?yàn)橄氚职謰寢屃恕?br />B.小旦考零分是他得到同學(xué)們垂涎三尺的《草房子》,驕傲了。
C.因?yàn)樾〉┛吹搅恕巴跣′J考了個(gè)不及格,他爸媽就從沈陽(yáng)回來(lái)監(jiān)督他了”,小旦故意考零分是希望以同樣的方式見到自己的爸媽。
D.因?yàn)闋敔斃侠恫≈幸鳌?,人一老,眼淚就多,小旦不喜歡。
(5)在小旦的要求下,爺爺終于撥通了在外打工的父母的電話,如果你是小旦,你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么心里話呢?
爸爸媽媽,我很想你們,希望你們能多回來(lái)陪陪我。爸爸媽媽,我很想你們,希望你們能多回來(lái)陪陪我。
(6)據(jù)統(tǒng)計(jì),像“小旦”這樣的留守兒童目前我國(guó)有近二千萬(wàn),這樣的孩子大都缺少關(guān)愛,有的也像小旦那樣正處在憂郁之中,請(qǐng)寫一段話來(lái)鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們吧。
雖然父母不在我們身邊,但他們永遠(yuǎn)都是愛我們的,他們做的一切都是為了給我們更好的生活,我們應(yīng)該多理解他們,好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母。雖然父母不在我們身邊,但他們永遠(yuǎn)都是愛我們的,他們做的一切都是為了給我們更好的生活,我們應(yīng)該多理解他們,好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母。
【答案】雖然;但是;形容極其貪婪的樣子。在文中指同學(xué)們都想得到老師的那本《草房子》。;思念自己的爸爸媽媽和自己惹爺爺生氣后的愧疚;疼惜孫子,由于家庭生活狀況不景氣,兒子不得不外出打工而不能滿足孫子需求的無(wú)奈;AC;爸爸媽媽,我很想你們,希望你們能多回來(lái)陪陪我。;雖然父母不在我們身邊,但他們永遠(yuǎn)都是愛我們的,他們做的一切都是為了給我們更好的生活,我們應(yīng)該多理解他們,好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀。
愛,從來(lái)不卑微 很長(zhǎng)一段時(shí)間,我一直為生命的某些問(wèn)題所困擾,譬如關(guān)于人生價(jià)值,關(guān)于人間真情,等等。心靈的空間里滿是樓宇隔絕起來(lái)的如壁的冷漠,使我因?yàn)檫@個(gè)年齡而豐盈起來(lái)的心像一株水仙在沙漠里漸漸枯竭。
一個(gè)午后,校園里播放著一首不知名的美國(guó)歌曲,我和幾個(gè)同學(xué)站在一棟樓房的角落里聊天,面前的桌子上,擺著為災(zāi)區(qū)孩子們募捐的紙箱。為了引起過(guò)往行人的注意,我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長(zhǎng)幅紅布上,照片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室里,純真而渴求的目光齊齊地望著前方。在離我們不遠(yuǎn)的地方一學(xué)校西三食堂前的路旁,放著幾只超負(fù)荷的垃圾箱,我每次拎著飯盒掩鼻而過(guò)時(shí),總看到一個(gè)老頭正專注地用鏟子或手翻騰著什么。久而久之,便對(duì)這個(gè)蓄著半撮白胡子的可憐的老頭,帶著強(qiáng)烈的不屑。我沒有在意這個(gè)拾垃圾老頭的到來(lái)。他佝僂著身子吃力地背著臟兮兮的尼龍袋從我面前走過(guò)時(shí),忽然停下來(lái),在那幅紅布面前站定,瞇著眼仔細(xì)地瞧著那組照片,很久才從一張移向另一張。我不禁啞然失笑,一旁的偉子拽拽我:“小心,點(diǎn),別不留神讓他把捐贈(zèng)的衣服當(dāng)垃圾收跑了!”
我笑笑,低頭清理那些或大或小、或新或舊的捐款。突然感覺眼前有什么東西在晃動(dòng),我吃驚地抬起頭,老頭不知何時(shí)來(lái)到了我的面前,一只枯黑得像老松樹皮的手顫抖著遞過(guò)來(lái)10元錢。
我驚訝得不知怎么辦才好,回過(guò)神時(shí),他已把錢放到了桌上,擺擺手,像完成了一個(gè)偉大使命似的微昂著頭離開了……
我仍呆呆地站著,望著他佝僂著遠(yuǎn)去的背影,一股莫名的敬意從心底緩緩流過(guò)。這個(gè)曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它樸實(shí)的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里,這位或許因?yàn)樨毟F而被人們淡忘了的老人,卻用生命里那條流淌著樸實(shí)的愛的血脈,盡了許多人冷漠地認(rèn)為是義務(wù)的一點(diǎn)責(zé)任。
心中種種命題忽然有了答案——在我們只知用華麗的文字呼喊愛漸漸迷失的時(shí)候,又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。老人弓腰拾起的,難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?
(1)獲取信息文章開頭說(shuō)“我一直為生命的某些問(wèn)題所困擾”,請(qǐng)問(wèn)“我”為什么而“困擾”?
A.“我”為拾垃圾的老頭生活貧困而困擾。
B.“我”為沒有人來(lái)捐錢而困擾。
C.“我”為自己不能幫助災(zāi)區(qū)的孩子而困擾。
D.“我”被人生有無(wú)價(jià)值、人間有無(wú)真情等問(wèn)題所困擾。
(2)文中說(shuō)“在真情有些消瘦的年代里”,“消瘦”的含義是
A.身體瘦弱
B.感情淡漠
C.熱情衰退
(3)文章結(jié)尾說(shuō)“心中種種命題忽然有了答案”,請(qǐng)問(wèn)“我”有了什么“答案”?
A.因?yàn)槭袄睦项^捐了錢,所以“我”不再為沒人捐錢而困擾。
B.“我”盡自己所能幫助了災(zāi)區(qū)的孩子,所以不再困擾。
C.從拾垃圾老人的舉動(dòng)中,“我”認(rèn)識(shí)到人間真情仍在,只要我們自己的心不“冷”,世界就會(huì)充滿愛,人生也會(huì)煥發(fā)出光彩。
D.拾垃圾的老頭還能捐錢,說(shuō)明不是很貧困,于是“我”不再困擾。
(4)有人常常抱怨這個(gè)世道的勢(shì)利和冷漠,但人性的光輝卻一直熠熠閃耀,每時(shí)每刻都有令人感動(dòng)的愛心故事發(fā)生。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“愛,從來(lái)不卑微”的理解。
(5)如果你是文中的“我”,此時(shí),你最想對(duì)老人說(shuō)些什么?發(fā)布:2025/3/6 17:0:1組卷:17引用:1難度:0.5 -
2.楓葉如丹
袁鷹
??今年五月,我曾訪問(wèn)澳大利亞。五月在南半球,正是深秋。草木,是金黃色的;樹木,是金黃色的。
??一天,我在新南威爾士州的青山山谷一位陶瓷美術(shù)家R先生家作客。到他家時(shí)已是晚上,看不清周遭景色,仿佛是一座林中木屋。次日清晨起床,整個(gè)青山都還在靜憩中。走到院里迎面是一株楓樹,紅艷艷的楓葉,掛滿一樹,鋪滿一地。
??我回屋取了相機(jī),把鏡頭試了又試,總覺得缺少點(diǎn)什么。若是畫家,定會(huì)描出一幅絢爛的斑駁油畫,可我又不是。再望望那株楓樹,竟如一位凄苦的老人在晨風(fēng)中低頭無(wú)語(yǔ)。
??這時(shí)木屋門開了,一個(gè)八九歲的女孩蹦了出來(lái)。這是R先生的外孫女莉貝卡,他們?nèi)业膶氊惛泶?。小莉貝卡見我?duì)著楓樹發(fā)愣,就幾步跳到樹下,拾起兩片紅葉,來(lái)回跳躍,叫著只有她自己懂的曲調(diào)。
??最初的一縷朝陽(yáng)投進(jìn)山谷,照到紅艷艷的楓葉上,照到莉貝卡金色的秀發(fā)上,就在這一剎那間,我撳了快門,留下一張自己十分滿意、朋友們也都喜歡的照片。
??后來(lái)有位澳大利亞朋友為那張照片起了個(gè)題目:秋之生命。
??就在這一剎那間。我恍然明白:楓葉如丹,也許正是由于有跳躍,歡樂(lè)的生命;或者,它本身也正是有豐富內(nèi)涵的生命,才使人感到真、善、美,感到它的真正價(jià)值,而且感受得那么真切。
??于是,又想起20年前曾游南京棲霞山。棲霞紅葉,也是金陵一景。去時(shí)雖為十月下旬,楓葉也密布枝頭,但那紅色卻缺少光澤,顯得有點(diǎn)黯淡。我不無(wú)掃興地說(shuō):“盛名之下,其實(shí)難副。”南京友人搖搖頭,說(shuō)再遲十天半月,打上一層霜,就自不同了。問(wèn)怎么個(gè)不同法,他說(shuō)經(jīng)過(guò)風(fēng)霜,紅葉就顯得有光澤,有精神。
??楓葉如丹,不正是它同風(fēng)霜搏斗的戰(zhàn)績(jī),不正是它的斑斑血痕嗎?
(1)下面這句話讓你讀懂了什么?生活中還有哪些這樣的人,聯(lián)系實(shí)際試著寫一段話。
楓葉如丹,不正是它同風(fēng)霜搏斗的戰(zhàn)績(jī),不正是它的斑斑血痕嗎?
(2)短文中讓你印象深刻的畫面是什么,畫出相關(guān)語(yǔ)句,體會(huì)作者的美好情感。
(3)畫波浪線的句子讓你想到了詩(shī)句發(fā)布:2025/3/6 16:30:1組卷:5引用:2難度:0.3 -
3.閱讀短文,回答問(wèn)題。課外閱讀我能行。
“國(guó)歌”——一《中國(guó)男兒》 1921年春天,法國(guó)首都巴黎繁花似錦。
一天,阿里耶商業(yè)專門學(xué)校盛況空前、全校師生服裝整潔,合影留念,當(dāng)時(shí)正在該校學(xué)習(xí)的陳毅等二十名中國(guó)留學(xué)生也來(lái)參加,當(dāng)輪到他們照相時(shí),只見陳毅走在隊(duì)伍前面,指揮大家唱起了“國(guó)歌”。
照相時(shí)要唱國(guó)歌,這是商業(yè)專門學(xué)校校長(zhǎng)的決定。幾天前,當(dāng)中國(guó)留學(xué)生得知校長(zhǎng)的這一決定時(shí),紛紛向陳毅詢問(wèn):“咱們有國(guó)歌嗎?”
聽到同學(xué)們急切的問(wèn)話,陳毅不由得皺起了雙眉。他說(shuō):“如今中國(guó)軍閥混戰(zhàn),民不聊生,哪有正式的國(guó)歌呀!”他停頓了一下,又接著說(shuō):“如果因?yàn)椴荒艹獓?guó)歌而遭到外國(guó)學(xué)生的恥笑,我們豈不臉上無(wú)光?國(guó)家的榮譽(yù)豈不受到損害?”
“那怎么辦呢?”聽了陳毅的話,大家更加焦急。
“國(guó)歌嘛,本來(lái)就由國(guó)民議定。今天,我們?yōu)槭裁床徊扇?yīng)急措施,大家商定一首歌曲,暫且當(dāng)國(guó)歌唱呢?”
“對(duì)!”同學(xué)們同意陳毅的意見。
陳毅沉思了一會(huì)兒,果斷地說(shuō)道:“我看就唱五四時(shí)期流行的《中國(guó)男兒》吧,這首歌有氣魄,表現(xiàn)了民族復(fù)興的精神”
“好極了,我們都會(huì)唱!”大家的情緒格外高漲。
到了照相那天,中國(guó)留學(xué)生果然精神振奮地唱起了“國(guó)歌”——《中國(guó)男兒》?!爸袊?guó)男兒,中國(guó)男兒,要將只手撐天空,睡獅千年,一夫振臂萬(wàn)夫雄……”這“國(guó)歌”悲壯、高昂、聲震四方,它表現(xiàn)了中華兒女為復(fù)興中華奮戰(zhàn)的信心和力量!
(1)這篇短文講了
(2)根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。
盛大的熱烈的慶祝前所未有。
指百姓沒有賴以生存的東西,生活極端困苦。
(3)引號(hào)的作用一般有①表示引用的部分②表示特定的稱謂③表示諷刺。最后一句話中的“國(guó)歌”引號(hào)的作用是
(4)當(dāng)時(shí)明明沒有國(guó)歌,陳毅他們?yōu)槭裁匆谩吨袊?guó)男兒》這首歌代替國(guó)歌呢》?
(5)用橫線在短文中畫出最能夠表現(xiàn)陳毅偉大品格的語(yǔ)句,從中我們可以感受到陳毅的品格。
(6)我知道我國(guó)的國(guó)歌是《
(7)讀了這篇短文,你有什么感想?發(fā)布:2025/3/6 16:30:1組卷:6引用:1難度:0.2