實驗創(chuàng)新可以使現(xiàn)象更明顯，操作更簡便。Y型管的使用能增強實驗的對比性，增添實驗的趣味性。某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用Y型管設(shè)計了以下三個實驗進行探究活動，請回答下列問題。

（1）據(jù)題1圖所示實驗中，一段時間后，觀察到Y(jié)型管左側(cè)的干燥石蕊試紙不變色、右側(cè)濕潤的石蕊試紙變紅色，說明二氧化碳①

密度比空氣大

密度比空氣大

；②不具酸性；③

能與水化合生成碳酸

能與水化合生成碳酸

。
（2）題2圖所示實驗中，一段時間后，緩慢傾斜Y型管，將右側(cè)的稀硫酸部分倒入左側(cè)，依據(jù)

產(chǎn)生大量氣泡，氣球膨脹

產(chǎn)生大量氣泡，氣球膨脹

（填實驗現(xiàn)象），可得出結(jié)論：鐵的金屬活動性比Cu強。實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑

Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑

。
（3）題3圖所示實驗中，控制的實驗變量是

可燃物與氧氣接觸

可燃物與氧氣接觸

。實驗結(jié)束后，頂端氣球會倒吸入Y型管內(nèi)，原因是

紅磷燃燒消耗了氧氣，管內(nèi)壓強減小

紅磷燃燒消耗了氧氣，管內(nèi)壓強減小

。