生活在線。
班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用正當(dāng)方式。這話說起來容易，要真正做到，也不是那么簡(jiǎn)單。分析下面的情景，回答問題。
情景（一）
四年級(jí)將要舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情，有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級(jí)的橫幅。對(duì)此，有同學(xué)認(rèn)為這種方式不正當(dāng)，也很不友善。最后，大家商定在橫幅上寫“班班有看頭”“劇劇都精彩”。
情景（二）
假如你是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，聽到別人起哄，會(huì)怎么想？如果你在看臺(tái)上看到別的班的同學(xué)跑在前邊，會(huì)怎么做？
說一說這些做法是否合適。
【考點(diǎn)】班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作．
【答案】（一）這樣做不合適，不友善，采取不正當(dāng)方式競(jìng)爭(zhēng)，即使贏得比賽也是不光彩的。
（二）假如我是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，聽到別人起哄，我會(huì)把別人的起哄轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，使自己發(fā)揮得更好，取得更優(yōu)異的成績(jī)。如果我在看臺(tái)上看到別的班同學(xué)跑在前邊，我會(huì)給我們班的人繼續(xù)喊加油，但不會(huì)因?yàn)閯e人超過了我們而嫉妒，同樣也會(huì)為他們加油。
（二）假如我是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，聽到別人起哄，我會(huì)把別人的起哄轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，使自己發(fā)揮得更好，取得更優(yōu)異的成績(jī)。如果我在看臺(tái)上看到別的班同學(xué)跑在前邊，我會(huì)給我們班的人繼續(xù)喊加油，但不會(huì)因?yàn)閯e人超過了我們而嫉妒，同樣也會(huì)為他們加油。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/5/19 5:30:2組卷：5引用：4難度：0.3
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