閱讀圖文材料，完成下列要求。
N縣探索出“修筑梯田+梯壁種植百喜草“的治理水土流失模式，取得較好的效果。某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組到當(dāng)?shù)乜疾?，為?yàn)證該模式的有效性，小組成員設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)。下表為小組完成的植被與水土流失關(guān)系的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
《影響水土流失的自然因素--植被》實(shí)驗(yàn)報(bào)告（節(jié)選）

實(shí)驗(yàn)用品	礦泉水瓶、量杯、木槽、支架各2份；水、枝葉、土壤各若干
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>	測(cè)驗(yàn)植被因子與水土流失的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)方法	設(shè)定相同的坡度、土壤性質(zhì)、降水強(qiáng)度等要素，分組對(duì)比不同植被覆蓋狀況下的水土流失量的變化，確定植被覆蓋度與水土流失的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)操作步驟	①將兩個(gè)木槽放置在水平臺(tái)上； ② 將兩個(gè)木槽的一端墊高使其傾斜相同角度。模擬：地形要素中的坡度；木槽或傾斜；相同角度坡度。 將兩個(gè)木槽的一端墊高使其傾斜相同角度。模擬：地形要素中的坡度；木槽或傾斜；相同角度坡度。 ； ③選擇相同的土壤填滿兩個(gè)木槽，模擬相同土質(zhì)； ④ 在一個(gè)木槽土壤表層鋪設(shè)枝葉，另一木槽土壤保持裸露，（或在兩個(gè)木槽土壤表層分別鋪設(shè)不同數(shù)量的枝葉）。模擬：植被要素中不同的植被覆蓋度。土壤表層鋪設(shè)枝葉；兩個(gè)木槽枝葉量差異。（或在一個(gè)木槽王壤表層鋪設(shè)枝葉，另一木槽土壤保持裸露或少量枝葉），植被覆蓋度。 在一個(gè)木槽土壤表層鋪設(shè)枝葉，另一木槽土壤保持裸露，（或在兩個(gè)木槽土壤表層分別鋪設(shè)不同數(shù)量的枝葉）。模擬：植被要素中不同的植被覆蓋度。土壤表層鋪設(shè)枝葉；兩個(gè)木槽枝葉量差異。（或在一個(gè)木槽王壤表層鋪設(shè)枝葉，另一木槽土壤保持裸露或少量枝葉），植被覆蓋度。 ； ⑤將2個(gè)礦泉水瓶均勻扎孔，倒入相同的水量，分別懸掛在兩木槽上方，模擬降水； ⑥分別用兩個(gè)量杯收集沖刷后的水壓，沉淀后，測(cè)量水量和泥沙量并記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	略

（1）根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)用品，補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)中的②、④操作步驟，并指出這兩個(gè)步驟模擬的自然因素。
（2）請(qǐng)?jiān)凇靶拗萏铩昂汀疤荼诜N草“中選擇其一，并說(shuō)明水土保持效果良好的理由。