試卷征集
加入會員
操作視頻

11號樓的貓??①我住在25層,3層的樓道里養(yǎng)著一只流浪貓。說是流浪貓,其實早就沒有了流浪貓的樣子。這是一只米黃色的長毛貓,眼睛微微透著綠,洗過澡也梳過毛,毛色油亮有光澤。有時候我要下樓的時候,會按一下3層的按鈕過去看它一眼。到了3層,電梯門“叮”的一聲打開,它就蹲在3層電梯口的小廳堂中央,坐得很端正,特別優(yōu)雅地看著電梯里的人,仿佛知道我們是來看它的一樣。旁邊的墻角放著貓糧盆和水盆,還有幾個小玩具。
??②多數(shù)時候,它只是看你一眼,偶爾也會走進電梯。進來后就跟所有乘電梯的人一樣,乖乖等著。到了一樓,它就慢慢走出去,也不趕時間。在所有人的腳步間左拐右拐地穿插著一起走出居民樓,往樓下社區(qū)院子里的樹下一躺,曬著太陽睡一覺。天色晚了,就再跟著上樓的人一起回去。我住的這幢樓里幾乎每一個人都知道它的存在,看到它走進來了,就幫它按一下3,3樓一到,門一開,它又不急不慢地走出去,重新坐在正對著電梯口的地方。
??③它是3層的住戶們一起養(yǎng)的流浪貓。聽樓下跳廣場舞的大媽們說,它是在一個風雨交加的夜晚從電閃雷鳴中逃進這幢樓的。當時它毛掉得像得了斑禿一樣,眼睛發(fā)炎了,身上還有傷,走路一跛一跛的。住在3樓的劉奶奶撞見了它,心生憐憫,就把它抱回了家,養(yǎng)了傷、洗了澡,也下決心收養(yǎng)它了,大約是它自由自在流浪的時間太久,實在不習慣這樣被禁錮在一方小小的屋子中,成日趴在窗口,“喵嗚喵嗚”地叫喚。劉奶奶覺得它是想去外面了,就打開門把它又放了出去。它也不猶豫,就直接奔向了自由的廣闊天地。
??④可自打那次以后,它似乎把3層當成了憩息的港灣,在外面野幾天就會回來,還會坐電梯,回到3層就安靜地蹲在那里等著。慢慢地,整個3層的人都習慣了,開始沒事就往外面放點兒吃的、喝的,有時候甚至還有貓玩具。它也越來越把這兒當成家,從半個月一回到幾天一回,現(xiàn)在一天一回,比白領上下班還準時。
??⑤很快,整幢樓的人都知道了它的存在,大家無論有怎樣的作息規(guī)律,在這幾年里,都或多或少地見過它,或者和它搭過同班電梯。漸漸地,它從3層的貓變成了11號樓的貓。經(jīng)常聽見同樓的住戶對別人說:“這是我們樓的貓,一會兒就回去了?!?br />??⑥朋友來家里做客的時候,一進家門就一驚一乍地說:“你們鄰居之間還真熱情啊。這遠親不如近鄰,在你們這幢樓我算是見識到了?!彼芤苫?,我們究竟是怎么做到的,全樓的人好像相互都認識,出門、回家在電梯里見到了,都會點頭示意。她說:“這場面,我除了小時候住我爸的紡織廠家屬大院的時候見過,之后真是多年不見啊。我剛才提著一堆東西上電梯,被超過3個人問是否需要幫忙?!蔽?guī)⒂^那只貓,她不可置信地反復問我:“它真的會坐電梯?它就住在3層?它幾歲了?太神奇了!”因為它的到來,我們這幢樓的人又都多了一個身份——11號樓的貓的主人。
??⑦11號樓的貓,變成了11號樓所有靈魂的交集點。它把人們從因快節(jié)奏而淡漠的城市文化里拯救出來,讓每個人都不再是冷靜的路人甲乙丙丁,成了生動飽滿的男女主角,演著一出叫生活的戲。
(1)仔細閱讀文章,完成下列題目。
①請用“_____”畫出流浪貓前后變化的句子,之所以會發(fā)生這些變化是因為
流浪貓前后變化的句子:“這是一只米黃色的長毛貓,眼睛微微透著綠,洗過澡也梳過毛,毛色油亮有光澤”“當時它毛掉得像得了斑禿一樣,眼睛發(fā)炎了,身上還有傷,走路一跛一跛的”。之所以會發(fā)生這些變化的原因是:小貓得到了劉奶奶的照顧與關愛。劉奶奶收養(yǎng)了它,為它養(yǎng)了傷、洗了澡
流浪貓前后變化的句子:“這是一只米黃色的長毛貓,眼睛微微透著綠,洗過澡也梳過毛,毛色油亮有光澤”“當時它毛掉得像得了斑禿一樣,眼睛發(fā)炎了,身上還有傷,走路一跛一跛的”。之所以會發(fā)生這些變化的原因是:小貓得到了劉奶奶的照顧與關愛。劉奶奶收養(yǎng)了它,為它養(yǎng)了傷、洗了澡
。
②除了以上兩處描寫外,文章中還有許多地方對流浪貓也進行了描寫,請選擇一處用波浪線畫下來,并說說這樣描寫的作用是
“它也越來越把這兒當成家,從半個月一回到幾天一回,現(xiàn)在一天一回,比白領上下班還準時”。這樣描寫既突出了貓確實把3層當成了憩息的港灣,又表現(xiàn)了三層的人們對它的愛護
“它也越來越把這兒當成家,從半個月一回到幾天一回,現(xiàn)在一天一回,比白領上下班還準時”。這樣描寫既突出了貓確實把3層當成了憩息的港灣,又表現(xiàn)了三層的人們對它的愛護

(2)文章說“它似乎把3層當成了憩息的港灣”,請結(jié)合具體事例說說流浪貓把3層當做港灣的理由。(至少3點)
①回到3層就安靜地蹲在那里等著;②三層的人們給它放點兒吃的、喝的;③還給它貓玩具。
①回到3層就安靜地蹲在那里等著;②三層的人們給它放點兒吃的、喝的;③還給它貓玩具。

(3)理解句子。
??“11號樓的貓,變成了11號樓所有靈魂的交集點?!边@里的“靈魂”指的是
心靈
心靈
,“靈魂的交集點”也就是說
心靈的和諧
心靈的和諧
。
(4)選擇題。
①“朋友來家里做客的時候,一進家門就一驚一乍地說”對朋友一驚一乍的原因理解最恰當?shù)囊豁検?
C
C

A.他居然看到一只貓會坐電梯,太神奇了。
B.11號樓的人都關心流浪貓,一起養(yǎng)了一只流浪貓。
C.11號樓的人都很熱情,不管是出門還是回家,只要碰到了,大家都會點頭示意。
D.遠親不如近鄰,11號樓的人看到她提著東西,都來幫忙,
②仔細閱讀全文,對課文理解正確的一項是
D
D

A.這只貓很高傲,對11號樓的人都愛理不理。
B.這是劉奶奶養(yǎng)的貓,但她養(yǎng)不起了,才給11號樓的人一起養(yǎng),
C.11號樓的人都是愛貓的人士,而其他幾幢樓都沒有像11號樓的人一樣愛貓。
D.因為一只貓,拉近了彼此之間的距離,讓人與人之間不再漠視,而變得溫暖、熱情。

【答案】流浪貓前后變化的句子:“這是一只米黃色的長毛貓,眼睛微微透著綠,洗過澡也梳過毛,毛色油亮有光澤”“當時它毛掉得像得了斑禿一樣,眼睛發(fā)炎了,身上還有傷,走路一跛一跛的”。之所以會發(fā)生這些變化的原因是:小貓得到了劉奶奶的照顧與關愛。劉奶奶收養(yǎng)了它,為它養(yǎng)了傷、洗了澡;“它也越來越把這兒當成家,從半個月一回到幾天一回,現(xiàn)在一天一回,比白領上下班還準時”。這樣描寫既突出了貓確實把3層當成了憩息的港灣,又表現(xiàn)了三層的人們對它的愛護;①回到3層就安靜地蹲在那里等著;②三層的人們給它放點兒吃的、喝的;③還給它貓玩具。;心靈;心靈的和諧;C;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴嚴的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當,當……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地撲進媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。”這句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當時的理科,包括數(shù)學、物理、化學、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
          每當放學回家,他就結(jié)合在課堂上學得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际?,不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣東西喜歡水多,那樣東西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風,一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
    頭腦充實:
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個你知道的關于天時的諺語。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國精神。
    (4)請你來評價一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
  • 3.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
    ①“我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓、教導”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個排比句。
     

    (2)“是您,為了指導我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:35引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正