當(dāng)前位置：
試題詳情
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置．
（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀為原料來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是AC（或D）AC（或D）（填裝置編號(hào)，下同）；制取過(guò)程一般還選用二氧化錳作反應(yīng)的催化劑催化劑．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 MnO2△2KCl+3O2 ↑2KClO3 MnO2△2KCl+3O2 ↑．
（3）檢查裝置B的氣密性的方法是關(guān)閉止水夾，從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水至漏斗內(nèi)有水，看液面是否下降，若不下降，則氣密性良好．關(guān)閉止水夾，從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水至漏斗內(nèi)有水，看液面是否下降，若不下降，則氣密性良好．．
（4）若用G裝置收集氫氣，則導(dǎo)管應(yīng)與G的bb（填“a”或“b”）端相連．
（5）乙炔（化學(xué)式為C2H2）又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石固體（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔，已知反應(yīng)過(guò)程中還生成了另一種化合物．請(qǐng)你選擇制取乙炔的發(fā)生裝置是BB；收集裝置是DD．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)方程式CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2．
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
【考點(diǎn)】氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．
【答案】長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；AC（或D）；催化劑；2KClO3 2KCl+3O2 ↑；關(guān)閉止水夾，從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水至漏斗內(nèi)有水，看液面是否下降，若不下降，則氣密性良好．；b；B；D；CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2
M
n
O
2
△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.3
相似題
-
1．實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：ab
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是．證明二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是將放在，如果看到則證明集氣瓶?jī)?nèi)已經(jīng)充滿(mǎn)二氧化碳．請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是、且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于．
（5）氫氣氣體難溶于水，密度小于空氣，實(shí)驗(yàn)室收集氫氣的方法有和（填寫(xiě)儀器序號(hào)）
（6）用G裝置收集氧氣是應(yīng)從口進(jìn)入．發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．實(shí)驗(yàn)探究氫氣遇到氧氣發(fā)生爆炸的條件：
①甲裝置中儀器“A”的名稱(chēng)是；在實(shí)驗(yàn)室中利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)方程式是；利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可以利用下列（選填“甲”或“乙”）裝置；
②利用丙裝置將氫氣、氧氣混合氣體收集起來(lái)，可以觀(guān)察數(shù)量，通過(guò)活塞控制兩者氣體的比例關(guān)系，利用一次性保鮮袋收集混合氣體，然后直接點(diǎn)燃保鮮袋．
③實(shí)驗(yàn)共四次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表：
由此可見(jiàn)氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸，除要達(dá)到燃燒的三個(gè)條件外，還和實(shí)驗(yàn)次數(shù) 第一次 第二次 第三次 第四次 氫氣與氧氣的體積比 1：2 1：4 1：19 1：39 氫氣的體積百分?jǐn)?shù) 33% 20% 5% 3.3% 點(diǎn)燃后現(xiàn)象 爆炸 爆炸 爆炸 保鮮袋燃燒，沒(méi)有爆炸 有關(guān)．發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：21引用：2難度：0.5 -
3．如圖是實(shí)驗(yàn)探究氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃發(fā)生爆炸的條件：
（1）乙裝置中對(duì)試管加熱的儀器名稱(chēng)是；在實(shí)驗(yàn)室中利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)方程式是；利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可以利用下列（選填“甲”或“乙”）作為發(fā)生裝置．寫(xiě)出鋅粒與硫酸的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（2）利用丙裝置可將氫氣、氧氣收集并混合起來(lái)．某次實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程如下：先將瓶子裝滿(mǎn)水，打開(kāi)a、b,從右邊導(dǎo)管通入氫氣至水面降至400mL，水從左邊導(dǎo)管流出（如圖），然后繼續(xù)從右邊導(dǎo)管通入氧氣至液面降到100mL，關(guān)閉b.此時(shí)瓶中收集到的混合氣體中氫氣與氧氣的體積比為．打開(kāi)b,再?gòu)淖筮厡?dǎo)管向瓶中加水，使混合氣體全部排出，并用一次性保鮮袋收集，直接點(diǎn)燃保鮮袋內(nèi)的混合氣體．實(shí)驗(yàn)共四次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表，請(qǐng)將表中漏填的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象補(bǔ)填上．
由此可見(jiàn)氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸，除要達(dá)到燃燒的三個(gè)條件外，還和氫氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)．實(shí)驗(yàn)次數(shù) 第一次 第二次 第三次 第四次 氫氣與氧氣的體積比 1：4 2：3 2：1 4：1 氫氣的體積百分?jǐn)?shù) 20% 40% %80% 點(diǎn)燃后現(xiàn)象 爆炸 爆炸 保鮮袋燃燒，沒(méi)有爆炸 發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：66引用：4難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~