仔細(xì)閱讀短文,按要求完成作業(yè)。
牽掛牽掛
??①看完電視以后,老王一整夜都沒有睡好,第二天一大早就往武漢打電話直到九點(diǎn),那端才響起兒子的聲音:“爸,什么事?”他忙問:“昨晚的天氣,看了沒有?寒潮快到武漢了,厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然,叫你媽給寄……”
??②兒子漫不經(jīng)心地說:“不要緊的,還很【暖和 溫暖】暖和暖和呢,到冷了再說?!崩贤踹€在絮絮叨叨,兒子不耐煩了,“知道了,知道了?!闭f完就擱下了電話。
??③他剛準(zhǔn)備再撥過去,鈴聲突然響了起來,是他住在哈爾濱的老母親打來的,聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫:“天氣預(yù)報說,北京今天要有寒潮,你加了衣服沒有?”疾風(fēng)陣陣,穿過窗戶縫隙乘虛而入,他還來不及答話,已經(jīng)結(jié)結(jié)實實打了個大噴嚏。老母親急了 已經(jīng)感冒了不是怎么這么不聽話從小就不愛加衣服 絮絮叨叨的,從他七歲時的“劣跡”一直說起,他趕緊截?。骸皨專隳沁吿鞖庠趺礃友??”母親回答道:“雪還在下呢!”
??④他不由自主地愣住了。
??⑤在寒潮初襲的清晨,他深深【擔(dān)心 牽掛】牽掛牽掛的,是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢,卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七十的老母親。
??⑥人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?老王自己有點(diǎn)發(fā)懵(mēng)。
(1)聯(lián)系上下文,選擇【】內(nèi)最為合適的詞,打“√”。
(2)“漫”字在字典里的解釋是:①水過滿,向外流;②到處都是;③不受約束,隨便。結(jié)合上下文意思,“漫不經(jīng)心”一詞中,“漫”應(yīng)選取第 ③③種解釋。
(3)文章的主人公是 BB。(填正確答案序號)
A.母親
B.老王
C.兒子
(4)給短文選擇一個最合適的題目 CC
A.母親的電話
B.父親的嘮叨
C.牽掛
(5)抓住關(guān)鍵詞語品讀,能夠更好地走進(jìn)人物的內(nèi)心。讀一讀短文第1自然段,關(guān)注加點(diǎn)的詞語,你體會到老王怎樣的心情呢?(要用完整句子回答)
從加點(diǎn)字可以看出老王非常著急和焦慮,擔(dān)心兒子凍著,對兒子無比牽掛的心情。從加點(diǎn)字可以看出老王非常著急和焦慮,擔(dān)心兒子凍著,對兒子無比牽掛的心情。
(6)文中第1自然段畫橫線句子中的省略號表示 BB(填序號)
A.父親說的話還有好多,在這里省略不寫。
B.父親的話還沒有說完,就被兒子給打斷了。
(7)留心第1自然段畫橫線句子的標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用,恰當(dāng)?shù)亟o文中第3自然段標(biāo)畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
(8)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①文中共寫到兩次電話,第一次是 老王老王打給 兒子兒子的,第二次是 老母親老母親打給 老王老王的。從這些語句中,你感受到 人間最美的親情,就是父母對兒子的牽掛。人間最美的親情,就是父母對兒子的牽掛。(寫完整句子)
②對老王打電話時的絮叨,兒子的表現(xiàn)是“不耐煩、漫不經(jīng)心不耐煩、漫不經(jīng)心”;而對于老母親的絮叨,老王的表現(xiàn)是“趕緊截住趕緊截住”。(分別填寫文中的關(guān)鍵詞)
(9)第④自然段,“他不由自主地愣住了”,此時的老王內(nèi)心會想什么?(寫一段20字以上的話)
此時,老王內(nèi)心會想:寒潮初襲的清晨,我深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢,卻沒想到故鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了,我竟然沒有問候已經(jīng)年過七十的老母親,真是愧對老母親?。?/div>此時,老王內(nèi)心會想:寒潮初襲的清晨,我深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢,卻沒想到故鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了,我竟然沒有問候已經(jīng)年過七十的老母親,真是愧對老母親??!
(10)這個故事讓你想到了一句什么諺語或者詩句?下列不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?CC。(填序號)
A.可憐天下父母心
B.兒行千里母擔(dān)憂
C.養(yǎng)不教父之過【答案】牽掛;暖和;牽掛;③;B;C;從加點(diǎn)字可以看出老王非常著急和焦慮,擔(dān)心兒子凍著,對兒子無比牽掛的心情。;B;老王;兒子;老母親;老王;人間最美的親情,就是父母對兒子的牽掛。;不耐煩、漫不經(jīng)心;趕緊截?。淮藭r,老王內(nèi)心會想:寒潮初襲的清晨,我深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢,卻沒想到故鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了,我竟然沒有問候已經(jīng)年過七十的老母親,真是愧對老母親?。?;C【解答】【點(diǎn)評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.6
此時,老王內(nèi)心會想:寒潮初襲的清晨,我深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢,卻沒想到故鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了,我竟然沒有問候已經(jīng)年過七十的老母親,真是愧對老母親??!
(10)這個故事讓你想到了一句什么諺語或者詩句?下列不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
C
C
。(填序號)A.可憐天下父母心
B.兒行千里母擔(dān)憂
C.養(yǎng)不教父之過
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.6
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1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。?。‰蠋?,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
(5)給短文加個題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5 -
3.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际?,不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br /> 看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘?、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實:
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
(4)請你來評價一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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